所有时间内24小时内三天内一周内一月内一年内最近更新

• 

  西北师大教务处

  【办学历史】西北师范大学为甘肃省人民政府和教育部共同建设的重点大学、国家重点支持的西部地区十四所大学之一。其前身为国立北平师范大学，发端于1902年建立的京师大学堂师范馆，1912年改为国立北京高等师范学校，1923年改为国立北平师范大学。1937年七七事变后，国立北平师范大学与同时西迁的国立北平大学、北洋工学院共同组成西北联合大学，国立北平师范大学整体改组为西北联合大学下设的教育学院，后改为师范学院。1939年西北联合大学师范学院独立设置，改称国立西北师范学院，1941年迁往兰州。抗日战争胜利后，国立西北师范学院继续在兰州办学。同时，恢复北平师范大学（现北京师范大学）。1958年前学校为教育部直属的全国6所重点高师院校之一，1958年划归甘肃省领导，改称甘肃师范大学。1981年复名为西北师范学院。1988年更名为西北师范大学。【机构设置】 1985年教育部依托学校设立了教育部直属的、高等院校建制的西北少数民族师资培训中心，与学校实行两块牌子、一套班子两位一体的管理体制。1987年，国务院在学校建立了藏族师资培训中心。2012年，国务院侨务办公室依托学校设立西北师范大学华文教育基地。学校现有国家地方联合工程实验室1个，国家级人文社会科学重点研究基地1个，国家级研究院1个，国家级教学团队2个，教育部重点实验室1个，教育部创新团队2个，教育部研究中心2个，省高校人文社会科学重点研究基地6个，省级重点实验室4个，省级研究中心17个，省创新群体4个，省级工程研究中心（工程实验室）8个。学校现设27个二级学院（65个系、3个教学部），1个独立学院，3个孔子学院。【办学条件】学校具有良好的办学条件。校本部占地面积960亩，新校区占地面积729亩、定点绿化用地约1300亩。校舍总规划建筑面积83.3万平方米，其中各类教学及辅助用房27.2万平方米。各类教学科研仪器设备总值28869.63万元，各类文献资源384.4万余册。学校建成了以远程教育、综合教务管理及校园计算机网、通讯网和有线电视网为主体的现代公共教育服务网络系统。【人才培养】学校自独立设置以来，已培养各类学生23万余人。学校面向全国31个省（市、自治区）招生，现有各类学生36393人。其中，普通本科生18797人，博士研究生367人，硕士研究生7434人，留学生386人，继续教育本、专科生9409人。连续五期实施本科教学改革工程。2003年教育部本科教学工作水平评估获得优秀；2008年教育部英语本科专业评估获得优秀。2010年被评为全国学校艺术教育先进单位。【师资队伍】学校有一支结构合理、素质优良的师资队伍。现有教职工2192人，正高级职称人员319人，副高级职称人员697人，具有博士学位人员560人，具有硕士学位人员897人。其中专任教师1226人，教授296人，副教授518人。博士生导师149人，硕士生导师978人。现有双聘院士4人，长江学者特聘教授2人，国家级教学名师1人，全国先进工作者2人，全国优秀教师1人，国家有突出贡献中青年专家4人，国家百千万人才工程5人，享受国务院特殊津贴人员49人，教育部高校青年教师奖3人，教育部新世纪优秀人才支持计划13人，甘肃省领军人才第一、二层次人选54人，甘肃省高校飞天学者特聘、讲座教授10人。学校聘请了100余位国内外知名的专家、学者为特聘或兼职教授，其中中科院院士和工程院院士12人。李蒸、黎锦熙、袁敦礼、董守义、李建勋、胡国钰、吕斯百、孔宪武、常书鸿、陈涌、黄胄、彭铎、郭晋稀、李秉德、金宝祥、金少英、南国农等著名教授先后在学校任教。【学科专业】学校是国务院首批确定具有学士、硕士、博士三级学位授予权的单位。现有教育学、中国语言文学、历史学、数学、化学、物理学、马克思主义理论、地理学、心理学9个博士后科研流动站，教育学、化学、中国语言文学、历史学、数学、物理学、地理学等7个博士学位授权一级学科，57个博士二级授权专业，30个硕士学位授权一级学科，164个硕士二级授权专业，1个专业博士学位授权点，14个专业硕士学位授权点。有2个国家重点（培育）学科、32个省级重点学科。现有77个普通本科专业（其中，英语、数学与应用数学、美术学、汉语言文学、地理科学、物理学、历史学、化学、生物科学等9个专业为国家级特色专业），已形成较为合理的学位授权体系，涵盖了哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等10个学科门类。【科学研究】学校具有较强的科学研究能力，历来重视产学研结合。近年来，社会科学在中国古代文学、西北历史与地理、课程与教学论、民族教育、古籍整理、敦煌学等学科领域的研究优势突出、特色鲜明。自然科学在高分子化学与物理、基础数学、原子与分子物理、教育技术等领域研究深入，基础理论研究成果被SCIE收录论文数量和质量稳步提高，收录论文数居全国师范大学10位左右，化学学科进入ESI全球排名前1%。学校获得了一批高级别的科研奖励，共获省部级以上奖励560余项，其中全国五个一工程奖1项，教育部人文社会科学研究优秀成果奖10项（其中一等奖1项），全国教育科学研究优秀成果奖5项（其中二等奖3项，终身成就奖1项）。国家科学技术进步奖三等奖2项，教育部高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）二等奖1项，省科学技术奖88项，省社科优秀成果奖495项，省敦煌文艺奖35项。【国际合作】学校注重国际合作与交流，积极推进国际化发展战略。与美国中田纳西州立大学、美国南伊利诺伊州立大学、苏丹喀土穆大学、英国胡弗汉顿大学、白俄罗斯国立师范大学、新西兰奥克兰大学、香港大学、台湾新竹教育大学等国外及港澳台地区高校建立了长期稳定的战略合作伙伴关系，与海外70多所科研机构签订了学术合作与交流协议，在学生联合培养、教师互访、科学研究等方面开展实质性合作。目前，学校已与苏丹喀土穆大学、摩尔多瓦自由国际大学、波斯尼亚和黑塞哥维那萨拉热窝大学分别合作建立孔子学院。【附属办学】西北师范大学现设有附属教育集团，建有附中、二附中、附小和幼儿园，均为甘肃省和兰州市示范性学校，具有良好的社会声誉，是西北师范大学教育教学改革的窗口学校和教育实习基地。【社会服务】学校主动适应区域经济建设和社会发展的需要，彰显特色优势，着力提升质量，为服务地方发展做出了突出的贡献。一是教师教育、教育学科实力雄厚，着力推动我省及西北地区基础教育和民族教育发展。二是人文社科优势突出，着力服务政府规划决策和示范区建设。三是自然科学基础研究水平较高，着力夯实我省科技进步与自主创新的知识源头。四是艺术体育区域知名，着力提升我省文化的影响力和竞争力。五是产学研用紧密关联，着力支撑我省创新驱动和转型跨越发展战略。【办学定位】学校高举师范教育大旗，坚持立德树人，围绕学生成长这个中心，依靠教师发展这个根本，突出教学重心，把科研与教学有机融合，把传承特色与创新改革有机结合，把自身发展与服务社会有机结合，夯实德智体美基础学科的根基，强化应用学科的社会需求导向和实践性，美化育人环境，筑就一条着力培养学生人文情怀、国际视野、系统思维、批判性创新思维和信息化应用能力的特色之路，建设教师教育特色鲜明的高水平大学，努力为民族复兴培养更多人民满意的优秀教师和符合时代要求的高素质人才。

