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  襄阳技术学院教务处

  襄阳职业技术学院是湖北省人民政府批准，教育部备案，于2000年8月组建的一所公办全日制多科性高等职业院校。学院是国家示范（骨干）高职院校、全国文明单位、中国职业教育百强院校。学院办学历史可上溯至1905年创建的襄阳府师范学堂，迄今已有112年。历经百年风雨，培育了厚德、笃学、慎思、敏行的优良校风。以肖楚女、谢远定、张元衡、黄火青、李实等为代表的老一辈无产阶级革命家，以张光年、韦君宜为代表的文学艺术家，都曾在此弘文励教，他们留下的光辉事迹和革命精神，为学院的发展奠定了坚实的人文基础。学院坐落在国家历史文化名城、湖北省省域副中心城市——襄阳，北濒汉江，西临诸葛亮躬耕地古隆中，东连襄阳古城池，占地面积85万平方米，校舍建筑面积47万平方米；图书馆藏书108万册；教职工1023人，其中，专任教师701人，双师素质教师553人，外籍教师4人，教授等正高级职称49人，副高级职称261人，省级教学名师2人，享受省、市政府津贴专家11人，兼职教师666人，楚天技能名师15人。建有省级教学团队3个。在校生17000多人。学院现有2个校区，设有医学院、汽车工程学院、电子信息工程学院、人文艺术学院、特殊教育学院、经济管理学院、外事旅游学院、生物工程学院、食品药品学院、建筑工程学院、公共课部、中专部、思政部等教学单位，开设有工业机器人技术、物联网应用技术、新能源汽车技术、汽车检测与维修技术、移动应用技术、畜牧兽医、医学影像技术、临床医学、口腔医学、园林工程技术、建筑装饰工程技术、会计、旅游管理等52个专业，形成了以服务先进制造业、汽车工业、现代农业、现代服务业为主的专业群体系。其中畜牧兽医、医学检验技术、特殊教育、应用电子技术、机械制造与自动化、会计等6个专业获批与武汉轻工大学、湖北医药学院、湖北师范学院、湖北文理学院等本科高校联合开展3+2本科层次技术技能型人才培养工作，建立了专本贯通的培养立交桥。学院护理、医学影像技术、畜牧兽医、汽车检测与维修技术、数控技术等专业是国家示范（骨干）院校重点建设专业，特殊教育专业是国家级特色专业，物流管理、学前教育专业为中央财政重点支持专业，护理专业是国家技能型紧缺人才培训基地，医学影像技术、学前教育、会计等专业是省级品牌专业，电子商务、医学检验技术、建筑装饰工程技术、机电一体化技术等专业是省级特色专业。学院建有国家级精品课程8门，国家级精品资源共享课程8门，教育部教指委精品课程8门，省级精品课程（省级精品资源共享课程）28门。主持特殊教育专业国家教学资源库项目，联合主持医学检验技术专业国家教学资源库项目。出版国家级规划教材16部、省级规划教材36部。学院建有护理、电工电子、汽车维修、特殊教育、智能制造等5个中央财政重点支持建设的国家实训基地，医学影像、数控技术、汽车检测与维修、计算机网络技术、畜牧兽医等5个省级高职教育实训基地。建有34个实验实训中心，324个实验（训）室，教学仪器设备资产总值1.5亿元。建有国家星火计划农民科技培训基地、国家职业技能鉴定所、农业行业特有工种职业技能鉴定站、湖北省特殊教育中心及全国重点建设职业教育师资培养培训基地3个。拥有一所二级优秀附属医院。学院坚持依靠行业、服务社会、育才树人、追求卓越的办学理念，致力于高职教育理论的创新和实践，创立了具有自身特色的1233办学模式，建立了三会主导，四方联动合作办学体制机制，确立了三对接一贯穿工学结合人才培养模式，实施了以爱为核心，以职业为切入点的四位一体，三全育人学生教育管理模式，强化了学生的可持续发展，为学生综合素质和职业能力的提高奠定了基础，毕业生双证率、就业率始终保持在95%以上。近年来，学生累计获得职业技能大赛国家、省级以上奖项450余项，获省市级以上综合表彰35项,培养了以全国优秀共青团员朱秀建、全国科技创新一等奖获得者苗典武、荆楚楷模李蕾等为代表的一大批德才兼备的杰出人才。学院秉承立足襄阳，服务湖北，辐射周边，主动为地方经济建设和社会发展服务的办学宗旨，围绕区域支柱产业和全面建设小康社会，主动开展社会服务。组建了湖北麦冬工程技术中心等15个技术研究机构，18个科研团队，合作共建了4个产业公共服务平台。建有由中国科学院刘嘉麒院士、中国工程院王天然院士领衔的院士工作站。立项建设国家社科基金项目1项、国家教育科学规划项目2项、教育部人文社科基金2项、国家星火计划科技项目1项，完成省部级以上教科研项目107项，获得各级教科研奖励136项，其中获湖北省重大成果奖1项，湖北教学成果奖、湖北省教育科学研究优秀成果奖15项，获得国家专利57项，年均完成技术服务项目和公益服务项目230项，年均开展各类社会培训和技能鉴定174000人日。学院所属的襄阳市大学科技园被工信部认定为国家小型微型企业创业创新示范基地，被科技部认定为国家级科技企业孵化器，被人社部评为全国创业孵化示范基地。学院被认定为中国高等职业院校服务贡献50强院校、全国高职院校创新创业示范校50强、教育部人才培养工作水平评估优秀等次院校、中央财政重点支持建设的示范性职业技术院校、全国魅力校园、全国就业竞争力示范校、全国红十字模范校、全国五好基层关工委先进集体、全国模范职工之家、湖北省高技能人才培养示范基地、湖北省职业教育先进单位、湖北省依法治校示范校、湖北省平安校园等，是湖北汽车工程职教集团、湖北现代畜牧业职教集团、鄂西生态文化旅游圈高职教育联盟、襄阳职教集团牵头单位。

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  湖北职业技术学院教务处

  湖北职业技术学院是经国家教育部批准独立设置的综合类公办全日制高等职业院校，地处武汉城市圈，坐落于风光秀丽的鱼米之乡、中华孝文化名城——孝感，交通便利，环境优美。学校是国家示范性高职院校、国家高技能人才培养示范基地、全国高职院校就业工作示范单位、湖北省最佳文明单位、湖北省党建工作先进单位、高等学校思想政治教育工作先进单位、湖北省首批大学生创业示范基地、湖北省创业孵化示范基地、服务湖北经济社会发展先进高校等。 学校占地1574亩，校舍建筑面积56.8万平米，图书馆藏书100万余册。现有专任教师860人，其中副高级及以上职称教师262名，享受国务院津贴、湖北省有突出贡献的中青年专家、省级劳动模范等5名，全国高职高专教学指导委员会专家7人，教育部高职高专评估专家4人、湖北省名师1人、楚天技能名师13人，客座教授61人。学校坚持推行"学校——企业——社会"多元化开放式办学模式，探索"专业与职业一体，学业与岗位融通"的人才培养模式，建设科技创业园，构建校地、校企产学研合作新形态。建设了1个国家级教学改革试点专业、12个省级重点专业、4个省级教学团队、8个省级重点建设实验实训基地、9门国家级精品课程、26门省级精品课程，国家级精品课程在湖北省同类院校中名列第一。3个专业纳入湖北省新兴（支柱）产业基地计划项目，2个专业成为教育部高等职业院校专业服务产业项目央财支持专业，3个专业进入教育部第一批专业教学资源库建设。学校组建了湖北护理职业教育集团、武汉城市圈职教联盟。近年来，有三项科技成果分别荣获国家科技进步二等奖、国家科技进步三等奖、湖北省科技进步一等奖。有7项成果获湖北省教学成果奖，其中一等奖1项、二等奖3项、三等奖3项；学生在全国职业院校技能大赛、全国大学生机械创新设计大赛等省级以上技能比赛中获奖150多项，双证书获取率达到98.27%，近三年，毕业生平均就业率达93.59%，2014年一次就业率95.5%。学校秉承立德立新，乐学乐业的校训，注重发掘中华孝文化资源，坚持中华孝文化与创新创业文化相融合的育人方略，培养具有感恩、责任、忠诚、奉献品格和创新创业精神的技术技能型人才。涌现了全国道德模范、第十二届全国人大代表谭之平，十八大党代表、全国五一劳动奖章、全国三八红旗手获得者闫文静，全国道德模范提名奖获得者魏迪仁、全国中华孝亲敬老楷模余汉江、全国孝亲敬老之星杜芳芳、中国好人左德汉，捐髓救人的最美教师、感动孝感2013年十大人物余志凌，勇于担当社会责任的朱德盛，全国大学生创业之星王海巍等先进典型，形成了道德群星和创业群星现象。学校坚持对外开放办学，与美国、加拿大、英国、德国、挪威、澳大利亚、韩国等国家地区的同类院校进行广泛的交流与合作，成为武汉城市圈改革发展与对外开放的重要窗口。

