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  浙江财经教务处

  浙江财经大学坐落在素有人间天堂美誉的浙江省会城市杭州，是一所以经济、管理学科为主体，经、管、文、法、理、工、艺、哲等多学科协调发展的财经类高校。学校前身是创建于1974年的浙江财政银行学校，1987年经原国家教委批准成立浙江财经学院，1991年获学士学位授予权，2003年获硕士学位授予权，2012年获批服务国家特殊需求博士人才培养项目，2013年经教育部批准更名为浙江财经大学，2014年获批博士后科研流动站。学校拥有下沙、文华和长安3个校区，占地2300亩，总建筑面积98.5万平方米。现有16个学院，1个教学部，1个独立学院，3个研究院。具有博士、硕士、学士学位授予权和外国留学生、港澳台学生招生权。学校现有普通全日制在校学生25000余人（其中独立学院学生近万人）。学校固定资产总值16.87亿元，其中教学科研仪器设备值1.6亿元，建有专业实验室69个。图书馆有中外文数据库70余个，自建有孙冶方经济科学奖文献馆、诺贝尔经济学奖文献馆、浙财文库、政府管制文献馆、浙商文库、专业经典阅读文库等6个特色库，纸质藏书201万余册，中外文现刊2000余种，电子图书250余万种，电子期刊近3.5万种。学校坚持把立德树人作为首要任务，持续推进教育教学改革。设有45个本科专业，其中4个国家级特色专业、1个国家专业综合改革试点项目、11个省重点专业、6个省优势专业、9个省新兴特色专业。拥有1个国家级教学团队、4个省级教学团队，4门国家级精品资源共享课、4门国家级精品课程、29门省级精品课程，14部国家级教材、44部省级重点教材，1个省级人才培养模式创新实验区、1个省级研究生教育创新示范基地，7个省级实验教学示范中心，1个国家级大学生校外实践教育基地、1个省级大学生校外实践教育基地。近年来，学校获国家级教学成果奖二等奖2项、省级教学成果奖一等奖6项，是全国首批31所大学英语教学改革示范点项目学校之一。学校全面实施本科生综合导师制，努力为学生的成长成才提供良好的环境和制度保障，不断扩大学生修读双专业双学位和优秀学生、特长学生转专业的比例。近5年，学生在各类学科、科技竞赛中共获国际级奖项21项，国家级奖项100项，省级奖项1200余项，学生初次就业率均保持在97%以上，毕业生深受社会欢迎。学校坚持把人才作为核心资源，不断提高师资队伍实力。拥有应用经济学博士后科研流动站1个。在校教职工1443人，其中专任教师985人，具有正高级职称155人，副高级职称382人；高级职称教师占师资总量54.52%，具有博士学位教师占专职教师总量55.03%。学校拥有国家万人计划哲学社会科学领军人才1人，百千万人才工程国家级人选2人，国家级有突出贡献中青年专家1人，国家宣传文化系统四个一批人才1人，教育部高校青年教师奖1人，教育部新世纪优秀人才支持计划2人，享受国务院政府特殊津贴10人，浙江省特级专家1人，省部级有突出贡献中青年专家4人，省新世纪151人才工程第一、二层次入选者19人（其中包括重点资助2人），省高校中青年学科带头人31人，省宣传文化系统五个一批人才4人；拥有全国模范教师1人，全国优秀教师2人，全国师德先进个人1人，浙江省高校优秀教师10人，省高校教学名师5人，省教坛新秀7人，省师德先进个人7人。另聘有100余名国内外知名专家、学者为兼职教授。学校坚持把学科建设作为发展龙头，大力加强学科和学位点建设。应用经济学、统计学为浙江省A类一流建设学科，公共管理、工商管理、理论经济学、中国语言文学为浙江省B类一流建设学科，拥有城市公用事业政府监管博士人才培养项目。拥有应用经济学、理论经济学、工商管理、公共管理、法学和统计学等一级学科硕士点6个,二级学科硕士点44个，工商管理（MBA）、会计、金融、保险、税务、资产评估、公共管理、国际商务等专业硕士学位点8个，拥有1个浙江省哲学社会科学重点研究基地，3个浙江省高校人文社会科学重点研究基地，2个浙江省重点实验室，1个浙江省重点创新团队、1个浙江省高校创新团队。学校坚持把科研创新作为强校之路，不断提高社会服务能力。先后有4位教师的独著或合著成果获得中国经济学界最高奖——孙冶方经济科学奖。近年来，获教育部高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）9项，省部级科研成果奖41项；承担国家哲学社会科学研究重大招标课题2项、国家自然科学基金重点项目1项、国家重大科技专项子课题2项、国家社会科学和自然科学基金项目196项、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目1项、教育部和其它省部级项目681项，哲学社会科学类国家级科研项目立项数位居浙江省属高校前列。学校大力加强政产学研协同创新，着力推进特色新型智库建设，拥有1个省级2011协同创新中心，与住建部、杭州市、温州市、丽水市、中国城市燃气协会、正泰集团等政府机构、行业协会和企事业单位深入开展战略合作，众多研究成果得到省部级及以上领导的重要批示，为国家部委和省委省政府制定政策提供智力支持。学校坚持把开放办学作为桥梁纽带，不断深化国际交流与合作。现与美国、英国、日本等27个国家和地区的97所高校建立了良好的校际关系，开展教师互派、学生互换、学分互认等国际交流，举办ACCA、CGA、USCPA，以及中加会计学专业、中美市场营销专业、中英金融学专业等中外合作办学项目。先后有56个国家和地区的留学生来校学习。浙江财经大学秉承进德修业，与时偕行之校训，正在大力实施党建领校、质量立校、人才兴校、科研强校、文化荣校、校友名校的发展战略，努力建设国内一流、国际知名、特色鲜明的创新创业型财经大学。