  jwc.nwnu.edu.cn - 2019-12-16 - 收藏
• 

  盐工教务处

  盐城工学院是江苏省属全日制普通本科高校，坐落于素有东方湿地之都、仙鹤麋鹿之乡美誉的沿海开放城市——盐城市市区，建有建军东路和希望大道两个校区。学校于1996年5月由盐城工业专科学校与盐城职业大学合并组建而成。盐城工业专科学校(始名盐城工学院)创建于1958年，1986年成为全国建材类3所示范性高等工业专科学校之一；盐城职业大学创建于1985年。2000年，创建于1964年的盐城会计学校并入盐城工学院。半个世纪特别是20世纪90年代中期以来，盐城工学院秉承笃学格致、厚德重行的校训，弘扬新四军铁军精神，确立质量立校、人才强校、科研兴校、依法治校的办学思路，围绕建材行业和地方经济社会建设，着力培养高素质应用型高级专业人才，不断提升科学研究和科技服务水平，形成了以工为主，理、工、文、艺、经、管、农多学科协调发展的办学格局。学校设有20个教学院部，64个本科专业，面向全国31个省（市、自治区）招生，现有在校全日制普通本科生20000多人、联合及全程培养研究生181人。学校占地面积2270亩，校舍建筑面积59.2万平方米，固定资产总值21.2亿元，教学科研仪器设备总值3.07亿元。图书馆藏书170多万册。《盐城工学院学报（社科版）》是全国高校优秀社科期刊。学校现有教职工1500多人，专任教师1200多人，其中千人计划国家特聘专家4人、高级职称600多人、博士474人（含在读）、研究生导师128人。聘请特聘教授12人，聘请兼职教授180多人。现有国务院和省、市政府特殊津贴获得者、省333工程青蓝工程六大人才高峰培养人选等140多人，省级教学名师、省市有突出贡献中青年专家等13人。学校在本科教学工作水平评估中获得优秀等级，是教育部卓越工程师教育培养计划试点高校。拥有3个国家级特色专业建设点、4个教育部卓越计划试点专业、7个省级重点专业(类)、3个专业入选江苏高校品牌专业建设项目、2个专业通过住建部专业评估；建有1个国家级工程实践教育中心、1个国家级大学生校外实践教育基地、1个全国高校学生科技创业实习基地，13个省级实验教学与实践教育中心（含建设点）、1个江苏省大学生创业示范基地。学校获得国家级教学成果奖1项，学生代表队先后获得挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛一等奖两次、交叉创新一等奖一次、创青春全国大学生创业大赛终审决赛金奖一次。校梦之声合唱团屡次在国内外大赛中获奖，2011年2月应邀赴维也纳参加中奥建交40周年金色大厅庆典音乐会演出，2015年2月荣获全国第四届大学生艺术展演一等奖。近年来，毕业生就业率一直保持在98%以上，毕业生考研录取率已连续7年保持在10%以上，2016年达到14.05%。学校多次被表彰为江苏省高校毕业生就业工作先进集体。学校主动适应江苏沿海开发、建材行业和地方发展需要，加强学科基础建设和科学研究工作。拥有6个省重点建设学科。学校与江苏大学、南京工业大学等30多所高校联合培养研究生；2011年，学校被确定为服务国家特殊需求人才培养项目江苏省立试点单位；2012年，学校获省教育厅批准的单列专业硕士培养计划，开始全程培养专业硕士研究生。学校技术转移中心为国家级技术转移示范中心，学校科技查新工作站为教育部部级科技查新工作站，建有江苏高校生态建材与环保装备协同创新中心，拥有江苏省新型环保重点实验室等8个省级重点实验室，江苏省模具智能制造工程技术研究中心等6个省级科技服务中心，1个省级大学科技园。2013-2016年，学校获批国家自然科学基金、国家社会科学基金项目111项，国家科技支撑计划、星火计划等国家级项目39项，省部级项目334项；获批省级以上奖励34项，其中江苏省科学技术奖15项、省哲学社会科学优秀成果奖2项；获授权发明专利314件，其中2016年获授权发明专利178件，授权发明专利数列全国高校第89位，学校荣获中国技术市场领域最高奖项金桥奖。学校被表彰为江苏省科技工作先进高校。学校先后与美国、加拿大、英国、德国、澳大利亚、日本、韩国等国家和台湾地区等30所高校建立了友好联系和长期合作关系。学校与英国格林威治大学、美国底特律大学举办3个教育部批准的中外合作办学项目，与加拿大蒙克顿大学联合培养硕士，与英国北安普顿大学、台湾淡江大学、美国加州大学河滨分校、韩国江陵原州大学、韩国国民大学合作开展校际交流项目。学校党委坚持以人为本，大力推进党的建设、民主治校、和谐校园和校园文化建设，总揽全局，领导科学发展的能力不断加强。学校党委被表彰为江苏省高校先进基层党组织，学校先后荣获全国五四红旗团委、全国大学生社会实践先进单位、全国高校节能管理先进院校、江苏省文明单位、江苏省文明学校、江苏省高校思想政治教育工作先进集体、 江苏省高等学校和谐校园、江苏省平安校园等荣誉称号。站在新的起点，盐城工学院将汇聚全校师生的智慧和力量，坚持走与行业、区域融合发展之路，深入实施质量立校、人才强校、科研兴校、依法治校战略，全面提高教育质量，不断增强整体实力，努力实现成为一线卓越工程师培养的重要基地、行业科技创新的重要源头、沿海开发与区域经济发展的重要支撑，基本建成特色鲜明的高水平应用型大学的奋斗目标!