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  武汉大学教务处官网

  江城多山，珞珈独秀；山上有黉，武汉大学。武汉大学是国家教育部直属重点综合性大学，是国家985工程和211工程重点建设高校。武汉大学溯源于1893年清末湖广总督张之洞奏请清政府创办的自强学堂，历经传承演变，1928年定名为国立武汉大学，是近代中国第一批国立大学。1946年，学校已形成文、法、理、工、农、医 6大学院并驾齐驱的办学格局。新中国成立后，武汉大学受到党和政府的高度重视。1958年，毛泽东主席亲临武大视察。1993年，武汉大学百年校庆之际，江泽民等党和国家领导人题词祝贺。改革开放以来，武汉大学在国内高校中率先进行教育教学改革，各项事业蓬勃发展，整体实力明显上升。1999年，世界权威期刊《Science》杂志将武汉大学列为中国最杰出的大学之一。2000年，武汉大学与武汉水利电力大学、武汉测绘科技大学、湖北医科大学合并组建新的武汉大学，揭开了学校改革发展的崭新一页。合校十多年来，学校综合实力和核心竞争力不断提升，2015年，学校在QS世界大学排名中位列第273位。回眸过去，筚路蓝缕，励精图治，玉汝于成。珞珈山上风云际会，周恩来、董必武、陈潭秋、罗荣桓曾在这里指点江山；辜鸿铭、竺可桢、李四光、闻一多、郁达夫、叶圣陶、李达等曾在这里激扬文字。一百多年来，武汉大学汇集了中华民族近现代史上众多的精彩华章，形成了优良的革命传统，积淀了厚重的人文底蕴，培育了自强、弘毅、求是、拓新的大学精神。武汉大学环绕东湖水，坐拥珞珈山，校园环境优美，风景如画，被誉为中国最美丽的大学。学校占地面积5187亩，建筑面积268万平方米。中西合璧的宫殿式建筑群古朴典雅，巍峨壮观，26栋早期建筑被列为全国重点文物保护单位。武汉大学学科门类齐全、综合性强、特色明显，涵盖了哲、经、法、教育、文、史、理、工、农、医、管理、艺术等12个学科门类。学校设有人文科学、社会科学、理学、工学、信息科学和医学六大学部35个学院（系）。有122个本科专业。5个一级学科被认定为国家重点学科，共覆盖了29个二级学科，另有17个二级学科被认定为国家重点学科。6个学科为国家重点（培育）学科。44个一级学科具有博士学位授予权。58个一级学科具有硕士学位授予权。有42个博士后流动站。设有三所三级甲等附属医院。武汉大学名师荟萃，英才云集。学校现有专任教师3700余人，其中正副教授2700余人，有9位中国科学院院士、8位中国工程院院士、3位欧亚科学院院士、10位人文社科资深教授、22人次973项目（含国家重大基础研究计划）首席科学家、6位863项目计划领域专家、5个国家创新研究群体、47位国家杰出青年科学基金获得者、15位国家级教学名师。武汉大学科研实力雄厚，成就卓著。学校有5个国家重点实验室、2个国家工程技术研究中心、2个国家野外科学观测研究站、9个教育部重点实验室和5个教育部工程研究中心；还拥有7个教育部人文社会科学重点研究基地、10个国家基础科学研究与人才培养基地、9个国家级实验教学示范中心、3个国家级虚拟仿真实验教学中心和1个国家大学生文化素质教育基地。定期公开出版30种专业刊物。2000年以来，学校获得国家自然科学奖、国家发明奖和国家科技进步奖三大奖69项，SCI论文数和国家自然科学基金项目数均位列全国高校前列，在教育部人文社会科学优秀成果奖评选中获奖数居全国高校前三位，国家社科基金课题、教育部社科课题均居全国高校前列，并有数十项成果获得国家五个一工程奖、国家图书奖、中国图书奖。学校连续十余次荣获深圳国际高新技术成果交易会优秀产品奖（成交奖）和优秀组织奖。武汉大学积极利用自身的科技、智力资源优势，通过科技成果转化与产业化的方式，与企业和科研机构开展多层次、多领域的合作，共同建设高新技术产业发展的平台，联合创办了70多家高新技术企业，取得了良好的社会效益和经济效益，同时也促进了学校的发展。学校参与了三峡工程、南水北调、西电东输等国家重点工程项目的科学研究和工程建设，在南北极科学考察、重大传染性疾病防治等科技攻关中不断取得新的突破，马协型、红莲型杂交稻、高频地波监测雷达、GPS全球卫星定位与导航、高性能混合动力电池等应用型科技成果不仅具有重大的科学理论价值，还产生了巨大的社会经济效益。人文社会科学的专家学者充分发挥智囊团和思想库的作用，积极探索关系国家经济建设、社会发展和人类进步的重大理论与现实问题，取得了一批具有重大理论意义与应用价值的科研成果，为国家经济建设和社会发展提供了强大的理论保证和智力支持。求知在武大，成才在珞珈。武汉大学率先提出创造、创新、创业教育的新理念，培养厚基础、宽口径、高素质、创新型复合人才，积极探索适应经济与社会发展的人才培养模式。学校现有普通本科生31086人，硕士研究生16426人，博士研究生6785人，另有外国留学生1838人。建校以来，学校共培养了40多万名各类高级专门人才，仅两院院士就有100余人，为国家建设和社会进步做出了重要贡献。令人瞩目的高水平办学成就，为武汉大学赢得了广泛的国际声誉，国际交流与合作日益频繁，学校与45个国家和地区的415所大学、科研机构建立了合作关系。传承百年辉煌，尽展名校风采。面对新的发展机遇和挑战，武汉大学以科学发展观为指导，制定了建设成为中国特色世界一流的高水平大学的总目标，明确了建设综合性、研究型、国际化大学的发展定位，致力于推动学者、学科、学术、学风、学生的协调发展，不断提高学校综合实力和核心竞争力，各项工作在稳定中发展，在创新中前进，学校整体呈现出快速发展的崭新局面。百余年的风雨，百余年的磨砺，百余年的辉煌。武汉大学正充满信心，豪迈地迈向美好未来！

