您好,欢迎来到35分类目录!
当前位置:35分类目录 » 最近更新 订阅RssFeed

所有时间内24小时内三天内一周内一月内一年内最近更新

  • 江苏海事学院教务处

    江苏海事学院教务处

    学校概述学校坐落在人文荟萃、环境优美的南京江宁大学城,是经江苏省人民政府批准建立的全日制普通高等院校、江苏省示范性高职院校、江苏省大学科技园建设单位。学校先后获得江苏省职业教育先进单位、江苏省和谐校园、江苏省平安校园、全国模范职工之家、全国五四红旗团委、全国教育系统关心下一代工作先进集体、全国科普教育基地、全国高职高专院校科研工作先进单位、全国优秀高等教育研究机构、全国职工教育培训示范点、江苏省高校后勤工作先进单位、江苏省体育工作先进学校、江苏省高职高专思想政治工作先进单位、江苏省高校实验室工作先进集体、江苏省教育系统普法教育先进单位、江苏省高技能人才培养示范基地、江苏省人才培养模式创新实验基地、江苏省软件人才培训基地、江苏省职业技能鉴定工作先进单位、江苏省高校毕业生就业工作先进单位、江苏省大学生资助工作先进单位等一系列荣誉称号。办学历史学校是新中国成立后建立的第一所专门培养远洋船员和内河船员的学校,前身是1951年成立的南京海运学校和1956年成立的南京航运学校,是第一批履行国际海事组织STCW78/95公约、具有船员教育与培训资质、被国际海事组织认可的航海院校;两校2000年由交通部划转到江苏省,隶属于省教育厅管理;2003年,两校合并升格成立江苏海事职业技术学院;2004年,学校整体搬迁到江宁大学城办学;2015年5月,学校以优秀成绩通过省教育厅、财政厅组织的省级示范院校验收。办学思路学校始终坚持以人为本、学生为重,坚持按照市场经济规律和教育教学规律办学,坚持关注政府、关注行业、关注同行,服务地方、服务企业、服务学生的三坚持三关注办学理念;明确了要实现一流的办学条件、一流的师资队伍、一流的办学水平、一流的师生福利的四个一流奋斗目标;大力实施人才强校、政校企合作、特色品牌、科研兴校、国际化与开放等五大战略;全力推进专业建设和教学改革、师资队伍建设、办学条件建设和优化、科研与社会服务能力提升、学生素质教育、校园文化建设、管理体制机制改革创新、师生员工幸福与健康、信息化校园建设以及党建思政教育等十项工程。办学条件学校拥有江宁、秦淮和板桥三个校区,校区占地总面积1429亩,建筑面积32.08万平方米,固定资产达到11.13亿元,教学仪器设备总值1.65亿元。有教职员工700余人,其中正高职称22人、副高职称150人,各类省部级教学名师等高层次人才30名,双师素质教师占专任教师比例达90%,航海类教师持高级船员适任证书近101人,其中远洋船长、轮机长25名,在全国同类院校中处于领先位置。学校馆藏图书85万册,期刊1000余种、数字图书资源10.57T。专业建设学校设有航海技术学院、轮机工程学院、船舶与海洋工程学院、电气与自动化工程学院、经济管理学院、信息工程学院、人文艺术学院、继续教育学院以及基础教学部、思想政治理论课教学研究部、体育教学部等8院3部,共46个专业,全日制在校生近12000人。拥有3个中央财政支持的重点建设专业、4个省重点专业、1个省品牌专业、3个省特色专业、4个省重点建设专业群,拥有3个中央财政支持建设的实训基地、3个省级实训基地、1个国家海事局海事联合调查实验室、1个省级大学科技园、1个省级工程技术中心、1个国家级教学资源库,以轮机智能化机舱和航海大型操纵模拟器为代表的教学实验实训设备在全国航海高职院校中处于领先水平。合作办学学校成立政行企校四方合作发展理事会,广泛寻求社会支持与合作。学校是江苏省教育厅和江苏海事局共建单位,先后与南京林业大学、南京工程学院、江苏科技大学合作开办3+2高职本专科分段培养人才项目,与南京晓庄学院开展4+0高职本科联合培养人才项目,与加拿大亚岗昆学院合作开办2.5+0.5模式中外合作办学项目,与国外近20所知名大学开办海外本科直通车项目,受中国人民解放军总参谋部委托开展4个专业定向培养直招士官项目,与地方政府、企业合作共建省级大学科技园。并与国内多所本科院校合作开展专转本、专升本、专接本的项目。人才培养质量我校面向全国28个省、市、自治区招生,新生录取分数排名多年来居于江苏省高职院校前列,航海类专业学生高级船员适任证书考试一次性通过率在全国同类院校中连续多年保持领先,毕业生双证持有率近98%。据麦可思公司调查报告显示,我校毕业生的就业竞争力、半年后的就业薪酬连续三年来一直居于江苏省高职高专院校首位。近三年,学校获省教育教学成果一等奖3项、全国交通教育研究会教育教学成果一等奖3项,教师获得国家教学竞赛一等奖1项、省赛一等奖5项。学生获得省级(含行业协会、学会)以上各类技能大赛奖励254项,其中全国职业院校技能大赛一等奖2项、全国挑战杯大赛一等奖1项、全国海洋航行器设计与制作大赛一等奖3项,学生在全国海员技能大比武中,分别取得团体冠军、季军、亚军的优异成绩,是全国唯一连续三届均获得前三名的学校,也是大比武企业代表队连续三届冠军的指导院校。科研与社会服务能力十二五期间,学校教师公开发表核心期刊论文256篇,完成纵向课题189项,专利授权达824项。学校依托15个校企合作共建技术研发中、省级大学科技园和省级工程技术研究开发中心等各类技术服务平台,开展技术服务394项,技术服务到账经费累计超过2000万元。学校船员终身教育体系逐步形成品牌,社会培训项目达86项,基本涵盖国家海事局核定的所有培训项目,五年来共完成7万多人次的各类培训任务、5.5万人次的职业技能鉴定任务,培训和技能鉴定总收入达9000万元。江海气度,日月风华。在新的历史发展阶段,学校全面贯彻党和国家的教育方针,坚持走特色办学之路,主动服务国家海洋强国、一带一路发展战略,服务长江黄金水道、江苏沿海开发建设,遵循现代职业教育发展规律,以立德树人为根本,以服务经济社会进步和人的全面发展为宗旨,以促进就业为导向,以内涵建设为抓手,以改革创新为动力,主动适应构建现代职业教育体系和海洋运输产业转型升级的需要,为建设更高水平、更高层次、航海特色鲜明的高等职业院校而努力奋斗。