  jwc.ycit.cn - 2019-12-16 - 收藏
• 

  哈工大威海教务处

  千里海岸线，一幅山水画。哈尔滨工业大学（威海）就坐落在美丽的世界宜居城市——山东威海市。学校占地面积1860余亩，依山傍海的校园到处呈现着恬静娴雅的气息，欧式的建筑风格与简洁的现代建筑风格交相辉映，中西文化的合璧、传统与现代的交融，寓意着哈工大文化的传承与创新。哈工大（威海）是哈工大一校三区办学格局的重要组成部分。1985 年，经原航天工业部批准，哈尔滨工业大学威海分校成立，2002年正式更名为哈尔滨工业大学（威海），即哈工大威海校区。2010 年，工业和信息化部、山东省和威海市人民政府签署共建哈工大（威海）协议。2014 年，国家海洋局和工信部签署共建哈工大船海学科协议，威海校区逐步形成了立足海洋，服务山东，拓展国防，走向国际，面向国民经济主战场的办学特色。目前，学校有全日制在校本科生、硕士和博士研究生11000 人。设有10个院系和2个教学部，有本科专业37个，共享校本部18个博士点和30个硕士点，并单独设有船舶与海洋工程、海洋科学两个一级学科硕士点。拥有8个山东省重点学科，6个山东省特色专业，船舶与海洋工程和海洋科学是哈工大985 工程重点建设学科，材料科学、工程学、数学、物理、化学、计算机科学、环境工程等学科为哈工大相应学科领域进入 ESI 全球前 1%行列作出了重要贡献。学校汇聚了一支结构多元、知识宽厚、教研并重的师资队伍，拥有 1 名国家级、6 名省级教学名师和 14 位哈工大教学带头人。近年来，还涌现出了一大批以师德模范王克老师为代表的优秀教师，多名青年教师入选国家百千万人才工程、教育部新世纪人才支持计划和威海英才计划。同时，还聘请了包括外籍院长、海外特聘教授在内的93位高水平专家担任客座和兼职教授。学校始终秉承哈工大规格严格、功夫到家的优良传统，坚持教授上讲台，青年教师过三关，在教师中大力倡导 重教、思教、善教、乐教的优良师风。注重学生创新精神和实践能力培养，坚持厚基础、强实践、重能力、严过程，逐步形成了通识教育与专业教育相结合、课堂学习与项目学习相结合、传统教育与现代教育相结合、校园教育与企业实习相结合、校内教育与国际教育相结合、教书与育人相结合、人才培养与学生就业相结合的教育模式。在学生中大力营造重学、思学、善学、乐学的浓厚氛围，以朴实严谨的学风培养了大批基础扎实、创新能力强、综合素质高、社会责任感强的优秀人才，受到用人单位的普遍欢迎。学生考研就业质量始终保持良好态势，本科生录取分数线连年大幅度增长，2016年有8个省（市、自治区）录取线超过重点线100分。学校坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求，在哈工大总的框架下突出海洋特色，围绕海洋强国战略和山东半岛蓝色经济区建设，构建了一批具有重大创新能力的科研平台和特色学科团队。获批国家级科研平台——海洋工程材料及深加工技术国际联合研究中心，与国家海洋局共建了我国第一个浅海海上综合试验场，建在我校的山东船舶技术研究院被山东省政府确定为蓝色经济区国家级规划建设平台。学校还拥有山东省特种焊接技术重点实验室、石墨深加工技术研发中心、空间结构研究中心、网络与信息安全研究中心、山东省企业网络化与电子商务工程技术研究中心等一大批由院士和知名专家为领军人物的高端研究机构。学校先后承担数百项国家自然科学基金、国家高技术研究发展计划以及神舟飞船和探月工程等国家级科研项目，在船舶与海洋工程、海洋科学、电子对抗、水下焊接、工业机器人、网络安全、空间结构、医疗装备、分离与合成技术、新能源、新材料、企业信息化、快速艇、特种车辆等方面取得了重要创新成果。其中，L-乳酸产业化关键技术研究与应用研究成果获得2012年国家科技进步二等奖， 异种材料先进连接技术及其应用研究成果荣获2014年国家技术发明二等奖，学校参与的两项研究成果分别获得2015年国家科技进步一等奖。学校坚持为地方经济社会发展服务，荣获2015年度山东省技术市场科技金桥奖。学校坚持立德树人，德育为先，形成了全员、全方位、全过程育人和书院育人新模式。近年来，学生在省级以上各类大赛中获奖近千项，多项学生创新成果获得国家发明专利，大学生任慈荣获山东大学生十大创业之星称号，大学生创新创业基地入选山东省大学生创业示范平台。校园里的7000 多名大学生志愿者为奉献爱心、传递正能量发挥着积极的作用，2支社会实践团队受到团中央表彰，2个团支部获评全国高校践行社会主义核心价值观百强示范团支部，一大批品学兼优的学子在祖国各地崭露头角，为社会发展贡献着自己的才智。岁月见证辉煌，成就昭示未来。哈工大（威海）虽然还很年轻，但哈工大深厚的文化底蕴已经赋予她永不磨灭的激情和梦想。面向未来的威海校区肩负着为哈工大建成中国特色、世界一流、哈工大规格的百年强校提供增量的重要使命，正在加快建设与世界一流大学相适应的高水平特色校区的道路上奋力前行。