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  东北石油大学教务处

  东北石油大学（原名东北石油学院、大庆石油学院），创建于1960年，1975年更名为大庆石油学院，1978年被国务院确定为全国重点大学，是当时全国88所重点大学之一。2010年4月，更名为东北石油大学。学校伴随大庆油田的发现而诞生，是一所以工学为主，工、理、管、文、经、法、教育、艺术多学科协调发展的一本高等学校。学校从1961年开始招收本科生，1981年获得硕士学位授予权，1993年获得博士学位授予权。学校有61种本科专业，8个国家级特色专业建设点，19个省级重点（特色）专业；1个国家重点一级学科，3个国家重点二级学科，1个省级重点学科群，6个省级重点一级学科（含26个二级学科）；4个博士后科研流动站，1个博士后科研工作站，3个博士学位授权一级学科，18个博士学位点，18个硕士学位授权一级学科，89个硕士学位点；具有工商管理（MBA）、社会工作、工程领域3个类别硕士专业学位授予权，其中工程领域类别拥有15个硕士专业学位授权点。学校现有18个教学院（部），占地面积150.3万平方米，教学行政用房面积60万平方米。室内外体育场所面积15.7万平方米。万兆级校园网与教学区、办公区及师生生活区的所有主要建筑物相连。教学科研仪器设备总值超过2亿元。有单体建筑面积为4.5万平方米的现代化图书馆，馆藏图书222万册，有数据资源19种。学校建有国家级大学科技园，同时已建成省部级以上重点实验室16个，其中省部共建国家重点实验室培育基地1个，国家工程研究室1个，教育部重点实验室1个，部级重点实验室9个，省级重点实验室4个，省级哲学社会科学研究基地1个,省部级工程技术研发中心6个，省高校重点实验室6个，省高校人文社科基地2个。有本科教学实验中心（室）42个；有省级双基条件合格实验室6个；国家级实验教学示范中心1个;国家级虚拟仿真实验教学中心1个；省级实验教学示范中心6个；有校内外实习基地122个，其中国家级大学生校外实验教育基地2个、省级大学生校外实验教育基地3个。。学校拥有一支素质优良、结构合理的师资队伍。现有教职工2519人，其中，教授330人，副教授650人；具有博士学位教师384人，具有硕士学位教师841人，博士生导师95人；双聘院士6人，其中中国科学院院士1人（贾承造）；中国工程院院士5人（王德民、苏义脑、王玉普、胡文瑞、周守为，其中王玉普、胡文瑞为我校毕业生）；国务院学位委员会学科评议组成员1人；教育部高等学校教学指导委员会委员6人；享受国务院政府特殊津贴专家26人；龙江学者特聘教授12人、龙江学者讲座教授5人，省级优秀专家2人，黑龙江省领军人才梯队带头人、后备带头人25人；学校有全国模范教师、全国优秀教师、黑龙江省教学名师、黑龙江省模范教师、黑龙江省优秀教师18人。学校还聘请了一批石油石化企事业单位的技术骨干和学者担任兼职教授、导师。学校面向30个省（市、自治区）招生。目前，全日制在校生22921人，其中本科生15815人、专科生4491人（秦皇岛分校）、硕士和博士研究生2615人。办学五十余年来，学校培养各类人才达10万余名。学校在河北省秦皇岛市设有秦皇岛分校，举办高等职业教育。现有7个教学系（部），开设22个高职专业，面向18个省（市、自治区）招生。秦皇岛分校注重学生实践能力和职业技能的培养，在北京、大连、秦皇岛等地共建有18个校外实习实训基地。河北省的软件产业基地培训中心设在秦皇岛分校；分校还建有国家电子商务师培训认证机构；具有20余个岗位（工种）的国家职业资格的培训与鉴定资格，考试合格的学生可颁发国家劳动和社会保障部的职业资格证书。多年来，学校先后获得国家级教学成果奖、全国普通高校优秀教材奖、全国多媒体教育软件大奖赛等多种奖项，十一五以来获省级教学成果奖52项，建成国家级精品视频公开课2门、国家级精品资源共享课2门、省级精品课程26门。学生全国外语四级统考和黑龙江省高校非计算机专业计算机等级考试成绩始终名列省内高校前列，教育部组织的全国大学英语教学研讨会和全国大学俄语教学研讨会曾先后在我校召开。近三年，学校承担各级各类科研课题1728项。其中，国家自然科学基金、973、863计划等国家级项目113项，科研经费达6.88亿元。164项科研成果获得各级科技奖励，累计获国家科技进步奖、省部级奖58项。在国内外学术期刊上发表学术论文4162篇，被SCI、EI、ISTP三大检索系统收录论文758篇。学校坚持走产学研相结合的道路,形成了全方位多层次的产学研合作办学特色。我校与中国石油天然气集团公司、中国石油化工股份有限公司、中国海洋石油总公司三大国有石油石化企业签订了产学研合作协议，并牵头组织成立了黑龙江省校研企合作委员会石油与化工专业委员会。产学研合作组织发挥了服务社会的桥梁和纽带作用，取得了一批有价值的科研成果，获得良好的社会效益和经济效益。学校坚持开放办学，重视加强与国内外高校的交流与合作，接收外国留学生来校学习。与德国克劳斯塔尔工业大学、美国中央俄克拉荷马大学、美国密苏里科技大学、美国新墨西哥矿业大学、比利时根特大学、加拿大卡尔加里大学、日本早稻田大学、澳大利亚新南威尔士大学、俄罗斯库班国立技术大学等高校在师资培养、学术交流、教学改革、科研协作等方面开展了富有成效的合作。与德国、加拿大、美国、比利时、俄罗斯、澳大利亚、日本等国家的许多知名大学建立了校际关系并签署了学术交流协议。学校出版有《东北石油大学学报》（中国科技核心期刊和全国中文核心期刊）、《东北石油大学报》和《高等教育研究》等报刊杂志并与全国三百多所高校进行交流。办学五十余年来，大庆精神已成为学校建设和发展的宝贵精神财富和不竭动力，用大庆精神办学育人和全方位多层次开展产学研合作的优良传统，不断激励东油人艰苦创业、严谨治学、投身基层、建功立业，形成了坚持用大庆精神办学育人，培养严谨务实、投身基层、无私奉献、报效祖国的优秀人才和植根大庆，发挥优势，全方位多层次产学研合作提升办学水平 的鲜明办学特色。学校毕业生就业率多年来始终保持在省内高校前列。我校毕业生中涌现出了以中国石油化工集团总公司党组书记兼中国石油化工股份有限公司董事长傅成玉；中国工程院常务副院长、中国工程院院士王玉普；天津市副市长何树山等为代表的杰出校友。学校办学过程中受到党和国家领导、省部领导、企事业单位领导的重视和媒体的广泛关注。党和国家领导、省部领导、企事业单位领导在前来学校视察和指导工作过程中都对学校改革、建设和发展成就给予了充分的肯定。李鹏同志题词用大庆精神育人，培养跨世纪人才； 2005年，教育部部长周济视察学校时，也对学校47年的办学成就给予了充分肯定。1991年到2006年间，中组部、中宣部、国家教委出版的《加强高等学校党的建设》书刊、《中国高等教育》杂志、《人民日报》、《光明日报》、《新华社每日电讯》、《中国教育报》、《黑龙江日报》、中央电视台等数十家媒体先后报道了学校《用大庆精神哺育献身石油事业的一代新人》、《发扬大庆精神，办一流石油高校》、《我为祖国献石油—记大庆石油学院毕业生在铁人精神感召下投身基层的故事 》等教育教学改革、建设和发展所取得的成绩。学校办学得到了社会各界的广泛认可，赢得了良好的社会声誉。今天，东北石油大学正按照以人为本、科学发展、质量立校、特色创优的办学理念，抓住机遇，锐意改革，求真务实，开拓创新，为创造更加辉煌的明天而努力奋斗！