    jxzx.jmi.edu.cn:89 - 2019-12-17 - 收藏
  • 江苏农林职业教务处

    江苏农林职业教务处

    江苏农林职业技术学院创建于1923年,90余年的历史传承,学院已发展成为以涉农专业为特色的多学科、综合型高等职业技术学院,形成了以校本部为主体,江苏农博园、江苏茶博园相呼应的一主两翼校园格局。学院坐落于南京市东郊全国优秀旅游城市句容市城区,占地面积6000余亩,建筑面积47万平方米,设有农学园艺、风景园林、畜牧兽医、生物工程、经济管理、人文艺术、机电工程、信息工程等8个系59个专业(方向),在校学生13000余人。办学条件师资队伍。学院现有专职教师697人。其中副高以上职称人员168人,双师型教师比例达89.8%,享受国务院特殊津贴专家2人,国家教学名师1人,全国模范教师1人,全国农业职业教育教学名师8人,省级教学名师4人,省十大科技标兵1人,江苏省青蓝工程青年学术带头人4人和培养对象17人、六大高峰人才培养对象5人。拥有国家级优秀教学团队1个,省级优秀教学团队3个,省级优秀科研团队1个。实验实训。建有江苏农博园、江苏茶博园两大校内实训基地,核心区面积5635亩,辐射区10000多亩。基地建有作物生产、园林工程、畜牧生产和食用菌生产等5个教学工场和植物工厂化育苗、植物保护、农业物联网应用等6大实训中心,建有国家南方丘陵地区牧草种子繁育基地、国家南方乡土树种良种繁育基地、江苏省现代园艺工程中心、江苏省茶业科技创新公共技术服务中心等19个重点产学研平台。现已成为融教学实训、科技研发、成果转化、科普教育及休闲旅游为一体的综合性平台。学院建有全国职业院校技能大赛农业技能大赛比赛基地,承担全国农业技能大赛园林景观设计、新城疫抗体测定、植物组织培养、艺术插花、小动物手术、农业机械维修、种子质量检测、手工制茶、农产品检测等所有比赛项目。现有117个实验室和实训中心,教学科研仪器设备资产总值1.572亿元。办学特色学院始终坚持农林职教的办学方向,确立了以服务三农为宗旨,能力培养为核心,走产学研一体化之路的办学理念和课堂移村口、师生到田头、成果进农户、论文写大地的践行思路,形成了鲜明的办学特色。政校行企联动实现办学体制的突破。与句容市政府合作共建江苏农博园和江苏茶博园。与太仓市政府、省监狱管理局等合作定向招生,适岗培养农村经营管理骨干和新型职业农民。校企合作组建职教集团,学院以人才链、产业链、师资链、信息链和成果转化链为纽带,以合作共赢为目标,与袁隆平农业高科技有限公司共同牵头组建了中国现代农业职教集团。与上海光明乳业集团、江苏红太阳集团、江苏亚振集团等企业合作,推进现代学徒制的人才培养模式改革,开办了光明乳业班、红太阳班、亚振班等订单班,校企双主体共同培养农业生产、经营、管理和服务高素质技术技能型人才。积极开展现代职业教育体系建设,与南京林业大学、扬州大学、金陵科技学院开展联合培养本科层次技术技能型人才。产学研创并举形成工学结合培养人才的三大平台。分别是校内生产性实训基地、职教集团和产业推广应用平台。先后投资4亿多元建成的江苏农博园和江苏茶博园,拥有3000多个实训工位数,能提供610项实训项目训练,满足了全部涉农专业的实践教学需求。学院牵头组建的职教集团内成员单位通过开展人员培训、开放教学工场及实训中心,组织课题研究,研制课程标准,组织产业开发等实现优势资源共享,集团内企业解决了学生顶岗前的实践演练问题,提高学生的就业竞争力。学院依托行业支持,建设了国家丘陵地区优质牧草繁育基地、国家梅山猪保种场等一批科研和产业推广平台。人才培养与社会服务并重致富一方百姓。学院以成果转化为重点,托起了草坪草和彩叶苗木两大地方农业优势主导产业,以产业拉动、科技推动、企业带动、培训驱动的方式,积极投身农业科技推广主战场,努力服务带动区域经济发展。自2009年以来,学院实施省委省政府挂县强农富民工程,在句容、泗洪、溧阳和沭阳四县分别实施5111工程,即发展5大产业,推广10项实用技术、建设10个特色示范村、培训1万农民,创造了服务地方经济发展的新业绩。办学成果2014年,学院农科专业工学结合培养高职人才机制与模式的创新与实践荣获国家职业教育教学成果一等奖,建园林工作室 育高职园林技术精英人才的创新与实践获国家职业教育教学成果二等奖。人才培养水平显著提升。学院先后建成了7个国家重点专业,7个省品牌特色专业,18个省重点专业(群),主持建设2个国家级专业教学资源库,建成了3门国家精品资源共享课程,11门省级以上精品课程,打造了1个国家级和2个省级教学团队,培养了1名国家级和4名省级教学名师。十一五以来,依托产业推广平台承担973、863、948等国家级科研项目72项,获得各类科技奖7项,其中神农中华农业科技进步二等奖1项。持有国家发明专利26项,拥有自主知识产权的农作物新品种35个。我院毕业生就业率始终保持在98%以上, 2005年以来学院连续被评为江苏省高校毕业生就业工作先进集体,2009年被教育部表彰为全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体。2015年荣膺全国毕业生就业典型经验50强高校。2008年被授予首批江苏省大学生创业教育示范校,2012年被遴选为江苏省大学生创业示范基地。据历年就业蓝皮书,毕业生就业率、创业率、就业竞争力等指标在全国同类院校中均名列前茅。近3年,企业满意度均在91%以上。服务三农效益显著。自2006年以来,累计培训农民、农技人员20多万人次,为新疆、西藏等西部地区培训农技人员2000多人次。学院依托专业和产业优势,始终坚持以服务三农为宗旨,推广农作物良种500万亩,建有草坪草示范基地16万多亩,推广彩叶苗木20万多亩,辐射20多个省(市),带动6万户农民致富。由学院最早开发推广的草坪草和彩叶苗木产业已被省政府确立为宁镇丘陵地区两大优势主导产业。学院积极参与省委省政府挂县强农富民工程,与句容、泗洪、溧阳和沭阳四县市挂钩,按照一村一品的目标,全面实施产业帮扶。在泗洪县,由学院帮扶发展的草莓产业已成为当地农民脱贫致富奔小康的重要产业。示范辐射成效明显。学院现为全国农业职业教育研究基地组长单位,全国农业职业教育师资培训基地,全国农业技能大赛基地。先后举办了29期近2000人次全国师资培训班;承办了中法农民教育、全国农业职业教育改革发展、全国草业产业发展、全国茶业科技创新等高层论坛。连续六年承办全国职业院校农业技能大赛。学院参加了教育部组织的滇西边境片区区域发展与扶贫攻坚启动会,与云南普洱合作,带动滇西现代职业教育发展。承担对口支援西藏拉萨市的现代职教发展项目。在中国工程院袁隆平院士的主持下,与湖南怀化职业技术学院签订了产学研战略合作协议。学院探索农林职业教育发展之路的创新实践,取得了丰硕的办学成果,得到了社会各界的高度关注和充分肯定。全国人大常委会副委员长周铁农、全国政协副主席罗富和,时任教育部长周济、农业部长孙政才,近三任省委书记、省长都先后到学院视察指导工作。近三年中,省内外有300多所兄弟院校先后来我院考察交流;《中央电视台》、《中国教育报》、《光明日报》、《农民日报》等省级以上媒体200多篇次对学院进行了专题报道。《中国教育报》以《农林院校照样可以办得如此精彩》为题深度报道我院农科专业办学。《农民日报》以《广接地气锻造新军》为标题,大篇幅报道我院近年来取得的办学成就和形成的办学特色。