  jwc.hitwh.edu.cn - 2019-12-16 - 收藏
• 

  重庆交通大学教务处

  重庆交通大学创办于1951年，是一所具有学士—硕士—博士多层次人才培养体系，交通运输部与重庆市部市共建，交通特色与优势明显，以工为主，工、管、理、经、文、艺、法等学科协调发展的教学研究型大学。学校前身是1951年为修建川藏公路、建设大西南而创办的西南交通专科学校，后几易校名。1960年，改建为重庆交通学院，成都工学院土木系、四川冶金学院冶金系、武汉水运学院水工系相继并入学校。1985年，学校获批为硕士学位授予单位。2006年，学校更名为重庆交通大学，增列为博士学位授予单位。学校由南岸校区、双福校区及大坪分部组成，占地面积2900余亩，校舍建筑面积74万多平方米，固定资产总值31亿余元，教学科研仪器设备总值3.2亿余元，图书馆拥有外文数据库30多个、年订报刊2400余种、纸质图书210余万册。现有全日制在校生2.7万余人，各类各层次在校生4.3万余人。学校学科优势突出，专业特色明显。现有3个一级学科博士学位授权点、13个二级学科博士学位授权点，13个一级学科(55个二级学科)硕士学位授权点，3个博士后科研流动站，11个工程硕士专业学位培养领域，59个普通本科专业；具有授予同等学力人员硕士学位、推荐优秀本科生免试攻读硕士学位资格。现有国家内河航道整治技术研究中心等3个国家级科研平台，桥梁结构工程交通行业重点实验室等21个省部级重点实验室（工程中心、社科基地），1个国家大学生文化素质教育基地，90余个省部级及以上本科教学质量工程项目。学校坚持人才强校，教师队伍结构合理、素质优良。现有教职工2000余人，专任教师1500余人，博士生导师近50人，硕士生导师580余人，高级职称教师近700人。拥有长江学者特聘教授、国家杰青、中组部万人计划科技创新领军人才、国家百千万人才工程国家级人选、国家级有突出贡献的中青年专家、全国先进工作者、全国优秀科技工作者、全国模范教师、全国优秀教师、享受国务院政府特殊津贴专家等省部级及以上专家教授120余人。中国工程院郑皆连院士、梁应辰院士、杜彦良院士等150多名国内外知名学者担任学校特聘教授、学科首席科学家、名誉教授或兼职教授。学校坚持自主创新，科研实力雄厚、成果丰硕。多次荣获国家科技进步奖、国家发明奖和国家级教学成果奖，在拱桥建设、内河通航及港口航道建设、山区公路建设等领域取得了一批居于世界领先水平的成果。先后承担了包括国家科技攻关计划、国家863计划、国家重大基础研究前期专项、国家自然科学基金项目、哲学社会科学重大攻关项目在内的国家及省部级重大科研项目500余项，年科研经费逾亿元；近10年来，先后获省部级科技进步奖等近200项，其中国家科技进步一、二、三等奖、国家发明奖、国家级教学成果奖、茅以升科学技术最高奖——中国桥梁大奖等共11项。学校公开发行3种学术刊物，主办的《应用数学和力学》杂志是SCI和EI的收录期刊，以中、英文版向全世界50多个国家和地区公开发行。《重庆交通大学学报（自然科学版）》是中国中文核心期刊、中国科技核心期刊。学校创新人才培养模式，毕业生素质优良、社会欢迎。积极推行主辅修制度，大力实施卓越工程师教育培养计划及2+2国际合作办学项目等国际化人才培养计划，与企业联合开办有茅以升班、海外项目班、通用班、长安班等人才培养定制项目，在500多家大型企事业单位建立有学生实习、实践、实训基地。学生综合素质高，应用能力强，2012年以来，学校在各级各类学科竞赛中获得全国特等奖7项、全国一等奖51项，多次荣获美国大学生数学建模竞赛国际一等奖，全国大学生水利创新设计大赛特等奖、大学生挑战杯全国金奖、21世纪中英创业计划大赛伦敦总决赛季军等奖励。本科毕业生初次就业率连续18年超过90%，是全国首批毕业生就业典型经验高校。学校坚持面向国际开放办学，面向世界各国招收留学生。与美、俄、加、德、英、法、日、澳等国家以及港澳台地区的50多所高校及科研机构建立有长期合作关系，互派专家学者开展学术交流和科研合作。在贝宁开办有孔子学院，是中国政府奖学金委托培养院校，办有专门招收外国留学生的汉语国际教育本科专业，具有招收港澳台地区学生资格。2000年以来，学校先后荣获全国先进基层党组织、全国普通高校毕业生及就业工作先进集体、全国首批毕业生就业典型经验高校、全国精神文明建设先进单位、全国模范职工之家、《半月谈》思想政治工作创新奖特等奖等国家级荣誉。办学60多年来，学校累计为国家培养了各类各层次毕业生10万余名。面向未来，学校将继续秉承明德行远、交通天下校训，坚持严谨求实、团结进取的校风，弘扬甘当路石、进无止境的办学传统，倡导空谈误国、实干兴邦的奋斗精神，立足西部，面向全国，努力建设国际上有一定影响、国内知名，以工为主、多学科协调发展，特色鲜明、优势突出的高水平教学研究型大学。