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  山大威海教务处

  山东大学创建于1901年，是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明，在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学，是国家211工程和985工程重点建设的高水平大学之一。山东大学（威海）创建于1984年，是山东大学与威海市政府联合共建的多学科、开放式、综合性大学校区。她的诞生，开创了我国名校异地办学的先河；她的成长，印证了改革开放以来我国高等教育不断深化改革与科学发展的光辉历程。学校占地1600余亩，现有10个学院和2个教学部，44个本科专业，61个硕士专业，23个博士专业，涵盖文学、艺术学、法学、经济学、管理学、理学和工学等七大学科门类，已形成了培养博士生、硕士生、本科生、留学生等多层次的教育体系，同时可在法学、政治学、物理学、应用经济学、中国语言文学、生物学、机械工程、外国语言文学、数学、药学、生态学、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、材料科学与工程、马克思主义理论等16个一级学科招收博士后。现有全日制统招本科生14400余人，留学生1000余人，博硕士研究生1100余人；教职工1200余人，其中教授、副教授418人，博士、硕士生导师353人。学校基础教学设施完备。图书馆主体建筑面积2.3万平方米，拥有中外文藏书146万册，电子图书250万册，各类中外文电子文献数据库120余个，是集文献服务、知识服务、个性化服务于一体的多类型、多层次、全开放式管理的现代化图书馆。教学、科研实验室65个，语音室20个，多媒体教室157个，并建有先进的云教室和同声传译实验室，教学、科研仪器设备1.7万余台（套），多媒体教室和语音室座位数1.6万多个。在山东大学一体发展的框架下，学校坚持一项计划、两大战略、三型校区的发展规划，即实施学术提升计划，坚持特色立校战略和人才强校战略，努力实现面向亚太合作的开放型校区、培养应用型人才的特色型校区、推动地方经济社会发展的动力型校区的发展定位。坚持以学科建设为龙头，以人才队伍为核心，努力实现学校学术竞争力、社会影响力和国际化水平的不断提升。学校坚持深化教育教学改革，人才培养质量稳步提高。已有国家级和省级精品课程18门，朝鲜语专业为国家级特色专业，另有省级品牌专业及特色专业12个，省级优秀教学团队4个，国家、省级优秀教材13部，省级实验教学示范中心3个，省级双语教学示范课程3门；鼓励学生积极开展科技创新活动，已获国家大学生科技创新项目87项，参加中国互联网+大学生创新创业大赛、大学生数学建模竞赛、电子设计竞赛、智能汽车竞赛、机电产品创新设计竞赛、挑战杯等课外学术科技竞赛，近三年获得国家奖100余项，省级一等奖、二等奖近1000项。学校不断优化科研环境，提升科研实力。拥有教育部深空探测联合研究中心行星光谱与空间天气分中心、山东省光学天文与日地空间环境实验室、山东省海洋微生物菌种资源库平台、山东省生态型人工鱼礁实验中心、法律方法论研究中心等6个省部级科研平台和重点研究基地。近几年先后承担国家973项目、863计划、国家社科基金项目、国家自然科学基金项目、教育部重点基地重大项目、教育部人文社科研究项目、国家海洋局海洋可再生能源专项、山东省社科基金项目、山东省自主创新专项、山东省科技发展计划项目、山东省自然科学基金等各类科研项目1000余项，获地厅级及以上科研成果奖110余项。学校深入实施三跨四经历教育。三跨即跨学科、跨学校、跨国境学习，四种经历即本校学习经历、海外学习经历、第二校园经历和社会实践经历。近年来，学校先后与澳、美、英、法、德、韩、日和中国台湾、香港等12个国家和地区的76所高校建立了合作关系，共同搭建国际合作平台，鼓励优秀学生赴澳大利亚国立大学、美国加州大学伯克利分校等一批世界顶尖名校参加双学位项目和本硕连读项目。学校还分别与澳大利亚国立大学、西澳大学、皇家墨尔本理工大学合作开办了中外合作办学项目，开展联合培养工作。同时，在校生还可通过校际交流，到国内著名高校体验第二校园文化。学校设有多种奖学金，对品学兼优的学生给予奖励，拥有完善的国家助学贷款、困难补助和勤工助学制度，帮助家庭经济困难的学生完成学业。学生在圆满完成学业后，由山东大学颁发统一的毕业证书。同时，有超过11％的应届毕业生被免试推荐到国家211工程和985工程院校以及国家级科研院所攻读研究生。作为山东大学体系的重要组成部分，学校始终秉承为天下储人才、为国家图富强的办学宗旨，坚持质量引领、内涵发展，全面深化综合改革，不断提升办学质量，为山东大学创建世界一流大学而努力奋斗。

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  大连海事教务处

  大连海事大学（原大连海运学院）是交通运输部所属的全国重点大学，是中国著名的高等航海学府，是被国际海事组织认定的世界上少数几所享有国际盛誉的海事院校之一。大连海事大学历史悠久，其前身可追溯到1909年晚清邮传部上海高等实业学堂（南洋公学）船政科。1911年，以船政科为基础创办邮传部上海高等商船学堂。1912年，改名为吴淞商船学校。1929年，经停办后正式复校，定名为交通部吴淞商船专科学校。1950年，中央人民政府交通部决定，交通部吴淞商船专科学校与交通大学航业管理系正式合并，成立上海航务学院。解放前，中国高等航海教育历尽艰辛，几度中断。解放以后，高等航海教育得以迅速发展。1953年，由上海航务学院、东北航海学院（前身为国立辽海商船专科学校，系由1927年东北航警处创办的东北商船学校演变而来）、福建航海专科学校（成立于1952年，与爱国华侨陈嘉庚先生创办的集美学校有着较深的历史渊源）合并成立大连海运学院，时为我国惟一的高等航海学府。1960年，大连海运学院被确定为全国重点大学；1983年，联合国开发计划署（UNDP）和国际海事组织（IMO）在学校设立了亚太地区国际海事培训中心；1985年，世界海事大学在学校设立分校；1994年，经国家教委批准，学校更名为大连海事大学，江泽民同志亲笔为学校题写了校名；1997年，被国家批准进行211工程重点建设；1998年，学校的质量管理体系通过国家港务监督局和挪威船级社（DNV）的认证，成为我国第一所获得ISO9001质量管理体系认证证书和DNV三个认证规则证书的大学；2004年，学校顺利通过了教育部专家组对学校本科教学工作水平的评估检查，并获得优秀；2006年，交通部、教育部、辽宁省、大连市就支持加快大连海事大学的建设和发展，进一步提升学校的综合实力和办学水平，达成了共建协议。通过不断地建设和发展，学校在办学规模、办学层次等方面已居于世界同类院校的前列。大连海事大学所取得的成就以及在国内外所享有的声誉得到了中央领导的充分肯定和高度评价，1993年，江泽民、温家宝、曾庆红、李岚清等党和国家领导人先后视察了大连海事大学。江泽民同志亲笔为学校题词坚定、严谨、勤奋、开拓，建设世界第一流的高等航海学府！2009年，学校成功举办了中国高等航海教育暨大连海事大学建校100周年纪念活动，李长春、张德江、刘延东、陈至立等党和国家领导人向学校致信或题词祝贺，刘延东、陈至立等党和国家领导人分别视察了学校。大连海事大学位于中国北方海滨名城大连市西南部。学校占地面积136.6万平方米，校舍建筑面积87.7万平方米。学校拥有设施和功能齐全的航海类专业教学实验楼群、航海训练与研究中心、水上求生训练馆、教学港池、图书馆、游泳馆、天象馆等；拥有航海模拟实验室、轮机模拟实验室等100余个教学科研实验室，拥有2艘远洋教学实习船。大连海事大学设有航海学院、轮机工程学院、信息科学技术学院、交通运输管理学院、环境科学与工程学院、交通运输装备与海洋工程学院、法学院、外国语学院、公共管理与人文学院、马克思主义学院、数学系、物理系、体育工作部、继续教育学院、交通运输高级研修学院、专业学位教育学院、航海训练与研究中心、船舶导航系统国家工程研究中心、航运发展研究院（航海教育研究所挂靠）等19个教学科研机构。在校本科生、研究生共计20000余人，同时招收攻读学士、硕士、博士学位的外国留学生。并校60多年来，学校为国家培养了各类高级专业技术人才9万余名，其中大多数已成为我国航运事业的骨干力量。学校拥有50个本科专业， 6个一级学科博士点、32个二级学科博士点、18个一级学科硕士点，97个二级学科硕士点， 7个博士后流动站，拥有工商管理硕士（MBA）、公共管理硕士 （MPA）、法律硕士（J.M）、翻译硕士、工程管理硕士、国际商务硕士、社会工作硕士、工程硕士（14个领域）专业学位授予权。学校现拥有2个国家重点学科，13个省部级重点学科，2个省重点培育学科； 1个国家工程研究中心，2个国家级科技合作基地，8个省级工程技术研究中心，20个省部级重点实验室，5个省级人文社会科学重点研究基地，1个大连市工程技术研究中心，5个大连市重点实验室；1个国家级人才培养模式创新实验区，5个专业列入国家卓越工程师教育培养计划，1个国家级卓越法律人才教育培养基地，6个国家特色专业建设点，1个国家级教学团队，1门国家级精品课程，1门国家级双语示范课程，6门国家级精品视频公开课程， 1门国家级精品资源共享课程，2项国家级产学合作协同育人项目，4个国家级工程实践教育中心，4个国家级实验教学示范中心，4个国家大学生校外实践教育基地，7个省级本科综合改革试点专业，4个省级本科工程人才培养模式改革试点专业，2个省级本科重点支持专业，11个省级示范性（特色）专业，7个省级优势特色专业，1个省级课程体系国际化试点专业，1个省级创新创业教育改革试点专业，11个省级实验教学示范中心，9个省级大学生教育实践基地。大连海事大学拥有一支整体素质好、层次结构较合理、相对稳定的师资队伍，现有专任教师1346名，其中教授324名，专职博士生导师172名，聘任二级教授32名，三级教授67名，并涌现了大批优秀中青年教师。在海上交通工程、航海信息工程、船舶智能化、船舶动力系统及节能技术、船机修造工程、通信与信息系统、海洋环境保护、海事法规体系等领域，集中了一批专业理论深厚、科研能力较强的知名专家、教授和学术思想活跃、富有创新精神的青年骨干。学校还聘请共享院士 7名、千人计划教授7名、长江学者6名、讲座教授85名，通过聘请国内外知名专家学者来校开展实质性工作与交流，使大连海事大学师生能够近距离接触各学科前沿理论，进一步拓展了视野，活跃了学术气氛。大连海事大学十分注重对外交往和校际交流。改革开放以来，先后与俄罗斯、美国、加拿大、日本、英国、韩国、澳大利亚、瑞典、埃及、越南、斯里兰卡等33个国家和地区的120所国际著名院校、单位正式建立合作关系，在合作办学、师生交流、合作科研等方面一直保持着实质性联系，合作的领域正在不断拓宽。2005年3月学校与世界海事大学合作举办的海上安全与环境管理硕士班首次招生，进一步提升了学校国际合作办学层次。学校在斯里兰卡科伦坡国际航海工程学院建立了我校海外校区，并于2007年在斯里兰卡开始招生，实现了我国高等航海教育的首次输出。学校还与多个国际组织和机构保持了长期合作关系，其中包括：国际海事组织（IMO）、国际劳工组织（ILO）、国际海事大学联合会（IAMU）、全球海事培训协会（GlobalMET）、国际航海教师联合会 （IMLA）、亚太经合组织（APEC）、东南亚国家联盟(ASEAN)、国际航运协会（ISF）、国际船级社协会（IACS）、波罗的海航运公会（BIMCO）、英国劳氏船级社（Lloyd’s Register）以及日本邮船（NYK）等世界著名的航运公司。学校还积极开展教育创新，不断拓宽办学渠道，引进教育资源。新百年、新海大、新征程、新贡献，大连海事大学在交通运输部、教育部和省市的正确领导下，贯彻落实科学发展观，瞄准新目标，践行学汇百川，德济四海的校训，传承坚定、严谨、勤奋、开拓的海大精神，坚持尚德、励志、感恩、济世的育人主线，弘扬同舟共济，艰苦卓绝，科学航海，爱国为根为主体的校园文化，承载使命，抢抓机遇，与时俱进，开拓创新，把学校建设成世界一流的高等航海学府，并向着具有鲜明航运特色的高水平大学建设目标努力奋斗！