    jwc.jsafc.edu.cn - 2019-12-17 - 收藏
  • 西华师范教务处

    西华师范教务处

    西华师范大学创建于1946年,其诞生与东北大学有直接的历史渊源。1937年抗日战争爆发,东北大学内迁至四川省三台县办学。1945年抗战胜利后,东北大学迁回沈阳,留下的川籍师生于三台原校址创建私立川北农工学院。1949年私立川北农工学院与著名墨学专家伍非百先生创立的西山书院合并组建私立川北大学。1950年学校迁至南充市,与川北文学院合并组建公立川北大学。1952年全国高校院系调整,学校合并川东教育学院(原乡村建设学院)、四川大学和华西大学部分专业组建四川师范学院。1956年学校一分为二,留在南充的部分为南充师范专科学校。1958年学校更名为南充师范学院。1989年学校恢复四川师范学院校名。2003年4月16日经教育部批准,学校更名为西华师范大学。经过70余年的发展,学校积淀形成了勤奋、求实、敬业、创新的校训精神,铸魂励教、陶冶化育的育人理念,教学立校、科研强校、特色名校的办学理念和从严治校、严谨治学、艰苦奋斗、开拓进取的校园精神。目前已经发展成为一所学科门类齐全、办学条件优良、师资力量雄厚、教学科研成果丰硕的省属重点大学,是四川省基础教育教师培养基地、在职教师培训基地、基础教育和高等教育研究基地,被誉为读书的好地方、选才的好去处。学校是一所以教师教育为特色的综合性大学,有文学、历史学、教育学、理学、工学、农学、管理学、经济学、法学、艺术学等10个学科门类,学科实力和优势突出。学校的生态学、政治学、中国语言文学、教育学、历史学、马克思主义理论、天文学、化学等特色优势学科在国内有重要影响,其中生态学与生态治理、政治学与基层治理已被纳入四川省一流学科建设规划。学校是全国首批硕士研究生招生单位,现有71个本科专业,16个硕士学位授权一级学科,拥有教育硕士、法律硕士、体育硕士、新闻与传播硕士、工程硕士、农业硕士、公共管理硕士等7个专业硕士授权类别,9个学科联合培养博士研究生,有博士后工作站1个。学校现有教育部重点实验室1个,四川省重点实验室1个,四川省高校重点实验室4个。与国家淡水渔业工程技术中心共建该中心的西南中心,拥有四川省高水平创新团队2个,四川省青年科技创新团队2个,四川省新型智库2个。有四川省教育发展研究中心、四川大学生思想政治教育研究中心、区域文化研究中心、国家体育总局体育文化发展中心体育文化研究基地、四川省区域和国别重点研究基地巴基斯坦研究中心、川北文化普及基地等哲学社会科学重点研究基地6个,四川省中小学环境教育社会实践基地1个。拥有四川省组织修复材料工程技术协同创新中心、省级大学科技园、生态研究院和公共政策研究院。学校先后汇聚了一大批名师大家。著名墨学专家伍非百,著名古代文学专家郑临川、周虚白、傅平骧,哲学专家李耀仙,国际公认大熊猫生态生物学研究的奠基人胡锦矗等为代表的一大批知名专家学者为学校发展积淀了浓厚的学术底蕴。学校现有教职员工近2500人,具有高级专业技术职称教师近1000人,具有博士、硕士学位教师1300余人。现有国家级突出贡献中青年专家1人,国家万人计划1人,中宣部文化名家暨四个一批人才工程1人,四川省千人计划2人,四川省学术和技术带头人和后备人选41人,享受国务院政府特殊津贴专家16人,四川省突出贡献的优秀专家15人,教育部新世纪优秀人才5人;特聘中国工程院院士1人;全国师德先进个人1人,四川省教学名师6人。学校现有全日制本专科学生、硕士研究生30000余人。近五年来,承担国家级本科教学质量与教学改革项目175项,省级361项;有国家级特色专业7个、国家级精品课程1门、国家级教学团队1个、国家级卓越农林人才培养计划1项、国家级卓越新闻传播人才培养计划1项、国家级专业综合改革项目1项、国家级十二五规划教材1部、国家精品视频公开课1门、国家级大学生校外实践教育基地1个、国家级大学生创新创业训练项目155项;获得国家级、省级教育教学成果奖47项,其中国家级教学成果二等奖2项。70年来,学校为社会培养了各级各类人才近30万,他们在各自的岗位上勤奋工作,为经济和社会发展做出了重要贡献。近五年来,学校共承担各级各类科研项目1700余项,承担包括国家社科基金重大招标项目清代南部县衙档案整理与研究、5-11世纪中国文学写本整理、编年与综合研究等国家自然科学基金、国家社会科学基金及其他国家级项目113项,省部级项目207项;在国内外学术期刊上发表科研论文12897篇(其中29篇论文入选ESI高被引数据库),CSSCI、CSCD来源期刊论文837篇;出版学术专著176部,3项科研成果入选《国家哲学社会科学成果文库》;获国家科技进步一等奖1项,农业部中华农业科技奖二等奖1项,贵州省科技成果转化一等奖1项,四川省科技进步二等奖3项、三等奖1项;教育部人文社会科学优秀成果二等奖1项,四川省社会科学优秀成果荣誉奖2项、一等奖4项、二等奖8项、三等奖38项;国家发明专利33项,实用新型专利39项。学校坚持开放办学,注重校地、校企、校校合作,积极为地方社会经济发展提供人力资源支持和科技创新服务。先后与南充、绵阳、德阳、泸州、巴中、广元、阿坝等地市州签署了校地合作协议;与四川西翔投资管理有限公司、重庆机场集团有限公司等签署校企合作协议;与丹麦VIA大学等签署校校合作协议;组建西华师范大学附属巴中实验中学西华师范大学德阳附属中学;与中国大熊猫研究中心和四川省大熊猫生态与文化建设促进会,卧龙、蜂桶寨、唐家河等国家级自然保护区签署了合作协议。发挥学科优势,与中科院水生生物研究所、平武大熊猫国家公园等研究机构搭建技术研发平台,多次牵头承担了国家林业局大熊猫全国调查研究项目;与地方政府就基层治理、川陕苏区党史研究与宣传、清代南部县衙档案整理与研究、地方立法等方面进行深度合作;投资建设了唯一一所由高校参与建设的50BiN中国节点望远镜,建立了与中国科学院国家天文台、紫金山天文台等天文学研究机构的科研信息数据共享机制。先后与美国、法国、丹麦、澳大利亚、日本、巴基斯坦、马来西亚和台湾等国家和地区的高等院校或科研机构建立了合作关系,开展了多项学术交流与合作,进行互派专家讲学、教师进修、学生交流等活动。近两年,学校通过国家公派留学项目、西部项目、因公出国培训团组等多个公派项目选派优秀青年教师分赴美国、德国、法国、芬兰、韩国、澳大利亚等多个国家和地区做访问学者或进行科研合作,形成了对外交流合作的良好局面。学校环境优美,教学基础设施先进、功能配套齐全。学校建有北湖、华凤两个校区,占地面积2600余亩,校舍建筑面积100余万平方米,绿化面积60余万平方米,运动场地面积近12万平方米。图书馆是四川省古籍重点保护单位,现有图书300余万册,珍藏古籍5000余种、7万余册,图书馆向社会免费开放。站在新的历史起点上,学校将按照党的十八大以来历次全会的新要求,深入贯彻落实五大发展理念,结合四川省三大发展战略,不断深化学校综合改革,扎实推进一流学科建设,全面提高教育教学质量,为把学校增列成为博士学位授权单位,实现人才培养质量更优、科技创新能力更强、开放办学水平更高、教师教育特色更加鲜明的高水平综合性大学目标而努力奋斗。

    218.6.128.130/web/web/web/index - 2019-12-17 - 收藏
  • 桐城师范教务处

    桐城师范教务处

    1904年,桐城学堂总理马其昶秉承桐城派后期大师吴汝纶先生遗志,在桐城学堂创立师范班,开启了桐城的师范教育。100多年来,桐城师范教育历经岁月风雨,走过了坎坷而辉煌的路程。先后经历桐城简易师范学校(1944年)、桐城县初级师范学校(1951年)、安徽省桐城师范学校(1957年)。2010年3月,经教育部和安徽省人民政府批准,升格为桐城师范高等专科学校。桐城市北距省会合肥市90公里,南至安庆市60公里,合安高铁(在建)、合九铁路、沪蓉高速、206国道贯通全境。学校坐落在桐城市城区中心,交通便捷。校园依山建构,环境优美。现校区占地近300亩,建筑面积8万余平方米,在校生近5000名。学校设有5个系(小学教育系、商贸与电子信息系、旅游与公共管理系、艺术与设计系、学前教育系),开设20个专业,其中教师教育类专业6个(小学教育、英语教育、学前教育、美术教育、音乐教育、早期教育),高职教育专业14个(软件技术、数字媒体应用技术、电子商务技术、艺术设计、视觉传播设计与制作、工艺美术品设计、商务日语、国际商务、旅游管理、酒店管理、会计信息管理、会计、高速铁路客运乘务、公共文化服务与管理等),并开设了3个成人高等教育专业(本、专科)。学前教育专业和艺术设计专业是获得中央财政专项资金支持的省级特色专业,初等教育专业获批教育部专业与课程改革示范项目和省级特色专业。学校现有教职工269名,高级职称教师49名,其中教授2名,硕士学位100名,省级教学名师5名,省级教坛新秀4名,双师素质教师27名。现有省部级精品课程7门。建有安徽省计算机NIT培训考试基地,安徽省高等教育自学考试学习服务中心和普通话测试站。图书馆藏书46.24万册,数字资源量4069GB,现刊490种;建有标准化塑胶田径场、篮球场、排球场、羽毛球场及专用乒乓球室;建有普通物理、普通化学、计算机维护、心理、语言、音乐、艺术设计、学前教育等校内实训室66个,校外实习实训基地51个。学校先后获得省体卫工作双优学校、省语言文字规范化示范学校、省文明单位、全省教书育人先进集体等称号。2000年以来,累计培养毕业生19000多名,培训中、小学及幼儿园教师7万余名,毕业生就业率每年均达到95%以上,办学质量得到了上级主管部门和社会各界的一致好评。学校全面贯彻党的教育方针,遵循高等教育发展规律,坚持以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,以提高质量为核心的办学方针,秉持质量立校,人才强校,文化兴校,特色铸校的办学理念,实施规范办学,转型发展,内涵建设,特色培育的发展战略,努力把学校建设成为校园文化和谐、人才质量过硬、地方特色鲜明、社会声誉良好的师范性、应用型高等专科学校。为促进学校事业更好地发展,经安庆市委、市政府同意,桐城师范高等专科学校新校区建设业已启动。新校区总体定位为秀水泮宫,百年学府。根据规划,新校区坐落在桐城东部新城,距老城区5公里,规划占地面积1000亩,建筑面积20万平方米。