  jw.cqjtu.edu.cn - 2019-12-16 - 收藏
• 

  辽宁大学教务处

  辽宁大学是一所具备文、史、哲、经、法、理、工、管、医、艺等学科门类的辽宁省惟一的综合性大学。学校现有三个校区，即沈阳崇山校区、沈阳蒲河校区和辽阳武圣校区，教学区占地面积2153亩，建筑面积65.37万平方米，是国家211工程重点建设院校之一。辽宁大学初创于1948年11月东北人民政府在沈阳建立的商业专门学校，建校之初即招收四年制本科生。1958年9月15日，东北财经学院、沈阳师范学院和沈阳俄文专科学校合并，组建成辽宁大学，朱德同志亲笔题写了校名。学校设有27个学院，即文学院、历史学院、哲学与公共管理学院、经济学院、商学院、法学院、外国语学院、广播影视学院、新闻与传播学院、国际关系学院、马克思主义学院、亚澳商学院、新华国际商学院、艺术学院、数学院、物理学院、化学院、药学院、生命科学院、环境学院、信息学院、轻型产业学院、国际教育学院、人文科技学院、成人教育学院/继续教育学院、公共基础学院、创新创业学院。学校现有专任教师1267人，其中教授283人、副教授504人，博士生导师119人，享受国务院政府特殊津贴专家83人，长江学者特聘教授2人，双聘院士1人。现有本科专业71个；一级学科硕士学位授权点26个，设有EMBA（高级管理人员工商管理硕士）、MBA（工商管理硕士）、MPA（公共管理硕士）、JM（法律硕士）、MTCSOL（汉语国际教育硕士）、MFA（艺术硕士）等24个专业学位授权点；现有理论经济学、应用经济学、工商管理、中国语言文学、哲学、法学、化学和统计学等8个一级学科博士学位授权点，有8个博士后流动站；设有世界经济、国民经济学和金融学3个国家重点学科、6个省重点一级学科；设有国家经济学基础人才培养基地、高校辅导员培训与研修基地和教育部人文社会科学重点研究基地——转型国家经济政治研究中心、辽宁大学—澳门城市大学澳门社会经济发展研究中心。学校有2个国家级实验教学示范中心、6个省级人文社科重点研究基地、9个省级重点实验室、3个省级工程技术研究中心、3个省级工程实验室、8个省级实验教学示范中心、6个中央与地方共建高校特色优势学科实验室、14个中央财政支持地方高校教学实验平台、4个省级大学生创新创业实践教育基地、1个大学生创业项目选育基地，6个省高等学校创新团队。截至2016年6月，学校有全日制在校学生2.6万余人，其中本科生1.9万人，研究生6600余人，外国留学生600余人。学校现有各类实验教学中心（室）28个，实习基地125个，教学科研仪器设备总值26075万元。公共服务体系建设较为完善，图书馆总面积达4.2万平方米，馆藏文献277.5万册，其中珍本、善本书300余种，被联合国出版部指定为联合国文献收藏图书馆，是国务院批准的全国古籍重点保护单位。学校设有历史博物馆、自然博物馆，珍藏2000余件文物和1.6万多号生物标本。校园网是中国教育和科研网的组成部分，已成为沈阳北部大学区域节点。自建校以来，辽宁大学已为国家培养各类学生19万余人，为美国、日本、俄罗斯、韩国、意大利、英国、法国等94个国家培养长期留学生8000余人，短期留学生3000余人。学校分别与俄罗斯伊尔库茨克国立大学、立陶宛维尔纽斯大学、塞内加尔达喀尔大学共建孔子学院，精心打造的孔子学院品牌跨越亚、欧、非三大洲，国际化办学步入全新的发展阶段。面对新形势的要求，辽宁大学秉承明德精学、笃行致强的校训精神，力争经过全体辽大人的扎实工作，早日把辽宁大学建设成为应用特色鲜明、优势学科达到国内一流、国际知名的综合性高水平研究型大学。

  jwc.lnu.edu.cn - 2019-12-16 - 收藏
• 

  首都体育学院教务处

  首都体育学院是北京市属体育类普通本科院校，座落于北京市海淀区，西临中关村科技园区，东临蓟门烟树景区。学校创办于1956年，原名北京体育学校，1960年改建为北京体育师范学院，2000年更为现名首都体育学院，2003年取得博硕士点授予权。截至2014年底，学校分为本部校区、北校区和凤凰岭校区，校园占地面积267.47亩，教学科研及辅助用房56514平方米，各种室内体育场馆面积37752平方米，运动场地面积34262平方米，图书馆馆藏图书41.7万册；设有5个二级学院，12个本科专业，2个硕士一级学科，4个硕士二级学科，1个专业硕士点；有在职教职工498人，在校本科生人数为2540人。

