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  大连大学教务处入口

  大连大学的历史可以追溯到始建于1949年4月成立的大连大学（1950年7月大连大学建制撤销，1978年10月成立大连工学院旅大分校，后为大连工学院分院，1983年11月大连工学院大连分院独立办学更名为大连大学）、1948年3月成立的关东文法专门学校（后为大连师范专科学校）、1950年10月成立的旅大市卫生学校（后为大连市卫生学校）。1987年10月，大连大学、大连师范专科学校、大连市卫生学校三校合一，组建新的大连大学，大连大学设工学院、师范学院、医学专科学校。时任大连市副市长赵亚平出任新的大连大学校长、党组书记。2008年12月，大连铁路卫生学校并入大连大学。现任大连大学党委书记王志强，校长潘成胜。多年来，大连大学在先进大学文化的引领下，秉承让每个人都成功、让每个人都快乐的核心理念，倡导崇尚学术、崇尚科学的优良校风，坚持面向未来，发展是硬道理的科学发展观，坚持以贡献求支持、求发展，实现了历史性的跨越，现已发展成为一所拥有哲学、法学、经济、教育、文学、艺术、历史、理学、工学、医学、管理11大学科门类的综合性普通高等学校。学校现有教职工5500余人（含2所附属医院），正高职人员452人；具有博士学位的人员577人，专任教师1399人。各类在校学生21800余人。学校总占地面积124.6万平方米，建筑面积56.5万平方米，图书馆藏书170余万册。学校设27个学院，64个本科专业，21个一级硕士学位授予点，拥有2所三级甲等直属附属医院。大连大学注重吸引国外智力，积极开展国际间交流与合作。先后与118余所高校和科研院所建立友好合作关系，聘请外国专家与知名学者来校任教、讲学、访问，学校也组团或派教师出国进修、考察及学术交流。目前，大连大学已经进入了调结构、建特色、上层次、努力创建全国一流教学研究型地方大学的新的发展阶段。学校坚持以科学发展观为指导，实施质量立校、人才强校、文化兴校、依法治校的办学方略。以学科建设为龙头，以提高教育质量和服务地方能力为重点，以人才队伍建设和大学文化建设为支撑，以特色建设和内涵发展为主题，以体制改革和机制创新为动力，凝练学科方向，转变发展模式，立足大连，服务辽宁，面向全国，培养会做人、能做事，会学习、能创新的高素质应用型人才。2015年到2020年，力争实现博士学位授权单位的突破，初步建成规模适度、质量优异、结构合理、特色明显，优势突出，部分学科居于省内领先地位、综合实力处于国内地方高校一流水平的教学研究型地方大学。