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  四川大学教务处登陆

  岷峨挺秀，锦水含章。巍巍学府，德渥群芳。四川大学是教育部直属全国重点大学，是国家布局在中国西部的重点建设的高水平研究型综合大学。学校现任党委书记王建国、校长谢和平。四川大学地处中国历史文化名城——天府之国的成都，有望江、华西和江安三个校区，占地面积7050亩，校舍建筑面积251.5万平方米。校园环境幽雅、花木繁茂、碧草如茵、景色宜人，是读书治学的理想园地。四川大学由原四川大学、原成都科技大学、原华西医科大学三所全国重点大学经过两次合并而成。原四川大学起始于1896年四川总督鹿传霖奉光绪特旨创办的四川中西学堂，是西南地区最早的近代高等学校；原成都科技大学是新中国院系调整时组建的第一批多科型工科院校；原华西医科大学源于1910年由西方基督教会组织在成都创办的华西协合大学，是西南地区最早的西式大学和国内最早培养研究生的大学之一。1994年，原四川大学和原成都科技大学合并为四川联合大学，1998年更名为四川大学，江泽民、李鹏等党和国家领导人就两校合并为学校题词并寄予深切厚望。2000年，四川大学与原华西医科大学合并，组建了新的四川大学。李岚清同志在考察新四川大学时说：四川大学是我们改革最早的大学，对我国高校的改革做出了历史性的贡献，可以说是高校体制改革的先锋。在2008年5·12汶川特大地震抗震救灾期间，吴邦国、温家宝等党和国家领导人先后到四川大学视察慰问。四川大学承文翁之教，聚群贤英才。百余年来，学校先后汇聚了历史学家顾颉刚、文学家李劼人、美学家朱光潜、物理学家吴大猷、植物学家方文培、卫生学家陈志潜、数学家柯召等大师。历史上，吴玉章、张澜曾执掌校务，共和国开国元勋朱德、共和国主席杨尚昆、文坛巨匠郭沫若、人民作家巴金、一代英烈江竹筠（江姐）等曾在川大求学。中国科学院和中国工程院院士中，有50余位是川大校友；2001年评选的近代50位四川文化名人中，有36人是川大校友。四川大学学科门类齐全，覆盖了文、理、工、医、经、管、法、史、哲、农、教、艺等12个门类，有34个学科型学院及研究生院、海外教育学院等学院。现有博士学位授权一级学科45个，博士学位授权点354个，硕士学位授权点438个，专业学位授权点32个，本科专业138个，博士后流动站37个，国家重点学科46个，国家重点培育学科4个，是国家首批工程博士培养单位。四川大学大师云集，名师荟萃。截至2016年年底，有专任教师5324人，具有正高级职称的1767人。学校有中国科学院和中国工程院院士14人，杰出教授6人，国家千人计划入选者80人（含青年千人计划46人、外专千人计划2人），长江学者奖励计划入选者59人（含特聘教授41人、讲座教授14人），国家自然科学杰出青年基金获得者45人，973首席科学家9人、牵头973重大基础研究项目12项，国家社科基金重大招标（委托）项目获得者30人（32项），国家教学名师奖获得者12人，国家创新人才推进计划中青年科技创新领军人才11人，四川省千人计划（含原省百人计划）入选者123人。四川大学在长期的办学历程中，形成了深厚的人文底蕴、扎实的办学基础和以校训海纳百川，有容乃大、校风严谨、勤奋、求是、创新为核心的川大精神。近年来，学校围绕创建一流研究型综合大学的奋斗目标，确立了以人为本，崇尚学术，追求卓越的现代大学办学理念，建立了以院系为管理重心，以教师为办学主体，以学生为育人中心的管理运行新机制，提出了精英教育、质量为本、科教结合、学科交叉的人才培养指导思想，确立了培养具有深厚人文底蕴、扎实专业知识、强烈创新意识、宽广国际视野的国家栋梁和社会精英的人才培养目标，探索构建了体现精英教育、个性化教育、全面发展教育的本科323+X创新人才培养体系。现有全日制普通本科生3.7万余人，硕博士研究生2万余人，外国留学生及港澳台学生3400余人。2003年以来，学校获得国家教学成果奖31项、国家精品课程33门，国家级精品视频公开课12门、精品资源共享课31门，获得百篇优秀博士论文23篇。四川大学科研实力雄厚，标志性成果不断涌现。学校现有13个国家重点实验室、国家工程实验室、国家工程技术研究中心及国家地方联合工程实验室等国家级研究基地，4个国家级国际科技合作基地，11个教育部重点实验室和6个教育部工程研究中心，3个卫生部重点实验室；有9个国家人才培养和科学研究及工科基础课程教学基地，8个国家级实验教学示范中心，19个国家级工程实践教育中心，3个国家级虚拟仿真实验教学中心，1个国家级教师教学发展示范中心，1个国家大学生文化素质教育基地，9个国家级大学生校外实践教育基地，4个教育部人文社会科学重点研究基地，3个国家药物临床试验机构。2005年以来，学校共获国家科技三大奖41项。2016年，学校科研经费达18.6亿元。2015年度发表国内科技论文总数列全国高校第5位，SCI收录论文数列全国高校第6位。在人文社会科学方面，学校先后编撰出版了《汉语大字典》《全宋文》《中国道教史》《儒藏》等大型文化建设成果。四川大学主动服务国家和区域经济社会发展，大力推进创新创业，服务社会能力不断增强。四川大学国家技术转移中心是全国高校中最早设立的6家国家技术转移中心之一，2008年被国家科技部授予首批国家技术转移示范机构，2009年成为首批获得全国企事业知识产权示范单位称号的4所高校之一。四川大学国家大学科技园是国家最早批准的15个国家大学科技园试点之一，2012年被评为国家A类（优秀）大学科技园，已孵化包括1家上市公司在内的科技企业335家。2016年，学校被批准成为国家首批双创示范基地之一、全国首批深化创新创业教育改革示范高校。近年来，学校与国内近30个省（自治区、直辖市）、国内外150多个地市和6000多家企事业单位建立了产学研合作关系，共建了近200个校地企产学研平台。近5年来，学校承担了国内外企事业单位委托的技术开发、转让、服务和咨询项目1.3万余项，一大批重大科技创新成果已成为相关行业的主导技术。学校师生依托科研成果创办领办拥有自主知识产权的企业60余家。2009年，学校被批准成为首批13个全国干部教育培训高校基地之一。学校设有4所卫生部直属附属医院，在汶川特大地震、青海玉树地震等重大自然灾害伤员救治过程中发挥了重要作用，为促进我国卫生事业发展、提高人民群众健康水平作出了重要贡献。四川大学坚持开放办学，不断推进国际交流与合作，国际影响力和竞争力显著提升。目前，学校已与34个国家和地区的250所大学和研究机构建立了交流合作关系。与美国、加拿大、澳大利亚、港澳台等33个国家和地区的214所国际知名大学构建了全方位、多层次、多形式的学生联合培养体系。与韩国、美国、比利时的5所大学合作共建了5所孔子学院。与世界一流的研究型大学和相关机构建立的国际和境外科研合作平台和中心有：九寨沟生态与可持续发展国际研究中心、中德能源研究中心、中德水环境研究中心、中英材料研究所、四川大学-日立环境应用技术研究中心、四川大学-意大利国家研究会国际多功能聚合物和生物材料合作研究中心、西部农村卫生发展研究中心、中美大学战略规划研究所、中国西部反贫困研究中心、欧洲研究中心、美国研究中心、巴基斯坦研究中心等；与香港理工大学共同组建了四川大学-香港理工大学灾后重建与管理学院，与美国匹兹堡大学新建了四川大学-匹兹堡学院。四川大学图书馆藏书665万册，人文博物馆珍藏文物8.5万余件，自然博物馆收藏动、植物标本87万余件（份），档案馆和校史展览馆收藏各类档案28万余卷（其中珍贵历史档案9000余卷）。学校体育场馆设施齐全、设备先进。学校还建有校园网、分析测试中心、现代教育技术中心、国家外语考试与出国留学人员培训机构以及成人教育与网络教育学院等。锦江黉门，弦歌铿锵。当前，四川大学已经确立了推进党的建设新的伟大工程，建设世界一流大学伟大事业的宏伟目标。展望未来，学校将始终肩负集思想之大成、育国家之栋梁、开学术之先河、促科技之进步、引社会之方向的历史使命与社会责任，再谱中国现代大学继承与创造并进、光荣与梦想交织的辉煌篇章！