  www.cupes.edu.cn/cenep/cupes/jwc_new - 2019-12-16 - 收藏
• 

  大连外国语大学教务处

  大连外国语大学是辽宁省省属高校，是东北地区唯一一所公立外国语大学。学校于1964年在周恩来总理的亲切关怀下成立，时为大连日语专科学校，1970年更名为辽宁外语专科学校，1978年更名为大连外国语学院，2013年4月更名为大连外国语大学。50多年来，学校秉承崇德尚文 兼收并蓄的校训精神，遵循育人为本、质量至上、突出特色、科学发展的办学理念，已经建设发展成为以外语为主，以国际化办学为特色，文学、经济学、管理学、工学、法学、艺术学等学科相互支撑、协调发展的多科性外国语大学。学校总占地面积126.2万平方米，建筑面积50万平方米。校区规划布局合理、校园环境优美，教学设备功能齐全，充分体现了现代化、人文化、数字化和智能化的特点。学校图书馆建筑面积3.4万平方米，馆藏印刷型文献180余万册。校园网设备先进，为学校信息化、数字化建设奠定了良好的基础。学校目前是教育部直属的国内外考试组织管理机构和国家公派出国留学多语种外语培训基地、教育部指定的20余种专业考试的考点、上合大学中方校长委员会主席单位、中俄大学生交流基地、汉语国际推广多语种大连基地、国家孔子学院专职教师储备学校、教育部中国政府奖学金生接收单位、教育部香港与内地高等学校师生交流计划项目院校、辽宁省人文社会科学重点研究基地、辽宁省国际型外语人才培养模式创新实验区，设有中国国际青少年活动中心（大连）、东北亚研究中心、中日韩合作研究中心、乌克兰研究中心、亚美尼亚研究中心、哈萨克斯坦研究中心、中华文化海外传播研究中心、东北亚外交外事协同创新中心、一带一路人文交流机制协同创新中心和国家社会科学基金特别委托项目驻大连工作站。学校2004年被辽宁省人民政府评为文明单位，2005年被辽宁省教育厅评为第一批安全文明校园，2007年在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀，2009年10月俄罗斯世界基金会在学校设立俄语中心，2010年9月获得推荐优秀本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格。学校下设日本语学院、英语学院、俄语学院、韩国语学院、高级翻译学院、国际商务学院、国际艺术学院、经济与管理学院、文化传播学院、汉学院、软件学院、马克思主义学院、国际培训学院、法语系、德语系、西葡语系、意阿语系、音乐系、公共外语教研部、体育教研部、创新创业教育中心等21个教学单位，33个本科专业，覆盖日、英、俄、法、德、韩、西、阿、意、葡10个外语语种。其中，朝鲜语、日语、俄语、英语为教育部特色专业，日语、英语、俄语、朝鲜语、德语专业为辽宁省示范性专业，俄语、日语、英语、朝鲜语为辽宁省综合改革试点专业，日语、俄语、英语3个专业被评为首批省级优势特色专业，俄语专业被评为省普通高等学校本科课程体系国际化试点专业，翻译、商务英语、计算机科学与技术、旅游管理、服装与服饰设计5个专业被评为辽宁省转型发展试点专业，西班牙语、阿拉伯语、意大利语、葡萄牙语专业填补了东北地区人才培养的空白。学校有外国语言文学和中国语言文学2个一级学科硕士点，16个二级学科硕士点和4个专业学位硕士点（其中翻译硕士下设英语、日语、俄语口译方向及英语、日语、法语、朝鲜语、德语笔译方向），设有东北亚外交外事高端人才培养博士项目。外国语言文学为辽宁省一流特色学科，俄语语言文学、英语语言文学、日语语言文学、西班牙语言文学为辽宁省重点学科。近年来，学校教育教学改革取得显著成绩，现有国家级精品课程2门，国家级精品资源共享课2门，省级精品课程14门，省级精品资源共享课5门,省级精品视频公开课1门。获国家级教学团队1个，省级教学团队5个。学校主办的《外语与外语教学》入选全国文科百强期刊，同时入选CSSCI和北大核心期刊。原科普性杂志《日语知识》和《英语知识》已分别成功转型为学术杂志《东北亚外语研究》和《语言教育》，受到外语界专家学者的好评。目前学校专任教师近900人，其中教授、副教授400余人，每年聘请来自近20个国家10个语种的近百名外籍教师。学校有国家级教学名师1人，省级教学名师9人，国务院特殊津贴获得者11人，教育部高等学校外语教学指导委员会委员7人，省级优秀专家4人，省级优秀教师7人，省级中青年学科带头人2人，省级专业带头人4人，省级优秀骨干教师20人，省级百千万人才工程人选28人，省高等学校优秀人才支持计划23人。比较文化研究基地为辽宁省教育厅人文社会科学重点研究基地，同声传译实验室为辽宁省重点实验室。学校瞄准国际前沿和国家急需解决的重大课题，广泛开展跨院系、跨学科、跨国间的学术交流与研究。学校现有23个科研机构，近5年来获批国家、省社科基金项目，教育部、省人文社科研究项目等国家级、省部级科研项目300余项，发表核心期刊以上学术论文400余篇，近20部教材获批十二五普通高等教育本科国家级、省级规划教材，近300项学术成果获市级以上科研奖励，为东北乃至全国的外语教学与研究，为服务国家战略做出了积极贡献。学校本科生、研究生及外国留学生共1.5万余人。2009年以来，我校学生共有近500余人次在国家、省市及地区各类专业比赛中获奖。奥运会、残奥会、夏季达沃斯、亚欧经济部长会议、大连国际服装节、大连国际啤酒节等重要国际大型活动上都活跃着我校学子的身影。近年来，毕业生年就业率均在95％以上，毕业生活跃在外交、外经外贸、旅游、教育等各条战线。建校以来，学校共有百余名毕业生先后进入国家外交部工作，被誉为京外高校中考入外交部人数最多的高校。学校汇聚国内外优质教育资源，坚持开放式办学，国际化办学特色鲜明。近年来，与日本、韩国、俄罗斯、美国、加拿大、英国、埃及、突尼斯、意大利、西班牙、葡萄牙等30余个国家和地区的200余所高校及近20家企业团体等建立合作关系。依托学校现有的中俄大学生交流基地、孔子学院、俄语中心以及上合大学中方校长委员会主席单位等众多国际化平台，以交换留学、本科双学位、本-硕连读、硕-博连读、多语种交流、国际实训等培养模式，与国外知名院校联合培养本科生、硕士生、博士生。全校每年派出近1000名学生，在合作培养领域实现了语言+专业、语言+实训的成功对接。2007年至今，学校先后在俄罗斯、日本、韩国、哥伦比亚、圭亚那、巴西、亚美尼亚、葡萄牙、意大利建立9所海外孔子学院。学校秉承崇德尚文 兼收并蓄的校训，坚持复合型、国际型、应用型人才的培养目标，坚持国际化的特色办学之路，高度重视学科和专业建设，不断提高教学质量和学术水平，正朝着建设质量优良、特色鲜明的高水平外国语大学的目标迈进。大连外国语大学是外语人才的摇篮，通向世界的桥梁。