    sub.tcsfgz.com/jwc - 2019-12-17 - 收藏
  • 忻州师范学院教务处

    忻州师范学院教务处

    忻州师范学院始建于1958年,是教育部2000年批准的省属全日制普通本科师范院校。学院为教育部、财政部2007年确定的首批国家级人才培养模式创新实验区。2008年6月顺利通过教育部首轮本科教学工作水平评估,取得良好成绩。地方师范院校人才培养模式综合改革项目荣获第六届高等教育国家级教学成果二等奖。2012年荣获国务院授予的全国‘两基’工作先进单位荣誉称号。学院坐落在佛教圣地山西省五台山脚下的忻州市区,距离省会太原70公里,距离五台山机场38公里。现有四个校区,占地面积约500亩。图书馆藏书135万余册,电子图书45万余册,电子资源数据库18个。拥有先进的教师教育综合训练中心、计算机校园网络、多媒体电教系统、体育馆及各类专业实验室,能够满足学生的理论学习、实践和实训需要。学院新校区规划建设地址位于忻州市云中新区东侧,占地面积1600余亩。学院现有26 个教学系部,38 个本科专业,25个专科专业,形成法、教育、文、史、理、工、管和艺术等多学科门类协调发展的格局。教职工1291人,专任教师915人。山西省百人计划海外高层次人才1名,山西省学术技术带头人1名,山西省教学名师16人,山西省高校131领军人才、学术带头人和优秀中青年拔尖创新人才14人,硕士以上学位625人,高级职称人员362人。全日制普通本专科生近20000人,成人教育本专科生3000余人。物理化学、中国古代文学为山西省重点扶持学科;汉语言文学、数学与应用数学、化学等3 个专业为教育部、财政部确定的特色专业建设点;历史学、物理学、地理科学、电子信息科学与技术等4 个专业为山西省特色专业;旅游管理专业为国家级综合改革试点专业;现代汉语、有机化学、中国近代史、力学、物理化学及实验、人文地理、高等数学等7门课程为山西省精品资源共享课程;普通心理学、仪器分析、文学概论、计算机导论等4门课程为山西省精品课程;化学、物理、计算机、地理、现代教育技术、工商管理、体育、教育心理等8 个实验教学中心为山西省普通高校实验教学示范中心;五台山文化研究被评为山西省协同创新培育项目;五台山文化研究中心为山西省文化强省八大中心之一、山西省高等学校人文社科重点研究基地。五台山文化研究、元好问研究在全国处于领先水平。学校长期坚持教师教育实践探索。从1997年开始,根据忻州等山老贫困地区基础教育发展需求,不断完善师范学校主导、地方政府支持、中小学校参与的三位一体、协同育人的教师教育实践模式,至今已连续20年,每年派出两批共计40000余名本专科大学生,到忻州市各县市区和运城、阳泉、大同及海南共700余所农村中小学进行为期半年的扶贫顶岗实习支教。近年来,按照习近平总书记给西部支教毕业生群体代表回信精神,学院加大对扶贫顶岗实习支教学生的思想教育和职业教育力度,强化奉献基础教育意识,培养了一批批有理想、有担当,在基础教育领域辛勤耕耘、默默奉献的有为青年。同时,进一步落实教育部卓越教师培养计划要求,完善三位一体、协同育人培养机制,深化职前培养和职后培训一体化的卓越教师培养机制。扶贫顶岗实习支教有效地促进了城乡教育均衡发展,我院办学特色更加鲜明。原国务委员陈至立,全国人大常委会副委员长严隽琪、全国政协副主席罗富和,山西省副省长张复明等各级领导均给予肯定,要求我院拓宽服务山老贫困地区的路子,为提升农村教育和地方经济社会发展,做出新的更大的贡献。2006年,时任国务委员陈至立批示:忻州师范学院做了我们近年来一直想做但尚未做成的事。他们的做法,为深化师范院校的教学改革,加强学生思想政治工作,解决贫困地区教师队伍建设问题,提供了实践经验,很值得进一步总结推广。2007年5月,时任教育部长周济批示:要认真总结山西忻州师院的经验,全面推进师范生顶岗实习半年的工作,这是师范生教育中带有战略意义的重要举措。教育部本科教学水平评估专家组全面评估后指出,学院始终坚持培养高素质中小学教师、主动为地方基础教育服务的办学方向,不断深化教育教学改革,形成了全面推进扶贫顶岗实习支教,创新教师教育人才培养模式的鲜明办学特色。学院积极鼓励学生参加社会服务。2002年起开展人道、奉献、博爱的红十字精神教育,以此作为思想政治教育和师德师风建设的良好载体,组织师生积极参加无偿献血活动,为中华骨髓库捐献造血干细胞并捐赠善款,至今已连续14次累计捐献3786人份造血干细胞和83万余元善款,义务献血17120袋。2008年1月被中国红十字会总会和教育部联合评为红十字模范校;先后3次荣获全国无偿献血促进奖。多年来,学院培养合格师资和各级各类人才5万余名,毕业生就业率、考研率、考取村官和特岗教师的比例,一直位居全省同类本科院校前列。其中师范类毕业生多数成为扎根山老贫困地区基础教育事业的骨干,为国家、山西和忻州的教育、文化、经济和社会全面进步提供了良好的人才支持,做出了积极的贡献。学院紧紧围绕立德树人根本任务,深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神、省委十一届二次、三次全会精神,落实学院办学指导思想,培养有正确的世界观、人生观、价值观,德智体美全面发展,富有社会责任感、创新精神和实践能力,愿意献身党和人民基础教育事业的高素质人才和适应经济社会发展的应用型高级人才,以综合改革为动力,按照注重内涵、突出特色、补齐短板、提升能力的发展思路,实施54321发展战略,即通过落实政治、制度、文化、经费和组织五大保障体系,重点完成教学质量提升、学科与科研引领、师资队伍建设和基础设施改善四大工程,积极推进教学模式、科研管理和人事制度三项改革,着力补齐师资队伍和办学空间两块短板,努力实现提升综合办学能力的目标,把学院建成办学特色更加鲜明、国内知名的应用型本科师范院校。

    jwc.xztc.edu.cn - 2019-12-17 - 收藏
  • 希望学院教务处

    希望学院教务处

    西南交通大学希望学院是经国家教育部批准、由首批进入211工程和特色985建设的百年名校——西南交通大学与华西希望集团按照高标准、高起点的要求共同创办的全日制普通本科高等院校。学院设有土木工程学院、商学院、轨道交通学院、外语系、基础部等教学单位,开办本专科专业39个,面向全国的20个省市招生,现有在校学生近14000人。学院凭借西南交通大学的优质教学资源开办本专科教育,底蕴深厚、潜力巨大。学院秉承西南交通大学严谨治学、严格要求的优良传统,弘扬明德励志、务实创新、竢实扬华、自强不息的精神,坚持以人为本、学生第一的办学理念,坚持一切为了学生,为了学生的一切的精神,坚持以人为本,以学生为中心,把每个学生培养成才的办学宗旨,坚持质量立校、特色强校、人才兴校战略,以提高教育教学资源为中心,以建设双师双能型教师队伍为重点,全面推进素质教育。学院坚持立足西部,面向全国,背靠行业,企业的市场需求为导向,建设应用技术性大学,打造国内一流的独立本科院校的发展定位,坚持以轨道交通为特色学科,土木工程为支撑学科,以商科类专业为延伸的学科专业发展观,充分利用西南交通大学的师资优势、专业优势和行业背景,依托西南交通大学国家特色专业、省级特色专业、国家级、省级实验教学示范中心和校外实习实训基地,以宽基础、多口径、强能力、高素质为主要特征的现场工程师为人才培养目标,不断完善教学计划,优化课程体系和教学内容,加强实验室建设,加强实践教学环节,坚持凝聚特色、彰显亮点、兼顾发展,强化与希望集团等企业在人才培养方面的合作和交流,注重学生的专业技能和创新能力的培养,切实做到理论与实践相结合。学院积极开展国际教育合作,为报读我院学生提供方便的出国留学途径,并已纳入西南交通大学与加拿大、美国等国家(1+2+1、2+2)国际联合培养体系,努力为国家培养具有国际竞争能力的高素质专业技术人才。学院具有现代化的教学、科研、体育运动和后勤生活设施,教学场地充足,设施先进齐全,学生住宿条件优越。学院致力于培养应用型人才,注重培养学生实践能力,打造轨道交通实训基地、数字建筑实践基地、高仿真跨专业综合实训基地三大综合型实验实训实习基地,面积达8130平方米。图书馆有藏书30余万册,各类杂志数百种。建成高速校园网络系统,信息点延伸到每个教室、办公室、实验室、学生宿舍,极大地丰富了学院的教学和科研资源,学院各类体育设施、设备齐全,建有标准塑胶跑道田径场等运动设施。学院积极拓展全方位全过程的校企合作,通过订单班、3+1、2+1等模式,先后与成都地铁、成都现代有轨电车、成都铁路局、中铁建大桥工程局集团、成都乐新投资有限公司等多家企业合作,实现与用人单位在应用型人才培养上的无缝对接。从2013年以来,连续四届毕业生一次性就业率均保持在96%以上,学院办学受到社会、家长和学生的广泛认可。目前学院位于素有金玉满堂、天府花园水城之美誉的文化名城——成都市金堂县,与成都文理学院、四川西南航空专修学院为邻,位于成都半小时经济圈内,未来两年川内首条轻轨——成都至金堂段将建成。校区占地800余亩,一期工程占地507亩。校园环境优美、茂林修竹、鸟语花香,具有良好的教学及生活条件,是广大有志青年理想的学习园地。2015年以来,希望学院按照国家教育改革的引领,立足转型改革、创新发展,积极进行应用型人才培养,作为四川省首批三所人才培养整体转型高校之一,现已步入国家教育综合改革的行列。未来几年,转型改革是学院最大的契机,也是学院办学发展的主题。我们相信,在紧紧围绕中国制造2025、互联网+大众创业、万众创新等国家战略的大背景下,在全院师生的共同努力下,希望学院必将焕发勃勃生机,必将赢的更大发展。