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  城建大学教务处

  天津城建大学是一所天津市市属普通高等学校，始建于1978年，前身是天津大学建筑分校，1987年更名为天津城市建设学院，2013年更为现名。原全国政协主席李瑞环为学校题写了校名。建校30多年来，学校全面贯彻党的教育方针，坚持发展城市科学，培育建设人才的办学宗旨，践行重德重能、善学善建的校训，坚持依托行业，强化特色，质量为本，追求卓越的办学理念，立足天津、面向全国、放眼世界，服务城镇化和城市现代化建设，形成了以工、理、管为主要学科，工、理、管、经、艺、文等学科相互支撑、协调发展的学科专业体系，城建类学科特色鲜明、优势突出，已为国家培养了4万余名适任敬业的毕业生，毕业生就业率始终处在天津市高校前列。2007年通过教育部普通高等学校本科教学工作水平评估，获得优秀成绩。学校设有建筑学院、土木工程学院、能源与安全工程学院、材料科学与工程学院、经济与管理学院、环境与市政工程学院、计算机与信息工程学院、控制与机械工程学院、地质与测绘学院、城市艺术学院、外国语学院、理学院等12个学院，社科部、体育部、计算中心等3个教学部（中心）和1个继续教育学院，具有接受外国留学生的资格。全校共有专任教师921人。专任教师中具有高级专业技术职务的教师449人，其中教授132人，高级专业技术职务教师占专任教师的48.75%；专任教师中硕士以上学位的教师744人，占专任教师的80.78%，具有博士学位的教师316人，占专任教师的34.31%。有长江学者特聘教授、国家杰出青年科学基金获得者、新世纪百千万人才工程国家级人选1人，天津市千人计划人选8人，天津市特聘（讲座）教授2人，天津市131人才工程第一层次人选6人，宣传文化五个一批人才3人，双聘中国工程院士3人，国家有突出贡献中青年专家、享受国务院政府特殊津贴专家16人。天津市教学名师8人，市级创新团队2个，教学团队6个。学校坚持以本科教育为主，大力发展研究生教育，积极发展继续教育，逐步发展留学生教育。现有全日制在校生17000余人，其中本科生16000余人，硕士研究生900余人。拥有本科专业50个。近年来，获得天津市教学成果奖13项，其中一等奖6项、二等奖7项；获批国家级特色专业建设点和国家级专业综合改革试点专业1个（土木工程），天津市专业综合改革试点专业2个（土木工程，建筑环境与能源应用工程），天津市品牌专业建设点7个，天津市战略性新兴产业相关专业建设点5个；土木工程、工程管理、给排水科学与工程、建筑环境与能源应用工程、建筑学、城乡规划等6个专业通过全国高等教育本科专业评估，获批建筑学学士学位授权点；获批天津市优秀教学实验室4个，市级实验教学示范中心(建设单位)12个，1个国家级大学生校外实践教育基地；有天津市精品课程12门，国家级和省部级规划教材6部。学校坚持以学科建设为龙头，继续推进城市规划、城市建设、城市管理、生态城市、智慧城市、城市经济和城市文化学科群建设。获批天津市重点一级学科4个；拥有学术硕士学位授权一级学科9个，其中工学7个，理学1个（地质学），管理学1个（管理科学与工程），学术硕士学位点30个；获批专业学位授权点3个（工程、风景园林、建筑学），其中工程硕士授权领域4个（建筑与土木工程、项目管理、环境工程、测绘工程）。学校整合优势资源，拓展合作空间，重点建设了一批科技创新与成果转化平台。现有天津市重点实验室3个，教育部工程研究中心1个，天津市工程技术中心5个，天津市人文社科重点研究基地1个；天津市高校智库1个；获批天津市绿色建筑协同创新中心；获批天津城建大学成果转化中心；获批天津绿色建筑产业技术创新战略联盟；与中国科学院联合建立了协同创新平台4个。拥有天津市地震工程研究所等一批科研机构；拥有建筑设计研究院、天城工程建设咨询监理公司、城大岩土工程技术有限公司、城大环境污染检测与控制有限公司等多个科技成果转化平台。学校坚持实施科研兴校战略，注重基础研究，凝炼科研方向，科技创新能力和水平大幅提升，取得了一批高水平科技成果。近五年来，获批国家973计划课题、国家科技支撑计划项目、国家重大水专项课题、国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目等国家级科研项目130余项，教育部科学技术研究项目、天津市基础研究与前沿技术项目、天津市科技支撑计划项目、住房和城乡建设部科技开发项目等省部级科研项目280余项，主持横向协作科研项目1200余项，年均科研经费达5000余万元；获得省部级以上科技奖励48项，其中，国家科技进步二等奖2项，省部级科技一等奖7项、二等奖12项、三等奖27项；出版学术专著20余部；发表学术论文3500余篇，其中SCI、EI和ISTP三大检索系统收录论文1000余篇。学校坚持育人为本，德育为先的教育理念，开展丰富多彩的校园文化、科技活动。近五年来共举办了270余项校园文化活动；开展志愿服务活动300余项；主持完成国家级大学生创新创业训练计划项目83项, 获批天津市级大学生创新创业训练计划项目27项；在挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛、创青春全国大学生创业大赛、互联网+全国大学生创业大赛、全国数学建模竞赛、电子设计竞赛、结构设计竞赛、机械创新设计大赛、中国大学生服务外包创新创业大赛、天津市物理竞赛、数学竞赛和全国大学生英语大赛等大学生竞赛活动中共获省部级以上奖励612项；在天津市各类文艺展演中获得37项荣誉；有109支团队和个人获得天津市大学生社会实践示范队和先进个人荣誉称号，其中一支队伍获得天津市暑期社会实践标兵荣誉称号；城大众创空间获批市高校众创空间，并顺利通过绩效考核获得天津市A级优秀众创空间；在天津市高校三走特色项目交流展示评比活动中获得市一等奖；大学生国防协会获得市高校学生先进集体标兵；获市十佳大学生荣誉称号和王克昌特等奖学金各1人，1名学生获得天津市向上向善好青年荣誉称号。建设了一支高水平女子足球队，获得中国大学生女足锦标赛2010年度、2012年度第二名，第九届全国大学生运动会女足比赛第三名，2015年中国大学生女子五人制足球比赛第三名；4名学生运动员入选国家队参加第26届世界大学生运动会女子足球比赛，获得金牌；4名学生运动员作为中国女足主力队员参加了2015年加拿大女足世界杯比赛并进入八强。大学生体育比赛获省部级以上奖励200余项。高标准承办了第九届全国大学生运动会女子足球比赛，获评第九届全国大学生运动会先进单位。学校坚持开放办学，国际交流与合作不断扩大。目前已与来自12个国家的27所院校及机构签署谅解备忘录，与5所国外大学开展了8个联合培养项目，其中与丹麦VIA大学合作举办的工程管理专业本科教育项目获教育部批准，已招生三届、学生人数175人。长短期留学生累积达500名，其中学历留学生170余名，生源国达22个。邀请国外知名大学专家学者余500人次来校开展学术交流活动，获批市外专引智项目42项，被评为市外专引智示范单位。支持300余名师生长短期出国研修。成功举办了流域管理、结构防灾、交通运输等国际学术会议。面向未来，学校将继续坚持以立德树人为中心，以强化内涵，提升质量为主线，全面提高教育教学质量，显著提高学科核心竞争力，着力强化科技创新能力，大力提升服务城镇化和城市现代化水平，加速教育国际化进程，深化综合改革，完善内部治理结构，增强办学综合实力，努力建设成为规模适度、结构合理、人才培养质量高、科技综合实力强，国内一流、国际上有一定影响的城建类特色鲜明的教学研究型大学。