  www.dlufl.edu.cn - 2019-12-16 - 收藏
• 

  九州学院教务处

  九州职业技术学院是一所具有独立颁发国家承认专科文凭资格的全日制省属民办高校，由中国矿业大学原党委书记邢凯于1993年创始创办，徐州矿务局原局长陈引亮和徐州师范学院（现江苏师范大学）原院长侯德润共同创办。张建委任学院董事长，姜同凯教授任学院党委书记。学院位于徐州泉山风景区南麓，累计投资3亿元，校舍建筑面积15万平方米，已经建成容纳6000名在校生规模的教学、实训、生活和文体设施。学院聘任知名的教育专家担任学院领导和系主任职务，走专家治学、规模发展、规范办学的路子。学院坚持以教学为中心，坚持质量第一；以学生为根本，培养优秀人才的办学宗旨和一切围绕教学，一切为了学生的办学理念，积极加强与周边强校联合办学，共享我院优势师资和办学资源。学院现有各类教师总数255人。学院充分发挥老教师传、帮、带作用，把专与兼、老与青紧密结合起来，专业教师的双师素质和教科研水平不断提高。学院现设有机电工程系、土木工程系、经济与管理系、中锐汽车学院、社会公共服务系、翔宇航空学院、继续教育学院、公共基础课部等教学院系。按照合作办学、合作发展、合作育人、合作就业的校企合作思路，先后与60多家企业、学校开展多形式、多模式的合作，共建共享实训基地。学院建有78个校内实验实训室，紧密型校外实习实训基地46个，在16家企业建立企业实践教学部。学院与云意电气有限公司、南通三建集团有限公司、淮海控股集团等单位共享实训基地面积达8.3万平方米，共享实训设备总值3，372万元。学院毕业生获得符合专业面向的职业资格证书率为99.27%，其中中级以上职业资格证书占到86.5%。截至目前，累计为社会输送毕业生近3万人，为区域经济发展提供人力资源支持。学院办学水平和人才培养质量不断提高，办学特色逐步彰显，取得了许多标志性建设成果，有两个省级特色专业——建筑工程技术、应用电子技术，一个省级十二五规划重点专业群（覆盖5个专业）——土木工程专业群，一个省高职高专实验实训示范基地建设点——电子及嵌入式系统技术实训基地，另有一批省精品课程和省精品教材。学院注重办学质量和效益，注重学院发展的内涵建设。2014年11月，学院顺利通过了省教育厅组织的高等职业院校人才培养工作评估。学院发挥服务社会的功能，多次承办包括省运会在内的大型体育赛事。学院先后获得省平安校园、园林式校园、省模范职工之家、市先进集体等荣誉称号。学生在各类技能大赛中多次获得国家、省级奖励。学院办学成绩被多家省市媒体报道，社会声誉良好。我校大力实施内涵提升战略和人才强校战略，不断提高办学质量，提升办学层次，推动学校事业又好又快发展。努力把学校建成适应区域经济和行业发展需求，服务一带一路发展战略，特色鲜明、水平一流的高职院校。