    www.swjtuhc.cn/jwc - 2019-12-17 - 收藏
  • 华北电力大学保定教务处

    华北电力大学保定教务处

    华北电力大学是教育部直属的国家211工程重点建设大学、国家985工程优势学科平台重点建设大学。学校校部设在北京,分设保定校区。学校现有教职工3千余人,全日制在校本科生2万余人,研究生1万人。学校占地1600余亩,建筑面积100余万平方米。学校1958年创建于北京,原名北京电力学院。1969年由北京迁至河北,先后更名为河北电力学院、华北电力学院。1995年华北电力学院与北京动力经济学院(含华北电力学院北京研究生部)合并组建为华北电力大学。2003年,在国家电力体制改革中,学校由国家电力公司划转教育部管理,同时组建了由国家电网公司、中国南方电网公司、中国华能集团公司、中国大唐集团公司、中国华电集团公司、中国国电集团公司和中国电力投资集团公司组成的理事会与教育部共建华北电力大学。2013年,华北电力大学理事会换届,理事会成员单位包括七大电力央企和中国电力企业联合会、华北电力大学等九家单位。半个多世纪以来,学校承载着为国家能源电力事业培养高素质人才与推进科技进步的历史使命。进入新世纪以后,学校贯彻学科立校、人才强校、科研兴校、特色发展的方针,抓紧机遇,加快发展,实现了跨越式快速发展。学校设有电气与电子工程学院、能源动力与机械工程学院、控制与计算机工程学院、经济与管理学院、环境科学与工程学院、可再生能源学院、核科学与工程学院、数理学院、人文与社会科学学院、外国语学院等十大学院,设有57个本科专业。学校拥有电力系统及其自动化、热能工程2个国家级重点学科、25个省部级重点学科,工程学学科进入ESI世界1%行列;学校有5个博士后科研流动站,5个一级学科、30个二级学科博士学位授权点,23个一级学科、123个二级学科硕士学位授权点。此外,学校具备工商管理硕士、公共管理硕士、工程硕士等7个类别专业学位授予权,形成了培养本科、硕士、博士的完整教育体系。学校拥有一支积极进取、素质优良、结构合理的高水平师资队伍。现有专职教师1822人,其中中国工程院院士2人、双聘院士5人、国家千人计划7人、国家青年千人计划2人、国家高层次人才特殊支持计划2人、973首席科学家5人、国家级教学名师1人、国家杰出青年科学基金获得者7人、长江学者3人、国家百千万人才工程8人,40人入选教育部新世纪优秀人才支持计划,4支团队列入教育部长江学者和创新团队发展计划。学校把人才培养作为根本任务,形成了厚基础、重实践、强能力、求创新的人才培养特色,成为教育部首批卓越工程师培训计划实施高校。学校现有6门国家级精品开放课程,2个国家级教学团队,11个国家级特色专业,3个国家级实验教学示范中心,3个国家级工程实践教育中心,3个国家级虚拟仿真实验教学中心,学校以优秀成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。学校以服务国家重大发展战略为己任,积极参与国家创新体系建设,现有4个国家级科技创新平台、32个省部级科技创新平台和研究基地;近年来,学校在新能源发电、特高压、智能电网、高效洁净燃煤发电技术、核电技术等重要领域都取得了巨大成果。十五以来,承担国家科技重大专项、973、863、国家科技支撑计划、国家自然科学基金等纵向课题2400余项,获国家级、省部级科技进步奖251项。新世纪以来,学校科研经费快速增长,科技论文国际三大检索排名在教育部直属高校中排在前列。学校作为中国电力企业联合会副理事长单位,同时依托大学理事会平台,不断深化产学研合作,与国内外三十余家电力、煤炭、电信、装备制造大型高新技术企业达成战略合作关系,共同承担重大研发项目,共建实验中心、研发中心、博士后工作站、研究生工作站,加快科技成果开发与产业化,年均与科技创新主体的企业签订科技项目760余项,连续两次获得国家电网公司特高压交(直)流试验示范工程特殊贡献单位称号;学校多方位构建校地合作平台,拓展合作渠道,北京、河北、江苏、新疆、广东、内蒙、青海、山东等地方政府成为战略合作伙伴,围绕新能源、智能电网等战略性新兴产业领域,深化在科技创新、成果转化、人才培养等方面的交流与合作,在促进区域科技创新、推动地方经济发展上取得显著成效;学校积极推进校际合作,作为主要发起单位参与组建由11所行业特色型大学组成的北京高科大学联盟,实现高校之间的优势资源共享互补,促进校际协同创新。学校全力推进国际化办学进程,与美、英、法、俄、日等120余家国际知名大学和研究机构开展实质性交流与合作,与多家国际教育机构实现了相关课程互认,并在美国创办了孔子学院。5个引智基地列入高等学校学科创新引智计划(111计划);举办4+0、2+2等多种模式中外合作办学项目以及与国外高校来华留学生2+2联合培养项目,国际化办学水平不断迈出新的步伐。巍巍学府,电力之光。站在新的历史起点,学校承载新能源电力时代的光荣与梦想,积极承担为国家和社会培养高层次拔尖创新人才、创造高水平科研成果、提供一流社会服务的历史重任,昂首向建设一所具有鲜明特色的多科性、研究型、国际化高水平大学的目标奋进!热切欢迎有志于祖国电力事业的优秀学子报考华北电力大学!