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  共青学院教务处

  南昌大学共青学院是一所文、理、工、经、法等学科协调发展的独立学院。学院坐落在庐山脚下、鄱湖之滨——江西省共青城市，占地面积1041亩，现有在校本、专科生9000余名。学院办学始于1985年，原名为江西大学共青职业学院，时任中共中央总书记胡耀邦同志亲自为学院题写院名。1991年，学院更名为江西大学共青学院。1993年，原江西大学和江西工业大学合并成立南昌大学，学院遂更名为南昌大学共青学院。2002年，经江西省教育厅、江西省发展计划委员会批准成为一所本科综合独立学院。设有党政办等8个管理单位，有信息工程系、工程技术系、经济贸易系、工商管理系、英汉语言文学系、艺术与设计系6个系和公共课教学部、实验中心共8个教学单位，下设36个教研室，开设有17个本科专业及23个专科专业。有1个科研机构艺术与设计研究所。南昌大学共青学院定位为教学型学校，主要培养适应区域经济和社会发展需求的高素质、高技能的应用人才。学院根据办学实际，牢固树立教学质量是生命线的工作思想，各项管理和服务工作都直接或间接地服务于教学工作，形成了大学工、大教务的工作理念，掀起了激发潜能和推进以学生为主体的教学模式改革，充分发挥教师的主导和学生的主体作用，在教师中开展有效教学内容研究和实践活动，在学生中开展激发学生潜在学习能力的研究和实践活动，实现人才培养质量稳步提升。学院积极推进教学改革，加强内涵建设。将教风和学风建设作为核心工作，教师和学生作为改革的两个方面军。加强人文精神建设，在教师中开展树新风、讲治学、比贡献活动，开展七项工作先进个人评比，不断提高教师的业务水平。开展班级创优工作，重视学生干部的培养，提出学生组织是学院的基层组织，学生干部是学院的基层干部，在学风建设中实现学生成人成才成功。学院重视党的基层组织建设，党组织发挥了政治核心作用，不断创新工作内容，将党建工作引入学生宿舍，成立党建工作站，通过评选党员示范寝室、开展宿舍党建活动，带动学生宿舍安全稳定、学风和文化建设，荣获江西省独立学院党的建设和思想政治工作优秀实践创新成果一等奖。学院先后荣获全省高校先进基层党组织、全省高校思想政治教育工作先进集体、南昌大学创先争优先进基层党组织、共青城市先进党工委称号。学院积极发挥第二课堂的育人作用，学生在全国和全省各类赛事中屡创佳绩。近几年来，学生获得国家级省级奖励达到920余项，荣获素有设计界的奥斯卡之称的红点概念设计奖，全国大学生数学建模竞赛一等奖，全国第七届华帝工业设计大赛金奖，欧迪芬杯中国内衣设计大赛总决赛金奖。有40余人获得全国大学生英语竞赛特等奖，学院连续十一年荣获赣江杯大学生英语竞赛高职高专组团体一等奖。学院学风优良，校园和谐稳定。荣获九江市文明单位，连续九年被南昌大学评为毕业生就业工作优秀组织单位，连续七年获得南昌大学综合治理先进单位，连续七年被共青城市评为综合治理工作先进单位，连续五年获得南昌大学消防先进单位。办人民满意的教育，做学生满意的教师是学院对社会的承诺，也是全体教职员工的责任与追求。南昌大学共青学院将不断提升教育质量，为服务区域经济社会发展，建设美丽中国江西样板提供人才保障和智力支撑。

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  合肥学院教务处

  合肥学院是一所在改革中诞生，开放中成长，创新中发展的地方本科院校，其前身是创办于1980年的合肥联合大学。建校伊始，就提出适当收费、不包分配、按社会需求设置专业、后勤社会化的办学模式，引起了社会广泛关注。《人民日报》《光明日报》等主流媒体进行了报道，学校被誉为中国高等教育改革的小岗村。2002年3月，经教育部批准，原合肥联合大学和合肥教育学院、合肥师范学校合并组建合肥学院。学校成立以来,坚持地方性、应用型、国际化的办学定位， 借鉴德国应用科学大学办学经验，围绕应用型人才培养关键要素，进行了系统改革和实践，构建了具有鲜明特色的应用型人才培养体系，为区域发展培养了大批高素质应用型人才。2009年以来，学生获得国家级科技创新类奖246项，其中一等奖和特等奖47项,多个奖项为全省高校唯一或首次。共获得体育类比赛金牌118枚、银牌72枚、铜牌68枚。2009年,学校《借鉴德国本科应用型人才培养体系的研究、创新与实践》课题获国家教学成果二等奖。2014年，学校《突破学科定势 构建模块化课程 重构能力导向的应用型人才培养教学体系》课题获国家教学成果一等奖，是省属高校获得的唯一最高奖项。目前，学校是中德教育合作示范基地，首批服务国家特殊需求人才培养项目—学士学位授予单位开展培养硕士专业学位研究生63所试点学校之一，首批承担卓越工程师教育培养计划61所学校之一，全国应用型本科高校专门委员会副主席单位，长三角地区应用型本科高校联盟主席单位，安徽省应用型本科高校联盟常任主席单位，安徽省地方应用型高水平大学建设单位。学校现有4个校区,校园占地面积1391亩，建筑面积54万多平方米，教学仪器设备总值2.81亿元,馆藏纸质图书114.73万册，电子图书91.93万种。有14个教学系和思想政治理论课教学部、基础教学与实验中心、公共体育教学部、继续教育学院4个教学单位。55个本科专业,其中国家特色专业5个、卓越工程师教育培养计划专业4个、国家本科专业综合改革试点专业1个,国家大学生校外实践教学基地3个。普通全日制在校生17023人，其中研究生51人，外国留学生54人。学校现有在编教职工979人，教师903人，正高职称87人，副高职称228人，博士161人，硕士555人。全国优秀教师4人，全国五一劳动奖章获得者1人,省级教学名师12人。常年在校外籍教师20多人，4人获得中国政府友谊奖，10人获得黄山友谊奖。1985年，安徽省和德国下萨克森州签订共建合肥联合大学协议，学校成为德方在中国重点援建的两所示范性应用型高校之一。目前,学校同德、韩、日、美、意、西、 奥、英等国及台湾地区60所大学建立了合作关系。有3个教育部批准的中外合作办学专业,10个中外合作培养专业，共有3300多名学生赴国外留学,1100余名德国、韩国学生来校学习、实习。 学校是安徽省、合肥市对外教育、文化、经济合作交流的重要平台,建有中国安徽—德国中心 中国合肥—韩国中心。先后帮助合肥市与德国奥斯纳布吕克市、 德国罗斯托克市、韩国瑞山市结为友好城市,促成了黄山市与德国施特拉尔松德市结为友好城市。在合肥市引进最大的外资企业德国大陆轮胎集团和西伟德公司等外资企业的过程中发挥了重要作用。建校三十周年校庆，时任德国总统伍尔夫先生专门发来贺信。2016年8月30日,德国总理默克尔为合肥学院与德国施特拉尔松德应用科学大学合作设立的孔子学院揭牌并致辞。近年来，全国570多所高校到校调研交流,《人民日报》《光明日报》《中国教育报》《中国青年报》《新华每日电讯》60多次,新华社《国内动态清样》《内部参考》4次报道学校建设发展情况。2015年，教育部第63期简报、安徽省委第30期深化改革工作简报专题介绍学校推进地方应用型高水平大学建设的做法和经验。2014年4月16日,《中国教育报》头版头条以一所地方高校的转型突围为题，全面介绍了学校十年建设应用型大学经验。2015年10月30日,国务院总理李克强和德国总理默克尔共同视察合肥学院。国务院总理李克强指出：合肥学院30年来的发展壮大是中德务实合作的成功典范,用三十而立、卓有成效、根深叶茂概括了中德合作共建合肥学院三十年的成果， 寄予再创中德合作未来更辉煌的30年的期望。德国总理默克尔称赞合肥学院是中德近30年合作的光辉典范。两国总理共同决定在合肥学院设立中德教育合作示范基地及基金。十三五期间，学校将贯彻落实李克强总理指示精神，以中德教育合作示范基地建设为契机，加快地方应用型高水平大学建设，早日建成应用型合肥大学。