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  山东大学威海教务处

  山东大学创建于1901年，是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明，在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学，是国家211工程和985工程重点建设的高水平大学之一。山东大学（威海）创建于1984年，是山东大学与威海市政府联合共建的多学科、开放式、综合性大学校区。她的诞生，开创了我国名校异地办学的先河；她的成长，印证了改革开放以来我国高等教育不断深化改革与科学发展的光辉历程。学校占地1600余亩，现有10个学院和2个教学部，44个本科专业，61个硕士专业，23个博士专业，涵盖文学、艺术学、法学、经济学、管理学、理学和工学等七大学科门类，已形成了培养博士生、硕士生、本科生、留学生等多层次的教育体系，同时可在法学、政治学、物理学、应用经济学、中国语言文学、生物学、机械工程、外国语言文学、数学、药学、生态学、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、材料科学与工程、马克思主义理论等16个一级学科招收博士后。现有全日制统招本科生14400余人，留学生1000余人，博硕士研究生1100余人；教职工1200余人，其中教授、副教授418人，博士、硕士生导师353人。学校基础教学设施完备。图书馆主体建筑面积2.3万平方米，拥有中外文藏书146万册，电子图书250万册，各类中外文电子文献数据库120余个，是集文献服务、知识服务、个性化服务于一体的多类型、多层次、全开放式管理的现代化图书馆。教学、科研实验室65个，语音室20个，多媒体教室157个，并建有先进的云教室和同声传译实验室，教学、科研仪器设备1.7万余台（套），多媒体教室和语音室座位数1.6万多个。在山东大学一体发展的框架下，学校坚持一项计划、两大战略、三型校区的发展规划，即实施学术提升计划，坚持特色立校战略和人才强校战略，努力实现面向亚太合作的开放型校区、培养应用型人才的特色型校区、推动地方经济社会发展的动力型校区的发展定位。坚持以学科建设为龙头，以人才队伍为核心，努力实现学校学术竞争力、社会影响力和国际化水平的不断提升。学校坚持深化教育教学改革，人才培养质量稳步提高。已有国家级和省级精品课程18门，朝鲜语专业为国家级特色专业，另有省级品牌专业及特色专业12个，省级优秀教学团队4个，国家、省级优秀教材13部，省级实验教学示范中心3个，省级双语教学示范课程3门；鼓励学生积极开展科技创新活动，已获国家大学生科技创新项目87项，参加中国互联网+大学生创新创业大赛、大学生数学建模竞赛、电子设计竞赛、智能汽车竞赛、机电产品创新设计竞赛、挑战杯等课外学术科技竞赛，近三年获得国家奖100余项，省级一等奖、二等奖近1000项。学校不断优化科研环境，提升科研实力。拥有教育部深空探测联合研究中心行星光谱与空间天气分中心、山东省光学天文与日地空间环境实验室、山东省海洋微生物菌种资源库平台、山东省生态型人工鱼礁实验中心、法律方法论研究中心等6个省部级科研平台和重点研究基地。近几年先后承担国家973项目、863计划、国家社科基金项目、国家自然科学基金项目、教育部重点基地重大项目、教育部人文社科研究项目、国家海洋局海洋可再生能源专项、山东省社科基金项目、山东省自主创新专项、山东省科技发展计划项目、山东省自然科学基金等各类科研项目1000余项，获地厅级及以上科研成果奖110余项。学校深入实施三跨四经历教育。三跨即跨学科、跨学校、跨国境学习，四种经历即本校学习经历、海外学习经历、第二校园经历和社会实践经历。近年来，学校先后与澳、美、英、法、德、韩、日和中国台湾、香港等12个国家和地区的76所高校建立了合作关系，共同搭建国际合作平台，鼓励优秀学生赴澳大利亚国立大学、美国加州大学伯克利分校等一批世界顶尖名校参加双学位项目和本硕连读项目。学校还分别与澳大利亚国立大学、西澳大学、皇家墨尔本理工大学合作开办了中外合作办学项目，开展联合培养工作。同时，在校生还可通过校际交流，到国内著名高校体验第二校园文化。学校设有多种奖学金，对品学兼优的学生给予奖励，拥有完善的国家助学贷款、困难补助和勤工助学制度，帮助家庭经济困难的学生完成学业。学生在圆满完成学业后，由山东大学颁发统一的毕业证书。同时，有超过11％的应届毕业生被免试推荐到国家211工程和985工程院校以及国家级科研院所攻读研究生。作为山东大学体系的重要组成部分，学校始终秉承为天下储人才、为国家图富强的办学宗旨，坚持质量引领、内涵发展，全面深化综合改革，不断提升办学质量，为山东大学创建世界一流大学而努力奋斗。