    jwc.ncepubd.edu.cn/jiaowuchu - 2019-12-17 - 收藏
  • 延边大学教务处

    延边大学教务处

    延边大学(Yanbian University)坐落在享有教育之乡美誉的吉林省延边朝鲜族自治州首府延吉市,是国家211工程重点建设大学、西部开发重点建设院校、吉林省人民政府和教育部共同重点支持建设大学。延边大学始建于1949年,是中国共产党最早在少数民族地区建立的高校之一。曾隶属于国务院高教部,1957年划归吉林省所属。1958年8月,延边大学分立为延边大学、延边医学院、延边农学院、延边工学院。1996年经原国家教委批准,原延边大学、延边医学院、延边农学院、延边师范高等专科学校、吉林艺术学院延边分院等延边五所高等院校合并为新的延边大学;同年10月中外合作办学机构—延边科技大学(筹)并入。延边大学学科门类齐全,涵盖了除军事学之外的12个学科门类。学校设有21个学院,74个本科专业;6个一级博士学位授权学科、3个二级博士学位授权学科;24个一级硕士学位授权学科、10个二级硕士学位授权学科;13个专业硕士学位授权点,4个博士后科研流动站,1个博士后科研工作站;1个国家级重点学科、4个吉林省高校重中之重一级学科、12个省级优势特色重点建设学科。近年来,学校全面实施人才培养质量工程,依托多元文化教育资源和民族特色、区域特色优势,大力推进特色专业建设,有7个专业被列为国家级特色专业、12个专业被列为省级品牌专业。学校建设了1个国家级教学团队、17个省级教学团队;3门国家级精品课程、2门国家级精品资源共享课程、25门省级精品课程。近三届国家级教学成果奖5项、省级教学成果奖41项;1个国家级人才培养模式创新实验区、5个省级人才培养模式创新实验区;1个国家级大学生校外实践教学基地,3个省级大学生校外实践教育基地、1个国家级实验教学示范中心、7个省级实验教学示范中心、3个省重点建设实验教学示范中心;4个国家级卓越人才教育培养计划项目、3个省级卓越人才教育培养计划项目。在2002年和2008年两次教育部组织的本科教学工作水平评估中均获得优秀评价。学校拥有一支学风严谨、力量雄厚、梯队合理的教师队伍,现有教职员工2,277人,其中专任教师1,417人,专任教师中具有博士学位的682人,占48%;具有硕士学位的604人,占43%;具有副高级以上职称的805人,占57%;聘请了包括杨振宁博士在内的300多名国内外著名专家担任我校的名誉教授、兼职教授和客座教授。享受国务院特殊津贴专家5人,国务院学科评议组成员1人,教育部科学技术委员会委员1人,教育部教指委成员1人,国家教学名师1人,吉林省教学名师11人,全国先进工作者2人,全国五一劳动奖章获得者2人,全国模范教师和优秀教师3人,教育部新世纪优秀人才3人,全国优秀留学回国人员4人。获得宝钢教学奖特等奖提名奖2人,优秀奖14人;获得曾宪梓教师奖和霍英东教师奖4人。吉林省省管专家6人、长白山学者10人、特聘教授、首席教授等省部级各类专家、教学名师、学科带头人100余人。我校引进、推荐的1名韩国籍科学家成功入选第二批外专千人计划。学校面向全国31个省市、自治区招生,现有全日制在校学生23,015人(其中博士、硕士研究生3,737人,本科生18,875人,专科生403人),继续教育学生32,795人,以及来自34个国家的留学生553人,构成了多元文化荟萃的大家庭。学校坚持以人才培养为中心,积极探索创新人才培养模式,全面推进完全学分制,注重学生的自主选择与自主学习,注重中外联合合作培养的海外学习经历和社会实践经历,建立了具有跨文化素质的创新型人才培养模式,形成了特色鲜明的学士、硕士、博士人才培养体系。学校深入推进研究生教育质量综合改革,建立研究生分类培养模式,实施研究生教育创新计划,提高了研究生科研与实践创新能力,研究生培养质量显著提升。建校68年来学校为国家培养了18万余名具有跨文化素质与能力的各民族高级专门人才,为区域经济振兴、国家社会发展和人类文明进步做出了重要贡献。学校现设有长白山生物资源与功能分子教育部重点实验室;长白山生物资源与功能分子高端科技创新平台;教育部人文社会科学重点研究基地—朝鲜?韩国研究中心;国家民委人文社科重点研究基地—中国朝鲜语言文字信息化基地、双语人才培训基地;中国社会科学院中国边疆史地研究中心与延边大学共建东北边疆历史与社会研究基地;文化部民族民间文艺发展中心与延边大学共建中国朝鲜族文化艺术研究中心;吉林省长白山生物资源研究与利用院士工作站;吉林省转基因动物与胚胎工程重点实验室;长白山湿地与生态吉林省联合重点实验室;吉林省延边黄牛科技创新中心;良种肉牛选育吉林省高等学校工程研究中心;免疫生物学、农产品质量与安全评价、朝药研究、细胞功能与药理等一批吉林省高校重点实验室;吉林省新型节能环保建材工程研究中心;吉林省延边黄牛种子资源保护研究中心;吉林省朝药产业公共技术研发中心;吉林省朝鲜族食品产业公共技术研发中心;中韩食品科学与技术、中韩动物科技、朝医药科技创新等一批国际科技合作基地。学校设有吉林省教育厅人文社会科学重点研究基地—图们江区域开发研究中心;吉林省重大需求协同创新中心—朝鲜半岛研究协同创新中心、长白生物资源与健康产业重大需求协同创新中心、肉牛科学与产业技术重大需求协同创新中心;吉林省特色文化建设基地—渤海文化研究中心、朝鲜族文化研究中心;吉林省重点领域研究基地-朝鲜?韩国法研究基地;吉林省民族事务委员会与延边大学共建吉林省民族理论与政策研究中心;韩国高等教育财团与延边大学共建亚洲研究中心以及朝鲜半岛研究院、东北亚研究院、民族研究院等几十所科研机构。学校充分发挥语言、学科与地缘优势,打造了图们江论坛和长白山论坛两大国际学术论坛品牌。中文核心期刊《汉语学习》、《东疆学刊》、《延边大学学报》(人文社会科学版)以及中国朝鲜语学会、中国朝鲜史研究会、中国朝鲜-韩国文学研究学会、中华日本哲学会等4个国家级学会,成为学校对外学术交流与合作的重要平台和基地。学校坚持以提高自主创新能力为核心,以国家、地方和社会需求为导向,不断彰显科学研究和服务社会的能力。学校设有无机-有机杂化材料、基因修饰克隆猪的生产与应用、延边黄牛种质资源保护与产业化生产、肿瘤病理生物学、朝医药研究朝鲜韩国法研究等6个吉林省高校创新团队。近三年来学校共承担国家973前期重大专项、科技部重大专项、农业部重大专项、国家自然科学基金项目、国家社科重大项目、教育部社科重大委托项目、国家社科重点项目、社会科学基金项目173项,省部级项目123项,地厅级项目261项,国际合作项目120余项。其中抗口蹄疫转基因猪新品种培育项目组2012年6月成功克隆出我国首例红色荧光转基因五指山小型猪,2015年《Nature》杂志报道了学校尹熙俊教授团队的双肌性状猪研究成果,使我校在这一领域的研究达到了国际先进水平;延边黄牛肉用新品系项目组培育出了被农业部认定的中国第一个肉牛品种——延黄牛。近三年共发表学术论文6,275篇,其中国际三大科技文献检索论文(SCI、EI、ISTP 1241篇、CSSCI 619篇;获得省级以上各类科研奖项118项,获得专利65项。学校全面实施社会服务工程,先后与延边州人民政府以及8个县市政府、中朝共同开发和共同管理罗先经济贸易区管理委员会、长白山管委会、吉林省煤业集团有限公司、通化市人民政府签订全面合作框架协议,在决策咨询、人才培养、科技项目孵化等领域拓宽合作,建立联合研发平台,在一带一路战略、长吉图开发开放战略、东北老工业基地振兴战略中主动作为,积极契合国家和地方重大需求,为民族地区经济社会发展做出了积极贡献。学校坚持国际化战略,与28个国家和2个地区(香港,台湾)的437所院校和科研机构或国际学术组织建立了合作与交流关系,促进了高层次实质性合作。稳步发展留学生教育,获得教育部中国政府奖学金来华留学生接收资格。进一步加强中外合作办学管理,拓宽合作办学领域,大力推进与海外姊妹高校联合培养研究生项目,获批中美人才培养计划双学位项目,新增通讯工程专业和经济学专业2个国际合作办学项目,引进优质教育资源初见成效。加强国务院侨办华文教育基地建设,成立汉语国际推广东北基地延边大学中心、在韩国忠北大学设立孔子学院,积极开展对外汉语教师培养、海外汉语教学研究等工作学校对外将使合作的尝试广度不断拓展,国际影响日益扩大。先后与俄罗斯远东大学、日本明治大学、韩国首尔大学、朝鲜金日成综合大学、美国匹兹堡大学等世界知名高校建立了校际关系,每年交流互访的专家学者近1,000名。学校在保持与东北亚国家和地区交流的基础上,不断拓展与欧美国家高校合作交流, 扩大了我校的国际影响。学校秉承求真、至善、融合的校训精神和自强、和合、日新的优良校风,锐意改革创新,认真落实立德树人的根本任务,以培养具有创新精神、实践能力和跨文化素质的各民族人才为目标,积极倡导爱与奉献的教育理念,积极探索大学生思想政治教育工作新途径,实施三全育人工程,促进了广大学生的全面发展,学生思想政治教育工作取得显著成效。校园文化活动丰富多彩,富有浓郁民族特色的社团文化和高水平文艺演出、精彩的体育赛事、高层次的周末学术讲坛、丰富的科技创新竞赛等,为学生成长成才营造了浓厚的多元文化氛围。校园占地面积296万平方米,校舍建筑面积近62万平方米,图书馆各类纸质藏书达200多万册。美丽的校园,优良的办学条件,完备的基础设施,先进的教学楼、实验楼,整洁的学生宿舍、食堂,多功能的体育馆和活动中心,满足了教学科研和学生成长成才需要。建校68年来,学校始终坚持多元文化融合与创新的理念,形成了加强多元文化教育、培养具有跨文化素质民族人才的鲜明办学特色。学校的发展也始终得到了党和国家的亲切关怀。周恩来总理、朱德委员长、董必武代主席等老一辈领导人以及胡耀邦、江泽民、贾庆林、张德江、俞正声等党和国家领导人都曾亲临学校视察工作并题词,为学校的发展指明了方向。面向未来,延边大学将以传承民族文化、推动区域经济社会发展、造福人类为己任,秉承求真、至善、融合的校训精神,继续发扬艰苦创业、开拓进取,传承文化、突出特色,民族团结、共教共学,广泛交流、多边合作的优良办学传统,坚持人才培养核心地位,以一流学科建设为龙头,深入推进教育教学改革,紧紧抓住推进一流大学和一流学科建设战略部署的重大机遇,科学谋划学校发展蓝图,为实现建设国内一流、国际知名、特色鲜明的高水平大学的延大梦作出新的贡献!