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  江阴教务处

  江阴职业技术学院是长江下游一座经济发达的美丽的江南名城——江阴的唯一一所公办普通高校。江阴，犹如滚滚长江玉带旁的一顶皇冠，熠熠生辉，令人瞩目。这座现代化滨江花园城市经济总量连年位居江苏省县（市）之首，实现了自2003年以来全国县域经济基本竞争力十四连冠。目前，全市拥有3万多家企业，其中集团企业155家，10家企业跻身中国企业500强，12家企业跻身中国民营企业500强，14家企业跻身中国制造业500强，更有上市公司42家，其中海外上市10家以上，形成了引人入胜的江阴现象和江阴板块，被誉为华夏A股第一县。坐落在花园城市中的学院环境优美，别具一格的欧式建筑错落有致，加上中国园林式的小桥流水，构成了一幅中西合璧的美丽图画。学院占地695亩，建筑面积近21万平方米，各类教学科研仪器设备总值近7000万元。设有机电工程系、电子信息工程系、化学纺织工程系、计算机科学系、艺术设计系、管理系、外语系、基础部、体育部、思政部等7系3部，另有继续教育学院。目前，在校生7000余人，教职工523人，其中专任教师359人。专任教师队伍中，副高以上职称教师154人，占42.9%；具备双师素质教师260人，占72.42%。学院有8人次入选江苏省333高层次人才培养工程培养对象，3人次入选江苏省青蓝工程中青年学术带头人培养对象，14人次入选江苏省青蓝工程优秀青年骨干教师培养对象。背枕江阴及周边地区实力雄厚的企业群，学院致力于打造一线人才的培养中心、技能人才的培训中心和技术创新的服务中心三大中心，围绕地方产业结构，开设30多个专业，其中电气自动化技术和现代纺织技术专业为教育部、财政部重点支持建设专业，机械制造与自动化技术专业群、软件与服务外包专业群为省重点建设专业群，计算机网络技术、电气自动化技术、服装设计、现代纺织技术、机电一体化技术（成人）等五个专业为省级特色专业。作为江苏省高等教育学会常务理事单位和江苏省高职教育研究会副理事长单位，学院还拥有中央财政支持《数控技术》职业教育实训基地、江苏省信息融合软件工程技术研究开发中心、江苏省服装专业实训基地、江苏省软件与服务外包实训基地、江苏省高等职业教育产教深度融合实训平台——工业互联与先进智造产教融合实训平台、江苏省国际服务外包人才培训基地以及江南大学数字媒体学院江阴职业技术学院研究生工作站、无锡市产教融合现代化实训基地——江阴智能制造与创新实训基地和江阴市高技能人才公共实训基地等，直接服务于地方经济转型与社会发展。学院立足江阴及长三角的经济建设与社会发展，从学生终身发展的高度，形象地提出了立足江阴，根植企业，为地方经济社会发展培养具有‘现代班组长’以上潜质的生产、经营、管理者的人才培养目标。围绕这一目标，学院探索形成了二维互动 、双轨并行的人才培养模式。二维互动是指职业道德教育与专业教学做到和谐互动，有机渗透。不仅通过社团活动、民主管理、社会实践等进行职业道德教育，还根据不同的专业要求和行业规范在专业教学与实践中渗透对学生的职业道德教育，两手抓，两手硬。双轨并行指学院与企业共同完成人才培养。学院和行业、企业建立了深度合作关系，共同制定人才培养方案，通过共同编写富有针对性的项目化教材、推行工学结合、顶岗实践的教学模式等，在校企的深度合作中完成现代班组长型人才培养。近年来，学生在国家级职业技能、机器人、创意设计等竞赛中共有30人次获奖，其中如华东地区第三届嵌入式系统创新设计应用竞赛、IEEE标准电脑鼠走迷宫等项目中9人次获一等奖。在省级职业技能、机器人、创意设计等竞赛共有195人次获奖，在江苏省高校数学建模大赛、江苏省高校室内装饰设计大赛等中共有21人次获一等奖。在做好做强普专生教育教学工作的同时，学院主动服务区域社会经济发展，大力发展继续教育工作，积极为江阴企业提供人力资源培养通道，积极构建全民终身学习的立交桥，已形成了成人高等学历继续教育在籍在册生超过7000人，涵盖了专科到专业硕士学位教育的多专业办学层次、年非学历继续教育培训人数超过3万人次的办学规模，日益成为江阴市民的学习中心、企事业单位的培训中心、服务外包人才的培养中心和江阴信息化的考试中心。随着江阴开放大学、江阴社区学院和江阴市民终身学习网落户学院，一个人人皆学、时时能学、处处可学的江阴市民终身学习的新时代已在学院的推动下翻开崭新的一页。学院鲜明的办学定位引来了总理对职业技术教育的关注与思考。2004年3月26日，时任国务院总理温家宝一行视察了学院，对学院的办学方向和办学特色给予了充分肯定：职业技术学院走产学研结合的道路，直接服务于经济建设和社会需要，很有前途。2005年6月8日，《光明日报》头版头条刊登了《江阴职业技术学院培养班组长型人才》文章，充分肯定了学院在班组长型人才培养方面取得的成果。2007年12月，班组长——高职人才培养模式探索与实践课题获2007年江苏省高等教育教学成果奖一等奖；2009年4月，由班组长人才培养衍生的高职服装设计专业‘工艺单’教学模式的实践与推广 获江苏省高等教育教学成果奖二等奖。雄厚的经济实力和开放的文化胸襟，使江阴成为了众多学子就业和创业的乐土。学院毕业生就业率连续5年保持在98%以上，其中80%左右的毕业生在江阴等苏南地区就业，60%以上的毕业生3年左右成为了现代班组长以上人才，还有3%左右的毕业生自主创业，成为了大小公司、企业的老板。2015年11月18日，《中国教育报》刊登文章《江阴职业技术学院多举措并举培养企业小老板》。学院办学40年来，已为地方经济建设和社会发展培养输送了5万余名具有现代班组长以上潜质的实用人才，为江阴经济社会的发展提供了强有力的人才支撑！十三五期间，学院将进一步解放思想，坚定信心，继续深化现代班组长型人才培养模式，不断加强内涵建设、品牌建设与特色建设，提升学院的核心竞争力和可持续发展力，努力将学院建成具有地方特色、鲜明个性、国内知名、省内一流的高职院校。