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  成都理工大学教务处系统

  1956年3月15日，国务院批准建立成都地质勘探学院。同年3月27日，高等教育部和地质部联合发文，以重庆大学地质系、西北大学和南京大学地质系的工科部分为基础同时抽调北京地质学院、东北地质学院部分干部教师组建成都地质勘探学院，建校当年即开始招收本科生。学校建校后陆续部分或成建制的迁入了原北京地质学院石油系和二系部分、三系整体。1960年，学校开始招收研究生。1981年，学校成为国家恢复学位制度后首批获得硕士学位授予权的高校，1984年获得博士学位授予权。成都地质勘探学院1958年更名为成都地质学院，1993年更名为成都理工学院，2001年由教育部批准组建成都理工大学（合并四川商业高等专科学校和有色金属地质职工大学）。学校由地质部、地质矿产部、国土资源部直属，2000年划转为中央与地方共建、以四川省人民政府管理为主的省属重点大学。2010年11月3日，国土资源部与四川省人民政府签署共建成都理工大学协议。学校位于成都市市区，地理位置优越，校园用地2887亩，建筑面积97万平方米，教学科研仪器设备总值5.5亿元。经过半个多世纪的建设与发展，学校已成为以理工为主，以地质、能源、资源科学、核技术、环境科学为优势，以化工、材料、电子、机械、信息科学、管理科学等学科专业为特色的多科性大学，拥有学士、硕士、博士三级学位授予权，教授和博士生导师任职资格审批权，是教育部卓越工程师教育培养计划高校。校本部现有在校本科生29619人，在校专科生1382人，在校博硕士研究生5450人。学校现有教职工3735人，其中，有教授（级）255人，副教授（级）583人。截止2017年3月，获得全国杰出专业技术人才称号2人，国家级有突出贡献中青年专家称号2人，国家杰出青年科学基金4人，中国青年科技奖5人，入选长江学者奖励计划（特聘教授）1人，国家高层次人才特殊支持计划（百千万工程领军人才）1人，国家百千万人才工程人选8人，国务院学科评议组成员3人，四川省百人计划5人，享受国务院政府特殊津贴98人，获得四川省突出贡献优秀专家称号29人，四川省学术和技术带头人称号43人，四川省学术和技术带头人后备人选称号98人，全国优秀教师2人，国家教学名师1人，四川省教学名师7人，有1个国家级教学团队、1个国家自然科学基金创新群体、1个教育部长江学者和创新团队发展计划团队、7个四川省科技创新团队、10个四川省教育厅科技创新团队和6个四川省教学团队，获国家教学成果奖5项。2007年，学校被教育部评为本科教学优秀单位。学校连续7次获得了四川省高校毕业生就业工作先进集体荣誉称号，还被评为2011-2012年度全国毕业生就业典型经验高校（全国五十强）。学校设有89个本科专业，其中国家级特色专业8个，国家级专业综合改革项目4个，省级特色专业12个，省级专业综合改革试点项目13个，省级应用型示范专业2个；国家级卓越工程师教育培养计划试点专业（含独立招生方向）7个，省级卓越工程师教育培养计划试点专业19个，省级卓越农林人才教育培养计划试点专业1个，省级卓越法律人才教育培养计划试点专业1个，省级卓越新闻传播人才教育培养计划试点专业1个。学校拥有5个一级学科博士学位授权点、36个二级学科博士学位授权点（含自主设置博士学位授权点），有18个一级学科硕士学位授权点、117个二级学科硕士学位授权点（含硕士专业学位招生领域），学科专业涵盖理、工、文、管、经、法、哲、农、教、艺等10大学科门类。有1个一级学科国家重点学科、3个二级学科国家重点学科、1个国家重点（培育）学科、14个省级重点学科、1个省级重点（培育）学科。有1个学科（地球科学）进入ESI全球排名前1%行列。学校有3个国家级实验教学示范中心、1个国家级虚拟仿真实验教学中心、2个省级虚拟仿真实验教学中心、7个省级实验教学示范中心，1个省级工程实验室，3个国家级工程实践教育中心，2个省级人才培养模式创新实验区，8个省级本科人才培养基地，2个国家大学生校外实践教育基地，4个省级大学生校外实践教育基地，是国家级大学生创新创业计划实施学校。有2门国家级精品课程，2门国家级精品资源共享课程，1门国家级精品视频公开课，2门省级精品在线开放课程，34门省级精品课程，15门省级精品开放课程，17门省级精品资源共享课程，1门省级创新创业教育示范课程。学校是国家重要的高层次人才培养与科学研究基地，现有2个国家重点实验室（地质灾害防治与地质环境保护国家重点实验室、油气藏地质及开发工程国家重点实验室）、1个国家环境保护重点实验室、3个我校牵头建设的四川2011协同创新中心、2个四川省重点实验室、1个教育部与四川省联合共建重点实验室、1个四川省哲学社会科学重点研究基地、1个四川省哲学社会科学普及基地、2个国土资源部重点实验室、5个国土资源部野外科学观测研究基地、1个四川省高校重点实验室、1个四川省环保厅重点实验室、1个四川省博士后创新实践基地和4个博士后科研流动站。学校积极参与西电东送、西气东输、南水北调、青藏铁路、油气地质勘探、能源开发、大型水电、区域及城市环境以及大型交通基础设施等工程建设，先后承担了国家重大科技专项、国家科技支撑计划、国家自然科学基金、国家863计划、国家973计划、国家社科基金、国家地调计划等一大批重要项目。截止2016年，学校累计获得国家和省部级科技奖877项（次），其中包括国家科技进步特等奖、国家科技进步一等奖、中国国际科技合作奖、国家自然科学二等奖、中国专利奖金奖、国家技术发明三等奖、四川省科技进步一等奖和四川省社会科学优秀成果一等奖等奖项；申请专利1380余项，其中授权967项。学校是国家大学生文化素质教育基地，学校组织学生积极参加科技文化活动。截止2016年，大学生社会实践活动11次获得中宣部、团中央表彰；在挑战杯全国大学生课外科技作品竞赛中获得国家二等奖5项、三等奖8项、科技进步奖（交叉创新奖）2项，获省一等奖15项、二等奖31项、三等奖28项；在创青春大学生创业计划竞赛中获得全国银奖1项、铜奖4项，省一等奖13项、二等奖17项、三等奖34项；在数学建模竞赛中获国际赛Meritorious Winner奖30人次、Honorable Mention奖102人次、Successful Participant奖99人次，全国一等奖21人次、二等奖30人次，省级一等奖72人次、二等奖72人次、三等奖96人次；在各类大学生体育赛事中获得全国奖励73项（次），省级奖励127项（次）；在全国、省市级各类大学生艺术专业比赛中获得奖励273项（次）。学校重视对外交流与合作，先后与英国、加拿大、俄罗斯、美国、澳大利亚、新西兰、荷兰、意大利等国家的60余所大学和科研机构建立了交流合作关系。现与英国斯泰福厦大学、知山大学、牛津布鲁克斯大学举办5项中外合作办学项目。接待了来自40多个国家和地区的2500余名外国专家及留学生来校讲学、留学，出访600余人次，开展了300余项科研合作。学校还多次主办国际型学术会议。学校现设16个教学学院、1个沉积地质研究院、1个地质调查研究院、1所独立学院（成都理工大学工程技术学院）和多个联合办学点，与资源、能源、环境、建筑、军工和高新技术等领域的国家大型企业和科研院所建立了长期的产学研合作关系。学校现有6个教学辅助单位。其中，学校拥有一座在西部乃至全国享有较高知名度的以地学类藏品为主的自然博物馆，馆藏标本丰富，其中拥有国家级及世界级的精品和珍品，如合川马门溪龙大竹重庆鱼隆昌铁陨石等。博物馆获得包括区、市、省、国家所有级别的科普教育和爱国主义教育基地称号。学校建有2个图书馆，渠东校区图书馆建筑面积4.1万平方米、阅览座位6000个，渠西校区图书馆建筑面积1万平方米、阅览座位1200个，图书馆馆藏印刷型书刊221万册，拥有数字资源数据库99个，电子图书267万册，电子期刊4.6万种。图书馆实行藏、借、阅、咨一体化的开放服务模式，实现了印刷型文献与数字化信息的和谐统一，馆内建有国土资源西南地区科技查新站和四川省高等学校文献传递服务中心。学校档案馆馆藏丰富、管理规范，是达到科技事业单位档案管理国家一级标准的高校档案馆。学校主办学术期刊6种，其中有CSCD核心期刊2种、中文核心期刊2种、中国科技核心期刊4种。学校以服务国家、行业、服务地方区域经济为己任，迄今已为社会输送了16.7万余名毕业生。他们中涌现出一批在国内外有一定知名度的学者和专家，其中有两院院士3人（其中，多吉院士为中国工程院第一位藏族院士）、国家杰出青年科学基金获得者9人、长江学者奖励计划2人、国家科学技术进步特等奖和全国五一劳动奖章获得者多人。一大批毕业生在中央和地方各级政府、部门、国土资源、勘察、地质、石油（能源）等行业为我国经济建设和社会发展作出了重要贡献，其出色业绩受到社会的普遍认可。学校在长期的办学实践中形成了不甘人后、敢为人先的进取精神、穷究于理、成就于工的治学理念和艰苦奋斗、奋发图强的优良传统。在四川省委、省政府的领导下，在国土资源部、教育部、四川省、成都市、成都理工大学共同推进双一流建设的平台上，全校上下正齐心协力、抢抓机遇、攻坚克难，以豪迈的热情和高昂的斗志，努力向高水平综合性大学迈进！