    jiaowu.ybu.edu.cn - 2019-12-17 - 收藏
  • 重庆移通学院教务处

    重庆移通学院教务处

    重庆邮电大学移通学院成立于2000年,是经教育部批准(教发函〔2004〕41号),由重庆邮电大学举办的独立学院,属全日制普通本科院校,面向全国招生。学校位于重庆合川大学城,校园依山傍水,环境优美,交通便捷。目前占地面积1350亩,总建筑面积达48万平方米,教学仪器设备总值8946万元,校外实习实训基地98个,图书资料142万册。现有通信与信息工程系、自动化系、计算机科学系等7个系,远景学院、中德学院、艺术传媒学院等6个二级学院,4个教学部,以及独具特色的完满教育委员会、双体系卓越人才教育基地等部门。共开设通信工程、电气工程及其自动化、轨道交通与信号控制、财务管理、工程管理、广播电视编导等32个本科专业,通信技术、工商企业管理等7个专科专业,形成了以工为主,经、管、文、艺五大学科协调发展的专业体系。目前在校学生18000多人。现有专任教师909人,其中教授、副教授310人,外籍教师10余人,硕士以上学位教师占比60%,为学校专业教育提供有力保障。学校秉承乐教、乐学、创造、创业校训精神,以应用型人才培养为目标,信息科学技术为特色,致力于培养人格高尚、专业基础扎实、创新实践能力强、具有国际视野的应用型、工程型、创业型、国际化人才,服务信息行业和地方社会经济发展。2009年以来,学校毕业生就业率一直在90%以上,就业率长期位居重庆市独立学院首位。毕业生就业主要分布在通信、制造、软件开发等行业,基本实现对口就业。2016届毕业生综合就业率94% 。学校办学特色鲜明,人才培养措施有力,校园文化氛围浓厚。通过专业实验室、校内外实习实训基地以及学生科技竞赛训练基地、公共教学平台等,为学生构建工程训练创新平台,大力培养应用型信息技术人才;构建与企业无缝对接的双体系基地,开展素质拓展、创新学分、工程训练、移通网络学堂等人才培养的全方位工程教育体系。借鉴国外办学模式,探索远景学院人才培养新机制,推行通识教育;成立重庆市首个创业学院,建立大学生创业基地,全面推动创业教育和实践。搭建艺术修养与实践、竞技体育、社团活动、志愿者服务等一体的完满教育平台;启迪智慧与名家面对面,通过名人讲座、名师课堂、音乐剧、青年剧场、万画影城等打造文化移通名片,探索文化移通创新育人之路。学校坚持实施国际化战略,继与德国安哈尔特应用技术大学,联合成立中德应用技术学院以来,已与德国、美国等国十余所大学签署合作办学协议,广泛开展中外联合培养的硕士、本科双学历教育活动,目前已送出百余名学生到国外深造,在校预备赴德学生近千人。2016年成功举办第二届中德国际教育论坛,邀请10余所德国高校、60余所国内高校参加,促进了中德高校交流合作。学校特色办学成果斐然,四年来共获得省部级以上竞赛奖励81项,其中:2011年我校学生在全国数学建模竞赛中获得国家级一等奖,实现我校历史性的突破;2012年我校音乐剧《毕业生》荣获第三届中国戏剧奖·校园戏剧奖。学校先后荣获全国十佳优秀独立学院、中国十大品牌独立学院、重庆市园林式单位、重庆市数字化校园、重庆市大中专毕业生就业工作先进集体等30余项荣誉称号,2013年被教育部列为中国应用技术大学首批改革试点院校,2014年被评为最具综合实力中外合作院校,2015年被评为中国社会影响力就业典型高校,2016年获评重庆市就业示范中心、2016年度综合实力独立学院,得到社会各界的广泛认可。