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  西农教务处

  西北农林科技大学地处中华农耕文明发祥地、国家级农业高新技术产业示范区——陕西杨凌，现为教育部直属、国家985工程和211工程重点建设高校。现任党委书记李兴旺、校长孙其信。学校前身是创建于1934年的国立西北农林专科学校。1999年9月，经国务院批准，由原西北农业大学、西北林学院、中国科学院水利部水土保持研究所、水利部西北水利科学研究所、陕西省农业科学院、陕西省林业科学院、陕西省中国科学院西北植物研究所等7所科教单位合并组建为西北农林科技大学。建校80多年来，学校一代代师生秉承经国本，解民生，尚科学的办学理念和诚朴勇毅的校训，心怀社稷，情系苍生，承远古农神后稷之志，行当代教民稼穑之为，坚持走产学研紧密结合的办学道路，为推动我国农业现代化建设和农业科教事业发展做出了突出贡献。学校在新中国成立前已是一所在国内外具有重要影响的知名大学；上世纪五六十年代，学校事业经历了一个快速的发展阶段，取得了辉煌业绩。合校以来，学校不断突出产学研紧密结合的办学特色，积极推进和深化科教体制改革，各项事业均实现了历史性跨越式发展，进入了新的发展阶段。学校是全国农林水学科最为齐备的高等农业院校，设有25个学院（系、所、部）和研究生院，共有13个博士后流动站，16个博士学位授权一级学科，28个硕士学位授权一级学科，65个本科专业。现有7个国家重点学科和2个国家重点（培育）学科；农业科学居US.NEWS学科排名全球第26位；农业科学学科领域进入ESI全球学科排名前1‰之列，农业科学、植物学与动物学、工程学、环境科学与生态学、化学、生物学与生物化学等6个学科领域进入ESI全球学科排名前1%之列。建有2个国家重点实验室，1个国家工程实验室，3个国家工程技术研究中心，3个国家野外科学观测研究站，55个省部重点实验室及工程技术研究中心。学校现有教职工4504人。其中，教师岗位2010 人 ；正高级专业技术人员548人;副高级专业技术人员1088人。有中国科学院院士1人，中国工程院院士1人，双聘院士11人；国家千人计划入选者8人，青年千人计划入选者8人；长江学者特聘教授7人、讲座教授3人，青年长江学者2人；国家杰出青年科学基金获得者8人，优秀青年基金获得者5人；国家百千万人才工程入选者12人，新世纪优秀人才支持计划入选者71人；陕西省百人计划特聘专家25人，学校特聘教授12人,国家教学名师2人。学校从1934年开始招收本科生，1941年开始招收研究生。现有国家级人才培养创新实验区3个；国家级特色专业建设点12个；国家级实验教学示范中心3个。有国家级教学团队5支；教育部创新团队6支；国家级精品课程12门；国家级教学成果奖3项。现有全日制本科生21305人，各类研究生7619人。建校80多年来，学校毕业生遍布海内外，为社会累计培养输送本科以上专业人才13万名，有15位校友成为两院院士，为西北乃至全国农业现代化建设及农村经济社会发展做出了重要贡献。学校始终坚持顶天、立地相结合的科技工作方针，瞄准国际科技前沿，紧密围绕国家战略需求和区域发展需要，积极开展面向农业生产实际的应用基础研究和应用技术研究，在动植物育种、植物保护、农业生物技术、旱区农业与节水技术、黄土高原水土流失综合治理等研究领域形成鲜明特色和优势。建校以来，学校累计获得各类科技成果6000余项，获奖成果1800余项。培育出了世界累计推广面积最大的优良小麦品种碧蚂1号，长期主导我国小麦品种换代的远缘杂交小麦良种小偃6号，我国自主培育和推广面积最大的优良苹果品种秦冠等重要科技成果，推广转化直接经济效益累计超过3000亿元。合校以来，累计获得国家级科技奖励40项，其中主持完成13项；主持完成省部级科技成果一等奖72项；获陕西省科技进步最高成就奖1项。获国家授权发明专利1023件；审定动植物新品种446个。发表SCI、EI、SSCI论文11973篇，其中2015年第一署名单位SCI、EI、SSCI论文1815篇。现有8家农、林、水专业一级学会挂靠学校，编辑出版20种学术期刊，建有大学出版社。学校面向国家和区域主导产业发展需求，积极开展科技成果示范推广和产业化工作。在国内率先探索实践以大学为依托的农业科技推广新模式，在全国首批建设新农村发展研究院。与100多个地方政府或龙头企业建立科技合作关系，在区域主导产业中心地带建立农业科技试验示范站26个、示范基地（专家大院、示范园）40个，构建了大学农业科技成果进村入户的快捷通道，累计创造直接经济效益500多亿元。学校科技园暨留学人员创业园进入首批国家级大学科技园。学校坚持开放式办学，积极拓展国际科技教育合作与交流。先后与世界上154所著名大学或科研机构建立校际合作关系，其中14所大学全球排名前100名，年均1000名国（境）外学者来校开展学术交流。现有中美水土保持与环境保护研究中心、中加旱区农业科技创新中心等10个国际科技合作平台。倡议发起成立的丝绸之路农业教育科技创新联盟，吸引了沿线12个国家59所高校和科研机构加入其中。十一五以来，先后公派1401名学生出国留学。学校具有接收中国政府奖学金来华留学生资格，现有在校外国留学生230人。学校校园面积5653.5亩，建筑面积128.06万平方米。固定资产总值34.74亿元，其中设备总值9.87亿元人民币，图书馆馆藏印刷本图书244.18万册，电子图书64.07万册。学校校园布局和谐统一，绿化美化亮化成效显著，自然与人文和谐相融，享有生态园林式大学城美誉。学校的建设与发展备受党和国家的关怀和重视。党和国家领导人胡锦涛、江泽民、吴邦国、温家宝、贾庆林、李长春、乔石、朱镕基、李瑞环、曾庆红、吴官正、罗干、回良玉、刘延东、汪洋、陈至立、赵乐际、路甬祥、李建国、吉炳轩、张宝文、陈宗兴等先后来校视察，李岚清曾8次来杨凌，对学校改革、建设与发展所取得的成绩给予充分肯定和高度评价。建校82年来，学校始终紧扣三农发展主题，坚持走产学研紧密结合的办学道路，已从以农为主的单科性大学发展为目前以农为特色、多学科协调发展的全国重点大学。当前，按照学校新的规划目标和战略思路，全校师生以科学发展观统揽全局，正在为实现突出产学研紧密结合办学特色、创建世界一流农业大学战略目标而努力奋斗！