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  山西医科大学教务处

  山西医科大学的前身是山西医学传习所，创建于1919年。学校多次易名，数次迁址。1932年1月，改为私立山西川至医学专科学校。1940年3月，更名为山西大学医学专修科。1946年8月，升格为国立山西大学医学院。新中国成立后，学校步入了一个崭新的发展时期。1953年9月,独立建校，更名为山西医学院。1955年全国高校院系调整时，山西、江苏、山东、浙江四所医学院的卫生系合并组建了山西医学院卫生系，成为全国保留有卫生系的六所高等医学院校之一，并由全国著名卫生学专家、国家一级教授、原江苏医学院院长邵象伊担任院长。1996年9月，更名为山西医科大学。学校现有两个校区，占地1422亩，建筑面积55万平方米；固定资产总值10.8亿元，其中教学科研仪器设备值3.1亿元；纸质图书141万册。位于山西省太原市中心的老校区以科学研究和研究生教育教学为主，主要承载部分医学类专业本科生后期教育教学、医学类研究生教育教学、部分科学研究、继续教育和职业技术教育、社会服务和与之配套的管理和部分服务功能。位于山西省晋中市山西省高校新校区内的新校区以本科生教育教学为主，主要承载部分医学类专业本科生前期教育教学、非医学类专业本科生教育教学、部分科学研究、留学生教育教学和与之配套的管理和服务功能。学校现有教职工医护人员6000余人，教师1590人，研究生导师1226人。现有享受政府特殊津贴人员125名，国家级有突出贡献专家2名；国家级教学名师1名，省级教学名师29名，省级研究生教育优秀指导教师17名；教育部新世纪优秀人才5名，新世纪百千万人才工程国家级人选2名，山西省学术技术带头人92名，山西省海外高层次人才百人计划入选者16名，山西省高等学校优秀青年学术带头人37名，山西省高等学校中青年拔尖创新人才7名；国家优秀教学团队1个，山西省优秀教学团队1个，山西省研究生教育优秀指导教师团队4个；山西省科技创新团队6个，山西省高等学校优秀创新团队2个、山西省高等学校优秀创新团队重点培育对象1个；中央联系的高级专家5名，省委联系的高级专家48名。一批教师荣获全国或全省的模范教师、五一劳动奖章等荣誉称号；一批教师在全国和全省的教师教学基本功竞赛及各类科技奖励中获奖。学校生源来自全国各省、市、自治区，现有在校生24815人，其中普通本科生15160人，硕士研究生3530人，博士研究生273人，成人本专科生5852人。建校以来，学校培养了以全国首枚白求恩奖章获得者、人民的好医生赵雪芳、中国工程院院士徐建国为代表的医药卫生专业人才近9万名。近年来，学校积极调整人才培养层次结构，不断深化教育教学改革，人才培养质量不断提高；本科毕业生升学率在30%以上，毕业生就业率保持在80%左右。调查显示，用人单位对我校人才培养的满意度在90%以上，对毕业生专业学习能力、工作责任心等综合素质的评价较高。学校现有第一临床医学院（第一医院）、第二临床医学院（第二医院）、汾阳学院、基础医学院、公共卫生学院、药学院、法医学院、护理学院、研究生学院、人文社会科学学院、管理学院、马克思主义学院、继续教育学院（职业技术学院）、口腔医学系（口腔医院）、儿科医学系、麻醉学系、医学影像学系、外语系、体育教学部、计算机教学部、临床技能教学模拟医院21个直属学院、系（部），晋祠学院1个独立学院，上海东方临床医学院和检验学系合作共建院系2个。现有3所直属附属医院，其中，第一医院、第二医院是山西省规模最大的综合性三级甲等医院、全国百姓放心医院，技术力量雄厚，医疗水平领先；口腔医院是省内唯一一所三级口腔专科医院，拥有一批先进医疗设备。另有18所非直属附属医院，32个教学医院，88个其它教学基地，15个研究生培养基地，2个科学研究基地。学校设有临床医学（五年制、5+3一体化）、预防医学、法医学、口腔医学、儿科学、医学影像学、麻醉学、护理学、精神医学、药学、中药学、临床药学、药物制剂、医学检验技术、医学实验技术、医学影像技术、生物制药、眼视光学、卫生检验与检疫、康复治疗学、运动康复、社会工作、信息管理与信息系统（医药方向）、公共事业管理（卫生事业管理方向、健康产业管理方向）、劳动与社会保障、英语（医学方向）26个本科专业，涉及医学、工学、管理学、法学、文学五个学科门类。其中，临床医学专业为国家本科教学工程地方高校第一批本科专业综合改革试点，临床医学、预防医学、法医学、药学、护理学5个专业为国家级特色专业建设点。学校是全国首批硕士学位、学士学位授权单位，山西省首批博士学位授权单位，现有生物学、临床医学、公共卫生与预防医学、护理学4个一级学科博士学位授权点，42个二级学科博士学位授权点；生物学、基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、药学、中药学、护理学7个一级学科硕士学位授权点，57个二级学科硕士学位授权点；临床医学、口腔医学、公共卫生、护理、药学、应用心理、社会工作、图书情报8个硕士专业学位授权点。学校生理学为国家重点学科，生物学、公共卫生与预防医学、临床医学3个一级学科设有博士后科研流动站，细胞生理学实验室为省部共建教育部重点实验室，临床技能实训中心、基础医学实验教学中心为国家级实验教学示范中心，重症医学、泌尿外科学、中医护理学、骨科学、肾病学、普通外科学、老年病学、急诊医学、风湿免疫学、护理学、病理学、眼科学、心血管内科13个学科为国家临床重点专科。生物学为山西省优势重点学科，公共卫生与预防医学、临床医学、护理学为山西省特色重点学科。另有省重点学科10个、省级重点实验室10个，省重点科技创新平台等省级重点教学、科研平台10个。学校科研发展势头良好，科研实力显著增强，科技水平稳步提升。十二五期间，科技总经费39456万元；共承担省级以上科技计划项目2074项，其中国家自然科学基金项目190项；发表科研论文9800余篇，其中第一知识产权SCI收录论文800余篇；获专利授权114项，出版著作176部；获省部级科技奖励166项。学校与美国、德国、澳大利亚、意大利、日本、新加坡以及香港、台湾等多个国家和地区的大学和机构建立了教育、科技、医疗合作关系，并开展了多项实质性的交流合作。经过九十八年的薪火相传，经过几代人的艰辛拼搏，山西医科大学取得了辉煌成就。在未来的征程中，学校将适应教育发展新常态，继承优良办学传统，紧抓发展机遇，加快发展步伐，为全面建成国内先进、特色鲜明的教学研究型医科大学而努力奋斗。