  www.jznu.com.cn/jwc - 2019-12-16 - 收藏
• 

  白云教务处

  广东白云学院是广东省属民办全日制普通本科院校。校园坐落在花城广州，占地面积1300亩，建筑面积40万平方米，在校生17000人。学校环境优美，是读书求学的好地方。学校前身是1989年谢可滔先生创办的广州白云应用技术学校。1999年经教育部批准成立民办白云职业技术学院。2001年更名为广东白云职业技术学院。2005年在广东白云职业技术学院的基础上组建广东白云学院，成为广东省首批两所民办本科院校之一。2009年通过学士学位授予单位及第一批5个专业授权点评审。2011年通过教育部本科教学工作合格评估。学校现任校长黄大乾，党委书记刘剑锋。在二十余年的办学历程中，学校始终秉承市场导向，服务社会的办学宗旨，发扬追求卓越、敢为人先的白云精神，形成了优良的办学传统、鲜明的办学特色。学校以本科教育为基础，积极发展专业研究生教育，稳步拓展国际教育，大力推进继续教育，形成多层次、多形式的人才培养体系。学校设有机电工程学院、电气与信息工程学院、建筑工程学院、大数据与计算机学院、应用经济学院、会计学院、工商管理学院、社会与公共管理学院、外国语学院、艺术设计学院、新媒体学院、通识教育学院、马克思主义学院、国际学院、继续教育学院和创新创业学院等16个二级学院。开设本科专业45个，建立起以工为主，工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、艺术学等多学科协调发展的学科专业体系。学校成立了珠三角城乡统筹发展与社会治理研究中心、工程技术研究中心、现代服务研究中心、艺术设计研究中心、外国语言学研究中心、院校发展研究中心、应用技术大学研究中心和大学生德育研究所等科研机构。有设计艺术学、机械制造及其自动化、工商管理等3个广东省级重点（培育）学科。有计算机应用技术、检测技术与自动化装置、建筑技术科学、企业管理、金融学、会计学、社会学、外国语言学及应用语言学、思想政治教育等9个校级重点学科。有艺术与设计实验教学中心、经济与管理实验教学中心、机械工程实验教学中心及汽车工程实验教学中心等4个省级实验教学示范中心。学校智能制造应用型人才协同育人基地是省级应用型人才协同育人平台，珠三角城乡统筹发展与社会治理研究中心被评为省级决策咨询基地。学校师资力量雄厚。现有教职工1000余人，其中专任教师800余人，正、副教授等高级专业技术职务教师占35％，具有博士、硕士学位教师占65％。先后有10名教师荣获全国优秀教师全国模范教师南粤优秀教师南粤先进教育工作者等荣誉称号，6人跻身广东省高等学校千百十人才培养对象行列，10人获校级教学名师称号，100余人被遴选为校级中青年骨干教师。目前,学校正在大力实施高层次人才引育计划、教师培养计划、师资队伍国际化等人才强校工程，以高层次人才队伍建设和教师培养为重点，以提升教师师德水平和专业素质为核心，创新师资队伍管理体制和运行机制，营造事业留人、待遇留人、感情留人的良好环境，努力建设师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的 双师双能型师资队伍。学校致力于应用型人才培养，着力为地方经济和社会发展，尤其是地方中小型企业生产、管理服务，培养高级应用型技术技能人才和应用技术开发与研究人才。学校树立以学生为中心的理念，全面开展教学范式改革，同时，深入推进产教融合、校企合作、工学结合的校企协同育人人才培养模式改革，以企业育人基地为平台，实行企业导师、思政导师、专业导师、职业导师四导师制，按照人才培养协同化、课程开发校企化、基地建设综合化、毕业论文项目化的四化要求，确保校企协同育人成效落到实处。目前，学校与台湾泛宇科技有限公司、北京精雕科技有限公司、东风日产乘用车公司、广州粤嵌通信科技股份有限公司、广州美其实业有限公司等741家企业合作共建协同育人基地，已经形成了独具特色的校企协同育人品牌。学校教学服务条件优越。拥有标准塑胶田径运动场、体育馆、网球场、攀岩场等。学生宿舍全部装有热水器、空调、宽带网，有独立卫生间，宿舍区设有学习室、中西餐厅等配套设施。图书馆有纸质藏书140余万册，电子图书80多万种，引进和自建数据库近20个，已建成与教学、科研和学科建设发展相适应、纸质文献与电子文献互为补充的文献资源保障体系。学校全面推进数字化校园建设，已建成千兆校园网和覆盖图书馆等公共区域高速无线网络。建设有包括教务、学工、OA等校务管理系统，教学资源丰富的白云在线网络教学平台和各种通用公共基础服务平台在内的校园信息系统。学校与企业合作共建有包括广东移动实训基地、台湾全量实习实训基地、北京精雕实习实训基地在内的700多个校内外实习实训基地。建设有与各学科专业相匹配的创新训练室和同时可供500人使用的商业仿真训练中心，建设有包括路演室、SYB培训室等场所在内，面积近4100余平方米的创新创业空间--U创长廊。学校积极开展国际交流与合作，与澳大利亚的埃迪斯科文大学、西悉尼大学，美国的普渡大学、中西州立大学，日本的冈山大学、北海道文教大学，韩国的圆光大学、釜山大学，英国的普利茅斯大学、格林威治大学等8个国家的23所高校开展互派交换留学生、学分互认、双学位及本硕连读等60多项国际合作教育项目。学校先后被教育部授予全国高校就业工作先进单位和全国民办教育先进集体,被中国民办教育协会授予全国民办学校先进单位,2003－2014连续12年蝉联广东省社会科学院评定的广东省民办高校竞争力十强第一名。学校被列为首批应用技术大学发展战略试点研究院校，是中国应用技术大学联盟发起和理事单位，也是全国新建本科院校联盟副理事长单位，是教育部第一批数据中国‘百校工程’产教融合创新项目先行先试合作院校,是首批广东省普通本科转型试点高校。学校党委被广东省委授予优秀基层党组织荣誉称号。全国人大委员长、原广东省委书记张德江同志赞誉学校是广东民办教育的一面旗帜,国务院副总理、原广东省委书记汪洋称赞学校为广东民办高等教育的排头兵。在新的历史时期，学校确立了一个理念、一个目标、两大战略的办学思路，即坚持以学生为中心，关注学生学习，关注学生学习效果，关注学生成长成才的教育理念，以建设高水平应用技术大学为目标，以国际化战略为引领，以信息化战略为支撑。树立协同、创新、开放、共享意识，以内涵建设、质量提升、特色发展为要务，以培养高级应用型技术技能人才为使命，以服务广东区域经济和社会发展为己任，着力改革创新，大力推进学校各项事业全面、协调发展，力争成为应用学科优势突出、职业教育特色鲜明、国内知名的高水平应用技术大学。

  jyjx.baiyunu.edu.cn - 2019-12-16 - 收藏
• 

  中国地质大学北京教务处

  中国地质大学的前身是1952年由北京大学、清华大学、天津大学和唐山铁道学院等院校的地质系（科）合并组建的北京地质学院。1960年被评为"北京市文教战线红旗学院"，跻身于64所全国重点高校行列。1970年迁校，1978年在邓小平同志直接关怀下，在北京原校址恢复办学。1987年成立中国地质大学，在京汉两地相对独立办学，是我国首批试办研究生院的33所高校之一，并首批进入"211工程"和"985"优势学科创新平台建设行列。2000年2月，中国地质大学由国土资源部整体划转教育部管理。2005年3月，大学总部撤销，京汉两地独立办学。2006年9月，教育部和国土资源部共建中国地质大学。64年来，学校历经了创建、发展、搬迁、重建和振兴的曲折办学历程。历届学校领导班子带领全体地大人，忠诚于党的教育事业，艰苦奋斗、自强不息，培养了大批经济建设急需的地质专门人才，为新中国工业的起飞和地质事业的发展做出了不可磨灭的贡献。学校现有中国科学院院士10人，俄罗斯外籍院士6人,教授217人，副教授302人。在十万余名毕业生中，有33人成为两院院士，200余人成为省部级以上劳动模范。经过60余年的建设，学校逐步成为以地质、资源、环境、地学工程技术为主要特色，理、工、文、管、经、法相结合的多科性全国重点大学，成为我国地学人才培养的摇篮和地学研究的重要基地。学校现有17个教学单位，34个本科专业正在招生，2个国家一级重点学科，14个省部级重点学科，13个一级学科博士学位授权点，33个一级学科硕士学位授权点，17个工程硕士领域和MBA、MPA等10个专业学位授权点，13个博士后流动站。在职教职工1345人，全日制在校生15000余人，继续教育和网络远程教育在读生60000余人。现任党委书记王鸿冰，校长邓军。学校认真贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，秉承"艰苦朴素、求真务实"的优良校训，坚持"特色加精品"的办学理念，培养"品德优良、基础厚实、知识广博、专业精深"的高素质创新人才，加快建设高水平研究型大学，为实现"地球科学领域世界一流大学"的长远目标而不懈奋斗！

  bm.cugb.edu.cn/jwc - 2019-12-16 - 收藏