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  黑龙江大学教务处

  黑龙江大学是教育部与黑龙江省人民政府共建的有特色、高水平、现代化地方综合性大学，坐落于北国冰城哈尔滨，其前身是1941年成立的中国人民抗日军政大学第三分校俄文队。办学70多年以来，黑龙江大学在国家全球战略构架中，推进与服务中俄战略协作伙伴关系提升，强化俄语学科专业的优势地位和引领作用，实现人才培养方向、科学研究领域、对外交流合作和社会服务等多方位与俄罗斯对接，形成全国高校独树一帜的对俄办学特色。作为黑龙江省学科门类最全、专业覆盖最广、后发优势最强的综合性大学，坚持立足龙江、面向全国，全力为地方和国家经济社会发展提供高端的人才支持、智力支撑、科技服务和文化引领。十一五以来，黑龙江大学坚持以稳定规模、优化结构、提升质量、强化管理为主的发展道路，着力构建教学、科研和学科三位一体的内涵发展模式，整体办学水平、综合实力、核心竞争力和社会声誉显著提升。在教育部组织的第三轮学科评估中，学校加强学科建设成效显著，若干学科已进入国内一流行列，外国语言文学学科排名第6位，哲学学科排名第10位，法学学科排名第21位，中国语言文学学科排名第26位，化学学科排名第29位。此外，学校连续多年进入全国高校百强行列，在《中国大学及学科专业评价报告》中跨入重点大学行列。黑龙江大学学科门类齐全、综合优势明显，共设有31个教学院部，拥有涵盖哲、经、法、教、文、史、理、工、农、管、艺11个学科门类的本科专业81个，拥有博士学位授权一级学科5个，硕士学位授权一级学科28个，硕士专业学位类别12个，可设置二级学科博士点54个、二级学科硕士点199个；2个国家重点学科（含培育），1个学科群、12个一级学科为省级重点学科；拥有7个博士后科研流动站，3个博士后科研工作站。现拥有国家级特色专业10个、省级重点专业27个，国家级精品课程10门、省级精品课程50门，国家级教学团队6个、省级教学团队8个，国家级人才培养模式创新实验区2个，国家级实验教学示范中心1个、省级教学示范中心6个，入选国家十一五十二五规划教材40部，被教育部确定为全国首批9所创业教育试点院校之一。与俄罗斯新西伯利亚国立大学联合设立的中俄学院被教育部列入全国17所国家教育体制改革试点学院之一。入选国家首批卓越法律人才教育培养基地。黑龙江大学坚持教学立校，以优质的教育资源为依托，以提高人才培养质量和社会适应能力为重点，围绕经济社会发展需求培养高素质、复合型、创新性高级专门人才，教育质量优异，教学成果斐然。在2001年和2008年的教育部普通高等学校本科教学工作水平评估中，均获得优秀结论。共获国家级优秀教学成果奖6项，获省级优秀教学成果奖179项；拥有全国百篇优秀博士论文1篇、提名7篇（次），黑龙江省优秀硕士论文41篇。现有全日制在校学生近33000名，各类研究生5000余名。建校以来已为龙江和祖国培养了近17万优秀毕业生，为国家和地方经济社会发展做出了重要贡献，其中有以阎明复、张左己、姜大明等为代表的诸多政界精英；有以叶正大、刘晓江等为代表的多位高级将领，有以李凤林、潘占林等为代表的数十名共和国优秀外交官，有以李锡胤、吕冀平等为代表的一大批著名专家学者。新时期，还陆续涌现出获全国道德模范提名奖何建章、网络感动中国人物陈顺达等先进人物。黑龙江大学教学设施完备，教学条件优良，校区占地面积181万平方米，建筑面积110万平方米，教学科研仪器设备总值5.13亿元，馆藏图书400余万册，拥有可容纳3万余名学生住宿生活的大学城，以及设施先进的实验楼、教学楼、图书馆、体育馆、游泳馆、餐饮中心等办学基础设施，以及宽带校园网、多媒体等现代化教学资源。黑龙江大学师资力量雄厚，名师荟萃、人才云集。现有教职员工近3000名，其中专任教师近1700人，研究生导师800余人，具有高级职称的教师1000余人。其中，获得国家级教学名师奖5人，位居全国高校第19位，列地方高校第一位；全国优秀教师、全国模范教师等各类国家级、省部级荣誉称号获得者200余人次；学校拥有千人计划专家1人，长江学者特聘教授2人，国家杰出青年科学基金获得者1人，万人计划高层次人才3人，新世纪百千万人才工程国家级人选5人，教育部新世纪优秀人才支持计划入选者17人，国家级有突出贡献的中青年专家6人，普京奖获得者1人，普希金奖章获得者5人，享受政府特殊津贴人员67人。黑龙江大学坚持以科学研究为支撑，以提升科技创新水平为重点，以增强服务经济社会发展能力为落脚点，走科研兴校之路。现拥有教育部人文社会科学百所重点研究基地俄罗斯语言文学与文化研究中心、功能无机材料化学教育部重点实验室、农业微生物技术教育部工程研究中心、国家国际科技合作基地催化技术国际联合研究中心、光纤传感技术国家地方联合工程研究中心、国家糖料改良中心、农业部甜菜品质监督检验测试中心等众多国家级高端科研创新平台；拥有省级哲学社会科学重点研究基地4个、省级重点实验室3个、省级工程中心3个、省高校人文社科重点研究基地13个、省高校重点实验室7个、省高校校企共建工程技术研发中心3个，以及俄罗斯研究研究中心、教育科学研究院等30余个校级科研机构，现已基本构成多学科、立体化、完整均衡的科研创新发展体系。十五以来，共获国家社会科学基金225项，国家自然科学基金300项，连续多年被SCI、EI、CSSCI收录的论文均达到700余篇，共取得各类科研成果24700余项，其中有1000余项成果获国家、部委、省级的奖励，获国家科学技术进步奖1项，中国高校人文社科研究优秀成果奖22项。李锡胤、潘国民教授主持编撰的《俄汉详解大词典》获国家图书奖，并作为国礼赠送给俄罗斯国家领导人。黑龙江大学编辑出版的《求是学刊》《外语学刊》《自然科学学报》《中国糖料》《满语研究》《黑龙江大学工程学报》《黑龙江教育》《北方法学》《俄罗斯学刊》《远东经贸导报》（俄文版）等高水平学术刊物在国内外公开发行。黑龙江大学牢固树立立足龙江、面向全国、服务社会的观念，通过整合、凝练和优化校内外优势资源及校企合作等方式，形成了以人文社科基地、重点实验室、工程中心和大学科技园为主的综合性科技文化创新服务体系，努力为高教强省和科教兴国做出积极贡献。在人文社会科学方面，黑龙江大学充分发挥智囊团和思想库的作用，围绕龙江经济建设、社会发展和文化繁荣，通过广泛参与决策咨询，承担高层次项目和应用性研究课题，参与重大理论和现实问题研究，担任实际部门顾问等多种形式，服务地方经济建设、对俄经贸文化交往和边疆文化大省建设。在自然科学领域，黑龙江大学强化理工科优势特色，不断加强科技成果转化与产业化的力度，特别是在生物技术、化学化工、电子信息等领域的中取得了大批科技创新成果。我国第一个机群并行数据库服务器系统、无模型控制器、IC卡电脑加油机、L—乳酸菌系列保健产品等科研项目成功实现成果转化，为龙江产生经济效益均数亿元。黑龙江大学积极整合科技资源、搭建成果转化平台，辟建了黑龙江省第一个省级大学科技园，形成了以计算机软件和电子信息产业为龙头的科技产业群体，年均产值上亿元，取得了良好的社会效益和经济效益。黑龙江大学校办产业学府书城是全国大学最大的书城，年营业额上亿元，曾获全国文化产业先进集体称号；黑龙江大学出版社作为全国地方性大学出版社的杰出代表，曾多次荣获中华优秀出版物奖、中国出版政府奖等，并荣获出版业网站百强荣誉称号。黑龙江大学注重通过树立和涵养优良的校风、学风和教风，以丰富多样的校园精神文化、制度文化、物质文化、文化活动为载体，努力构建全方位育人的和谐校园。黑龙江大学曾圆满承接第24届世界大学生冬季运动会主运动员村任务，开中国大学承办国际大型综合体育赛事之先河；曾成功承办亚洲男篮锦标赛、全国女篮甲A联赛、中国模拟联合国大会以及教育部主办的五月的鲜花全国大学生大型校园文艺演出活动等众多在国际、国内具有广泛影响的大型文化活动。黑龙江大学通过全方位服务体系打造关爱平台，开辟了学生工作一站式服务区、校长信箱、学业导师网络平台、学生工作热线、后勤服务热线、心理咨询热线和校园110热线等。黑龙江大学是被教育部确定的依法治校示范校，并获全国文明单位、省级文明单位标兵、全省十佳和谐校园等荣誉称号。黑龙江大学突出国际化开放式办学特色，高度重视开展广泛的国际合作与交流，已建构起全方位、多层次的国际交流合作和汉语推广工作平台。截至目前，黑龙江大学已与世界30多个国家的170余所大学及科研机构等签署了交流协议，同全球近200所大学建立了校际友好关系，先后派出联合培养留学生近3000人，培养外国留学生23000余人。现拥有中俄人文合作和上海合作组织教育合作俄语翻译中心，经教育部批准、与俄罗斯新西伯利亚国立大学共办的中俄联合研究生学院，俄罗斯政府建立的俄语中心，俄罗斯境内的第一所孔子学院及与吉林大学、辽宁大学、延边大学共建的汉语国际推广东北基地等对外交流合作平台。风雨砥砺开创优良传统，继往开来谱就精彩华章！站在新的历史起点，黑龙江大学将坚持质量立校、特色兴校、人才强校、依法治校的办学理念，遵循教学为中心、科研为基础、学科为龙头、管理为保障的四位一体协调发展模式，牢牢把握省部共建的战略机遇，以更加坚定的信念、更加澎湃的活力和更加豪迈的情怀奔向无限美好的未来，为努力实现建设有特色、高水平、现代化省部共建大学的宏伟目标而开拓奋进、再铸辉煌！