    jiaowu.cqyti.com - 2019-12-17 - 收藏
  • 三江教务处

    三江教务处

    三江学院地处六朝古都—历史文化名城南京,是经国家教育部批准的省属普通本科高校,是江苏省首家民办本科普通高校,也是全国最早的四所民办本科高校之一。三江学院的校名来历可追溯至1902年的三江师范学堂(东南大学、南京大学等高校的前身)。1992年3月,东南大学陶永德、戚焕林,南京大学丁承憼,南京职工大学谢明才四位退休和即将退休的教授、教育管理工作干部发起并创办三江大学,1993年6月江苏省政府同意三江大学筹建并试招生,1995年4月由原国家教委批准正式建校,1999年学校定址于雨花台区铁心桥,2002年2月经国家教育部批准升格为本科高校,定名为三江学院。2006年5月通过江苏省学士学位授予权评审。2007年5月我校作为全国首家民办本科高校接受了教育部普通高等学校本科教学工作水平评估,2008年3月以良好的成绩通过教育部普通高等学校本科教学工作水平评估。学校在创建时确立了董事会领导下的校长负责制的领导和管理体制。原南京工学院院长钱钟韩教授出任首任董事长,著名美籍华裔社会活动家、美国国际合作委员会主席陈香梅女士任名誉董事长,原南京大学校长匡亚明教授出任名誉校长,并亲笔题写了唯实求真、开拓创新的校训,东南大学陶永德教授担任首任校长。2003年根据《民办教育促进法》精神,学校在原董事会基础上改组成立理事会,由第九届全国人大代表、原江苏省教委主任、东南大学党委书记陈万年教授任理事长、校长、党委书记。2013年3月,经江苏省委教育工委委派,原江苏省委教育工委副书记丛懋林同志任三江学院党委书记。2014年1月,经三江学院理事会投票决定,原副校长陈云棠教授任三江学院校长。2017年5月,经三江学院理事会投票决定,原常务副校长笪佐领教授任三江学院校长。钱钟韩教授在学校创建时曾挥毫写道:弦歌不绝、学海无涯、泽被三江、志兴中华,可谓是三江传人办三江,为实现高等教育大众化,为实现中华民族的伟大复兴,三江传人肩负着历史的重任。在25年的办学历程中,三江学院弘扬三江师范学堂俭朴、勤奋、诚笃的优良传统,坚持学用结合、服务社会的办学理念和以生为本、德育优先、规范管理、以质取胜的办学方针,以唯实求真,开拓创新为校训,以严谨、勤奋、坚毅、自强为校风。 2011年我校成为江苏省高等教育综合改革实验区建立现代大学制度项目的试点高校。我校全面推进二级学院和职能部门目标管理责任制,明确人才培养责任,增强办学自主权,建立主要教学环节质量标准,健全学校、学院两级质量保障体系。通过管理创新和制度创新,不断提高办学质量,努力创建特色鲜明的高水平应用型大学。学校现有铁心桥主校区、东校区、南校区、东山校区、竹山路校区。铁心桥主校区座落于南京城南雨花台区牛首山麓新秦淮河畔,位于二水三山之间,南望牛首,东望方山,北望紫金大江雄浑,秦淮澄清(均选自原中央大学校长罗家伦创作的《忆江南》一诗),欧式校舍,典雅壮丽,与青山绿水融为一体,绿化率达70%。校舍面积42万平方米,千兆光纤校园网覆盖整个校园,图书馆藏书325多万册。现有全日制本专科在校生20472人,设有14个二级学院、49个本科专业,涵盖了文、工、经、管、理、艺、法等学科门类,建立了以文、工、经、管、理、艺、法等学科为主,多学科协调发展的专业体系,形成了普通本科教育、职业技术教育、成人教育和中外合作教育等多类型、多层次的办学格局。学校还先后成立了知识产权研究所、高等教育研究所、旅游资源开发研究所、市场营销战略研究所、艺术设计研究所、自动化研究所、东亚文化研究中心、土木工程技术研究所、高级职业经理MBA培训研究中心等研究机构。江苏省鲁迅研究会设立在我校。学校坚持人才强校战略,充分利用名校强市的资源优势和民办机制,实施积极引进、着力培养、择优聘用、逐步优化的建设方针。截至2016年底,学校共有专兼职教师1207名,其中具有高级职称的教师占教师总数的42%,具有硕士以上学位的中青年教师占教师总数的74%,教师中具备专业(行业)从业资格和任职经历的教师占教师总数的45%。此外,学校还柔性聘请了一批国内相关学科和专业的学者、知名人士担任教授或客座教授。逐步建成了一支以专任教师为主体,以驻宁高校教授、行业(企业)专家、外籍教师为补充的多元化、优质师资队伍,较好地满足了应用型人才培养的需要。为了推动青年教师成长,学校设立了日常培训经费,用于培养青年教师、教学骨干和中青年学术带头人,同时,为了提高教师的教学和学术水平,了解本专业的学术前沿动态,开拓视野,学校鼓励教师积极申报国家留学基金项目和省内出国留学基金项目,同时设立了专项出国研修经费,近几年选派了一批优秀教师赴美国、日本、加拿大、新加坡、荷兰、台湾等国家或地区进行访学和研修。近年来,我校教师以年均两位数的规模晋升高级职称。2016年度我校教师共发表学术论文360余篇,其中被核心期刊收录论文90余篇,获批知识产权24项。共承接纵向科研课题40项,其中国家级2项,省级37项,市局级1项;横向课题22项。合同经费约296万元,到帐经费约319万元。学校坚持应用型培养定位,改革人才培养模式,提高人才培养质量。主动适应社会主义市场经济需求,确立面向一线的高级应用型人才的培养目标,建立了以应用知识为基础的理论教育体系、以能力培养为主线的实践教育体系和以职业素养为重点的素质教育体系。立足学生的全面发展和成人成才,大力加强党建带团建工作,积极开展丰富多彩的第二课堂活动,推进辅导员队伍专业化、职业化发展,有效提升学生的综合素质,促进了学生的全人格成长。强化实践育人环节,学校已拥有5个省级实验教学与实践教育中心(含建设点)以及1个国家级大学生校外实践教育基地;同时学校积极开辟政产学研用等校内外合作育人渠道,与恩智浦共同立项教育部产学合作协同育人创新创业教育改革项目、与达内科技共同立项教育部产学合作协同育人教学内容和课程体系改革项目,与中软国际共同立项教育部产学合作协同育人校外实践基地建设项目。学生实践应用能力明显提高,近三年来参加省级以上学科竞赛获奖418项,省级大学生创新训练计划项目149项。校园学习生活服务设施齐全,现代化的图书馆,为学生提供了读书和信息查询服务;开放式多功能体育馆,能满足学生各种健身锻炼需求;学生住宿享受公寓化生活,置身于集餐饮、超市、医疗、储蓄、洗理、邮政、通信一体的生活环境;使用校园一卡通,实现零现金消费,便捷实现校园消费、借阅图书、门禁等功能。学生宿舍24小时有人值守管理,校园交通管理有序,为学生提供安全的生活环境;每间学生宿舍都配有光纤宽带网络接口等,每个学生拥有单独的书桌和衣柜。学校紧扣时代主旋律,注重正确的舆论导向,营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围,培养学生文化艺术修养,提高学生的综合素质,突出学生的主体地位。以大学生文化艺术节,社团巡礼节和一院一品校园文化品牌创建活动为主线,百花齐放,百家争鸣,举办各类主题教育、文艺演出、十佳歌手大赛、书画比赛、征文比赛、摄影展、辩论赛、健美操比赛、器乐比赛、大学生风采形象展示、高雅艺术引进校园、话剧节、民乐演奏会、交响乐演奏会、中外名歌欣赏等系列活动,加强了对学生文化艺术的熏陶,陶冶情操,锻炼了能力,丰富了大学生的课余文化生活,有效地推动了我校校园文化活动朝着全面、系统、多层次、高水平的方向发展。在江苏省教育厅主办的第四届大学生艺术展演活动中,我校参赛作品获历史性突破:荣获10个一等奖,9个二等奖,18个三等奖。学校坚持以生为本,认真贯彻执行双向选择,自主择业,学校推荐的毕业生就业政策,采用积极向用人单位推荐与毕业生自主择业相结合的方式。近年来,每年稳定向我校招聘应届毕业生的企事业单位达600多家。学校先后与西门子公司、摩托罗拉公司、飞思卡尔公司、中电光伏、印度塔塔信息技术(中国)有限公司、南京地铁集团公司、上海大众等一批国内外著名企业单位签署了校企合作协议,积极开展产学研合作办学。目前已建立无锡中软国际班、中电光伏班、软件测试班、塔塔班、现代快报强化班等校企合作育人教改班,着手把行业要求和职业素养等融入培养内容,努力按照行业标准、企业要求培养适销对路的应用型人才,为学生就业创造更多机会。近三年来本专科生平均就业率分别达到98.7%、97.64%、95.19%。我校广泛加强国际交流与合作,1992年起,聘请著名活动家、美籍华人陈香梅女士为我校名誉理事长;2009年开始,聘请世界著名侦探家、美籍华人李昌钰博士为我校名誉教授。建校以来,我校与美国、英国、荷兰、新西兰、马来西亚、加拿大、韩国、日本、新加坡等国多所高校建立了长期的学术交流和友好合作关系。近年来,进一步拓展与国(境)外高校合作交流项目,与美国普渡大学、英国哈德斯菲尔德大学、澳大利亚阿德雷德大学、韩国全州大学、澳门科技大学等开展研究生培养与教师培养项目。同时,与台湾地区多所高校签订合作协议,推动师生交流研修活动。在教育国际化思想指导下,2004年我校成为江苏省内第一所获准接收外国留学生的民办本科高校;2013年我校留学生获得南京市人民政府颁发的外国留学生奖学金;2014年我校与美国纽海文大学合作开展的电气工程及其自动化本科项目顺利通过了教育部的评估。学校设有新生奖学金、学年奖学金、优秀贫困生奖学金、国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、企业奖学金等多种奖学金,奖励品学兼优的学生。部分学院还设有企业奖学金,用以奖励优秀学生和优秀贫困生。家庭经济困难的学生,可申请国家助学贷款,在校期间可参加学校组织的勤工助学活动。

    www.sju.js.cn/jwc - 2019-12-17 - 收藏

推荐站点

  • 爱奥尼亚大学爱奥尼亚大学

    网站简介:爱奥尼亚大学(IonianUniversity)是希腊的一所公立大学,创建于1984年,位于克基拉市,1985年开始招生,开设有历史系、外语系、计算机系等科系。

    www.ionio.gr
  • 巴黎高等商学院巴黎高等商学院

    网站简介:巴黎高等商业研究学院(HECParis,巴黎HEC商学院,巴黎高等商学院)是法国著名大学,由巴黎工商会创建于1881年,为巴黎高科成员学校,是法国商界领袖的摇篮。

    www.hec.edu
  • 索非亚大学索非亚大学

    网站简介:索非亚大学(保加利亚语:Софийскиуниверситет;SofiaUniversity)是保加利亚的一所公立大学,创办于1888年,是保加利亚最古老的高校,位于索菲亚,为欧洲大学协会成员。

    www.uni-sofia.bg
  • 皇家热带学研究院皇家热带学研究院

    网站简介:皇家热带学研究院(KIT)荷兰独立的专业知识研究中心,于1910年成立,位于首都阿姆斯特丹,旨在研究国际及跨文化合作,设有硕士学位、短期培训等学习项目,包括卫生发展、国际卫生、公共卫生—艾滋病、卫生行业的变革和融资、中低收入国家卫生质量的改善、社区理性医疗促进等领域。

    www.kit.nl
  • 克拉根福大学克拉根福大学

    网站简介:克拉根福大学(UniversitätKlagenfurt)奥地利公立师范类大学,于1970年建校,位于克恩顿州,以互动教学著称,主要院系包括文学系、经济学系、技术科学系(包括信息学)以及跨学科研究与进修系等,主要提供学位课程及进修课程。

    www.uni-klu.ac.at