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  西安建筑科技教务处

  西安建筑科技大学坐落于历史文化名城西安，现有雁塔、草堂两个校区和一个科教产业园区。雁塔校区南眺驰名中外的唐代大雁塔，北临举世闻名的明代古城墙；草堂校区坐落在秦岭北麓，毗邻千年名刹草堂寺；华清科教产业园位于西安高新技术东开发区幸福林带南段，东依景色怡人的浐灞生态园；两校区和产业园区总占地4300余亩。学校办学历史悠久、底蕴深厚，最早可追溯到始建于1895年的北洋大学，1956年全国高等院校院系调整时，由原东北工学院、西北工学院、青岛工学院和苏南工业高等专科学校的土木、建筑、市政系（科）整建制合并而成，积淀了我国近代高等教育史上最早的一批土木、建筑、市政类学科精华，时名西安建筑工程学院，是新中国西北地区第一所本科学制的建筑类高等学府，我国著名的土木、建筑"老八校"之一，原冶金工业部直属重点大学。1959年和1963年，学校先后易名为西安冶金学院、西安冶金建筑学院；1994年3月8日，经原国家教委批准，更名为"西安建筑科技大学"。1998年，学校划转陕西省人民政府管理。现为"国家建设高水平大学项目"和"中西部高校基础能力建设工程"实施院校、陕西省重点建设的高水平大学、陕西省和住房与城乡建设部共建高校。经过并校60年来的建设与发展，学校实力不断增强，已经成为一所以土木建筑、环境市政、材料冶金及其相关学科为特色，以工程技术学科为主体，工、理、管、艺、文、法、经等学科协调发展的多科性大学。学校被国际建筑师协会（UIA）授予"建筑教育特别贡献奖"，被国务院授予"全国就业先进工作单位"，学校党委被中共中央授予"全国先进基层党组织"称号。学校是国务院批准首批具有博士、硕士和学士学位授予权的单位。学校拥有国家重点学科3个（结构工程、环境工程、建筑设计及其理论），省级重点学科34个。在2012年全国第三轮学科评估中,学校对陕西省的贡献度位列省属高校第二；建筑学、城乡规划学、风景园林学、冶金工程等四个学科均进入全国前10名；建筑学、城乡规划学位次百分位进入全国前20%，风景园林学、土木工程、环境科学与工程学科进入前30%；2016年11月我校工程学首次进入ESI全球排名前1%。学校设有研究生院，现有一级学科博士点7个（兼具博士后流动站），二级学科博士点30个，一级学科硕士点24个，二级学科硕士点94个；具有9种类别的硕士专业学位授予权，其中工程硕士获准17个领域。博士点涉及工学、管理学2个学科门类，硕士点涉及工学、理学、管理学、艺术学、哲学、法学、教育学等7个学科门类，基本涵盖学校所有本科专业。学校现有15个院（系），65个本科专业面向全国第一批招生，有权招收保送生，实行本硕连读。建筑学、城乡规划和风景园林学三个专业为五年学制，其它本科专业均为四年制。建筑学、城乡规划、土木工程、环境工程、建筑环境与设备工程、工程管理、材料科学与工程、给水排水工程、艺术设计等9个专业为国家级特色专业，15个专业为省级特色专业。建筑学、土木工程、工程管理、城乡规划、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、环境工程、材料科学与工程等8个本科专业相继通过教育部专业评估或工程教育专业认证。学校拥有国家重点实验室培育基地、国家国际科技合作基地、国家级科技成果研究推广中心各1个，国家地方联合工程研究中心2个，国家级实验教学示范中心4个，国家级虚拟仿真实验教学示范中心1个，陕西省教学实验示范中心9个，教育部重点实验室2个，教育部工程研究中心2个，陕西省重点实验室5个，陕西省"2011计划"协同创新中心2个，3个甲级资质设计研究院。陕西省依托学校成立了"陕西循环经济工程技术院"。学校现有在校学生40000余人，其中全日制本科生18900余人，研究生7600余人，留学生70余人；职业技术学院、继续教育学院在册学生14400余人。学校现有教职工2800余名，其中专任教师1700余名，具有高级职称者875人；拥有在职中国工程院院士2名、双聘院士5名，国家教学名师、全国师德标兵1名、全国优秀教师4名、全国模范教师2名、全国优秀教育工作者1名、全国先进工作者1名、全国杰出专业技术人才1名、全国"五一"劳动奖章获得者1名、"长江学者奖励计划"特聘教授1名，国家杰出青年基金获得者4名、国家优秀青年科学基金获得者1名，"万人计划"3名、"百千万人才工程"国家级人选6名、国家有突出贡献中青年专家3名、科技部中青年科技创新领军人才3名、中国青年科技奖获得者2名、享受国务院政府特殊津贴者106名、教育部"新世纪优秀人才支持计划"人选3名、陕西省重点领域顶尖人才1名、陕西省有突出贡献专家1名、陕西省"百人计划"特聘教授20名、陕西省"三五人才"5名、陕西省"三秦学者"特聘教授3名，陕西省中青年科技创新领军人才3名、拥有国家自然科学基金委创新研究群体科学基金资助项目获准团队1个、教育部"长江学者和创新团队发展计划"入选团队2个、国家级教学团队3个、省级教学团队29个、陕西省重点科技创新团队4个，形成了一支阵容整齐、结构合理、素质优秀、实力雄厚的师资队伍。十二五以来，学校先后荣获国家教学成果二等奖5项、国家科技进步二等奖5项、国家技术发明二等奖2项、何梁何利基金科学与技术进步奖1项。在国家重大教育教学改革中，学校先后入选国家卓越工程师教育培养计划实施学校、研究生专业学位教育综合改革试点单位和国家高水平大学公派研究生项目平台和优秀本科生国际交流项目实施院校；入选教育部首届全国毕业生就业典型经验高校和工程硕士教育创新院校。我校学生包揽第25届国际建筑师协会（UIA）世界大学生建筑设计竞赛第一名和第二名，荣获第51届国际风景园林师联合会（IFLA）国际大学生设计竞赛第一名。并校60年来，学校扎根祖国西部，铸就了"传承文明、开创未来、育材兴国、科技富民"的办学宗旨，凝练了"自强、笃实、求源、创新"的校训，树立了"为人诚实、基础扎实、作风朴实、工作踏实"的优良校风。先后为国家建设输送了26万余名德才兼备的栋梁之才，成为国家土木建筑、环境市政及材料冶金类人才的重要培养基地。"十三五"期间，西安建筑科技大学将紧紧围绕创新驱动和"一带一路"发展战略，坚持"质量立校、特色兴校、人才强校、开放办学"的办学理念，按照"以质量特色求生存，以改革创新促发展，以服务奉献谋支持，以精细管理提效率"的发展思路，对标国家"双一流"、陕西"四个一流"和追赶超越目标，系统科学谋划，全面深化改革，推进内涵建设，自强不息，奋发有为，为建设特色鲜明的国际知名、国内高水平大学而努力奋斗。

  jwc.xauat.edu.cn - 2019-12-19 - 收藏