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  华电教务处

  华北电力大学是教育部直属的国家211工程重点建设大学、国家985工程优势学科平台重点建设大学。学校校部设在北京，分设保定校区。学校现有教职工3千余人，全日制在校本科生2万余人，研究生1万人。学校占地1600余亩，建筑面积100余万平方米。学校1958年创建于北京，原名北京电力学院。1969年由北京迁至河北，先后更名为河北电力学院、华北电力学院。1995年华北电力学院与北京动力经济学院（含华北电力学院北京研究生部）合并组建为华北电力大学。2003年，在国家电力体制改革中，学校由国家电力公司划转教育部管理，同时组建了由国家电网公司、中国南方电网公司、中国华能集团公司、中国大唐集团公司、中国华电集团公司、中国国电集团公司和中国电力投资集团公司组成的理事会与教育部共建华北电力大学。2013年，华北电力大学理事会换届，理事会成员单位包括七大电力央企和中国电力企业联合会、华北电力大学等九家单位。半个多世纪以来，学校承载着为国家能源电力事业培养高素质人才与推进科技进步的历史使命。进入新世纪以后，学校贯彻学科立校、人才强校、科研兴校、特色发展的方针，抓紧机遇，加快发展，实现了跨越式快速发展。学校设有电气与电子工程学院、能源动力与机械工程学院、控制与计算机工程学院、经济与管理学院、环境科学与工程学院、可再生能源学院、核科学与工程学院、数理学院、人文与社会科学学院、外国语学院等十大学院，设有57个本科专业。学校拥有电力系统及其自动化、热能工程2个国家级重点学科、25个省部级重点学科，工程学学科进入ESI世界1%行列；学校有5个博士后科研流动站，5个一级学科、30个二级学科博士学位授权点，23个一级学科、123个二级学科硕士学位授权点。此外，学校具备工商管理硕士、公共管理硕士、工程硕士等7个类别专业学位授予权，形成了培养本科、硕士、博士的完整教育体系。学校拥有一支积极进取、素质优良、结构合理的高水平师资队伍。现有专职教师1822人，其中中国工程院院士2人、双聘院士5人、国家千人计划7人、国家青年千人计划2人、国家高层次人才特殊支持计划2人、973首席科学家5人、国家级教学名师1人、国家杰出青年科学基金获得者7人、长江学者3人、国家百千万人才工程8人，40人入选教育部新世纪优秀人才支持计划，4支团队列入教育部长江学者和创新团队发展计划。学校把人才培养作为根本任务，形成了厚基础、重实践、强能力、求创新的人才培养特色，成为教育部首批卓越工程师培训计划实施高校。学校现有6门国家级精品开放课程，2个国家级教学团队，11个国家级特色专业，3个国家级实验教学示范中心，3个国家级工程实践教育中心，3个国家级虚拟仿真实验教学中心，学校以优秀成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。学校以服务国家重大发展战略为己任，积极参与国家创新体系建设，现有4个国家级科技创新平台、32个省部级科技创新平台和研究基地；近年来，学校在新能源发电、特高压、智能电网、高效洁净燃煤发电技术、核电技术等重要领域都取得了巨大成果。十五以来，承担国家科技重大专项、973、863、国家科技支撑计划、国家自然科学基金等纵向课题2400余项，获国家级、省部级科技进步奖251项。新世纪以来，学校科研经费快速增长，科技论文国际三大检索排名在教育部直属高校中排在前列。学校作为中国电力企业联合会副理事长单位，同时依托大学理事会平台，不断深化产学研合作，与国内外三十余家电力、煤炭、电信、装备制造大型高新技术企业达成战略合作关系，共同承担重大研发项目，共建实验中心、研发中心、博士后工作站、研究生工作站，加快科技成果开发与产业化，年均与科技创新主体的企业签订科技项目760余项，连续两次获得国家电网公司特高压交（直）流试验示范工程特殊贡献单位称号；学校多方位构建校地合作平台，拓展合作渠道，北京、河北、江苏、新疆、广东、内蒙、青海、山东等地方政府成为战略合作伙伴，围绕新能源、智能电网等战略性新兴产业领域，深化在科技创新、成果转化、人才培养等方面的交流与合作，在促进区域科技创新、推动地方经济发展上取得显著成效；学校积极推进校际合作，作为主要发起单位参与组建由11所行业特色型大学组成的北京高科大学联盟，实现高校之间的优势资源共享互补，促进校际协同创新。学校全力推进国际化办学进程，与美、英、法、俄、日等120余家国际知名大学和研究机构开展实质性交流与合作，与多家国际教育机构实现了相关课程互认，并在美国创办了孔子学院。5个引智基地列入高等学校学科创新引智计划（111计划）；举办4+0、2+2等多种模式中外合作办学项目以及与国外高校来华留学生2+2联合培养项目，国际化办学水平不断迈出新的步伐。巍巍学府，电力之光。站在新的历史起点，学校承载新能源电力时代的光荣与梦想，积极承担为国家和社会培养高层次拔尖创新人才、创造高水平科研成果、提供一流社会服务的历史重任，昂首向建设一所具有鲜明特色的多科性、研究型、国际化高水平大学的目标奋进！热切欢迎有志于祖国电力事业的优秀学子报考华北电力大学！

  jwc.ncepu.edu.cn - 2019-12-23 - 收藏
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  新余教务处

  新余学院是一所公办全日制普通本科院校，学校坐落在新型工业城市——江西省新余市。新余环境优美，交通便捷，沪昆高铁、浙赣铁路横贯东西，京九铁路傍市而过，赣粤、沪昆、武吉三条高速公路和四条省道在新余交汇；新余是国家新能源科技示范城、国家试点智慧城市、国家森林城市、国家园林城市、全国卫生城市、中国十大最具安全感城市、国家知识产权试点城市、国家节能示范城市、全国创业培训示范点城市。学校占地2000亩，校舍建筑面积45万平方米，建有129个校内实验（实训）室，教学科研仪器设备总值8691万元，图书馆藏书140万册，电子文献资源丰富。学校校园环境怡人，教学和生活设施完善，是读书修身的理想之地。学校现有来自全国各地及海外的全日制在校生13500余人，其中留学生142人。设有17个二级学院，60个本、专科专业。有国家级教学改革试点专业、省级示范专业和省级特色专业20余个，新能源类的材料物理与化学为江西省高校重点建设学科。目前学校已初步形成了以工学为主导、文理为基础、新能源类专业为特色、多学科协调发展的学科专业体系。学校拥有一支爱岗敬业、结构合理、素质良好、乐于奉献的师资队伍。现有专任教师735人，其中教授81人、副教授218人，具有硕士以上学位教师410人，双师型教师201人。聘请了国内外客座教授58人，外国专家7人。学校积极推进转型发展，实施校企合作、产教融合发展战略。学校和新余市共建了国家光伏基础材料及应用产品质量监督检验中心，组建了江西省硅材料重点实验室、江西省太阳电池材料与器件重点实验室和江西省锂基新材料工程技术研究中心等3个省级科研平台。学校是中国应用技术大学联盟成员单位、江西省首批向应用技术型高校转型发展试点院校、教育部－中兴通讯公司共建ICT产教融合创新基地首批合作高校、教育部-中软国际2015年产学合作专业综合改革项目和国家大学生创新创业训练计划联合基金项目院校。学校秉承求新、求实、求善的校训，坚持立足地方、面向全国、接轨国际、独具特色的办学理念，以培养品德素养好、应用能力强、就业有实力、发展有后劲的高素质应用型人才为主要目标，不断优化课程结构和人才培养模式，强化全员、全面、全过程育人理念，教育教学质量稳步提高。学校大力弘扬社会主义核心价值观，积极构建诚信、包容、高尚、和谐校园文化，校园充满活力，主题活动鲜明，学生社团活跃，学习氛围浓厚，课外活动丰富多彩。学生在全国大学生数学建模大赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生文艺展演、全国健美操比赛、全国高校BIM算量大赛、全国大学生创意、创新、创业挑战赛等各类学科专业技能比赛中成绩突出，突显了学校的办学能力和水平。学校重视培养学生的实践和创新能力。与中兴通讯股份有限公司、用友新道科技有限公司等签约，采用学校搭台、企业入驻、产教融合的模式，构建专业、行业、企业、职业四位一体的转型发展格局，成立了新余学院产教融合发展中心、大学生创新实践中心和大学生创业孵化中心，建立了新能源应用产品设计工作室等多个学生校内实践平台及153个校外实习实训基地。毕业生一次性就业率达到85%以上，连续多年被评为全省高校就业工作评估优秀单位。历经30余载的春华秋实，学校共向社会输送了六万余名毕业生，他们在各自的工作岗位上建功立业，广受用人单位好评，将新余学院这张品牌打造得熠熠生辉。在新的发展时期，学校以推进产教融合、校企合作为主要路径，不断加强内涵建设，加快转型发展，努力把学校建设成一流的应用技术大学。

  218.64.252.139:93 - 2019-12-23 - 收藏