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  西安建筑科技大学教务处

  西安建筑科技大学坐落于历史文化名城西安，现有雁塔、草堂两个校区和一个科教产业园区。雁塔校区南眺驰名中外的唐代大雁塔，北临举世闻名的明代古城墙；草堂校区坐落在秦岭北麓，毗邻千年名刹草堂寺；华清科教产业园位于西安高新技术东开发区幸福林带南段，东依景色怡人的浐灞生态园；两校区和产业园区总占地4300余亩。学校办学历史悠久、底蕴深厚，最早可追溯到始建于1895年的北洋大学，1956年全国高等院校院系调整时，由原东北工学院、西北工学院、青岛工学院和苏南工业高等专科学校的土木、建筑、市政系（科）整建制合并而成，积淀了我国近代高等教育史上最早的一批土木、建筑、市政类学科精华，时名西安建筑工程学院，是新中国西北地区第一所本科学制的建筑类高等学府，我国著名的土木、建筑"老八校"之一，原冶金工业部直属重点大学。1959年和1963年，学校先后易名为西安冶金学院、西安冶金建筑学院；1994年3月8日，经原国家教委批准，更名为"西安建筑科技大学"。1998年，学校划转陕西省人民政府管理。现为"国家建设高水平大学项目"和"中西部高校基础能力建设工程"实施院校、陕西省重点建设的高水平大学、陕西省和住房与城乡建设部共建高校。经过并校60年来的建设与发展，学校实力不断增强，已经成为一所以土木建筑、环境市政、材料冶金及其相关学科为特色，以工程技术学科为主体，工、理、管、艺、文、法、经等学科协调发展的多科性大学。学校被国际建筑师协会（UIA）授予"建筑教育特别贡献奖"，被国务院授予"全国就业先进工作单位"，学校党委被中共中央授予"全国先进基层党组织"称号。学校是国务院批准首批具有博士、硕士和学士学位授予权的单位。学校拥有国家重点学科3个（结构工程、环境工程、建筑设计及其理论），省级重点学科34个。在2012年全国第三轮学科评估中,学校对陕西省的贡献度位列省属高校第二；建筑学、城乡规划学、风景园林学、冶金工程等四个学科均进入全国前10名；建筑学、城乡规划学位次百分位进入全国前20%，风景园林学、土木工程、环境科学与工程学科进入前30%；2016年11月我校工程学首次进入ESI全球排名前1%。学校设有研究生院，现有一级学科博士点7个（兼具博士后流动站），二级学科博士点30个，一级学科硕士点24个，二级学科硕士点94个；具有9种类别的硕士专业学位授予权，其中工程硕士获准17个领域。博士点涉及工学、管理学2个学科门类，硕士点涉及工学、理学、管理学、艺术学、哲学、法学、教育学等7个学科门类，基本涵盖学校所有本科专业。学校现有15个院（系），65个本科专业面向全国第一批招生，有权招收保送生，实行本硕连读。建筑学、城乡规划和风景园林学三个专业为五年学制，其它本科专业均为四年制。建筑学、城乡规划、土木工程、环境工程、建筑环境与设备工程、工程管理、材料科学与工程、给水排水工程、艺术设计等9个专业为国家级特色专业，15个专业为省级特色专业。建筑学、土木工程、工程管理、城乡规划、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、环境工程、材料科学与工程等8个本科专业相继通过教育部专业评估或工程教育专业认证。学校拥有国家重点实验室培育基地、国家国际科技合作基地、国家级科技成果研究推广中心各1个，国家地方联合工程研究中心2个，国家级实验教学示范中心4个，国家级虚拟仿真实验教学示范中心1个，陕西省教学实验示范中心9个，教育部重点实验室2个，教育部工程研究中心2个，陕西省重点实验室5个，陕西省"2011计划"协同创新中心2个，3个甲级资质设计研究院。陕西省依托学校成立了"陕西循环经济工程技术院"。学校现有在校学生40000余人，其中全日制本科生18900余人，研究生7600余人，留学生70余人；职业技术学院、继续教育学院在册学生14400余人。学校现有教职工2800余名，其中专任教师1700余名，具有高级职称者875人；拥有在职中国工程院院士2名、双聘院士5名，国家教学名师、全国师德标兵1名、全国优秀教师4名、全国模范教师2名、全国优秀教育工作者1名、全国先进工作者1名、全国杰出专业技术人才1名、全国"五一"劳动奖章获得者1名、"长江学者奖励计划"特聘教授1名，国家杰出青年基金获得者4名、国家优秀青年科学基金获得者1名，"万人计划"3名、"百千万人才工程"国家级人选6名、国家有突出贡献中青年专家3名、科技部中青年科技创新领军人才3名、中国青年科技奖获得者2名、享受国务院政府特殊津贴者106名、教育部"新世纪优秀人才支持计划"人选3名、陕西省重点领域顶尖人才1名、陕西省有突出贡献专家1名、陕西省"百人计划"特聘教授29名、陕西省"三五人才"5名、陕西省"三秦学者"特聘教授3名，陕西省中青年科技创新领军人才3名、拥有国家自然科学基金委创新研究群体科学基金资助项目获准团队1个、教育部"长江学者和创新团队发展计划"入选团队2个、国家级教学团队3个、省级教学团队29个、陕西省重点科技创新团队4个，形成了一支阵容整齐、结构合理、素质优秀、实力雄厚的师资队伍。十二五以来，学校先后荣获国家教学成果二等奖5项、国家科技进步二等奖5项、国家技术发明二等奖2项、何梁何利基金科学与技术进步奖1项。在国家重大教育教学改革中，学校先后入选国家卓越工程师教育培养计划实施学校、研究生专业学位教育综合改革试点单位和国家高水平大学公派研究生项目平台和优秀本科生国际交流项目实施院校；入选教育部首届全国毕业生就业典型经验高校和工程硕士教育创新院校。我校学生包揽第25届国际建筑师协会（UIA）世界大学生建筑设计竞赛第一名和第二名，荣获第51届国际风景园林师联合会（IFLA）国际大学生设计竞赛第一名。并校60年来，学校扎根祖国西部，铸就了"传承文明、开创未来、育材兴国、科技富民"的办学宗旨，凝练了"自强、笃实、求源、创新"的校训，树立了"为人诚实、基础扎实、作风朴实、工作踏实"的优良校风。先后为国家建设输送了26万余名德才兼备的栋梁之才，成为国家土木建筑、环境市政及材料冶金类人才的重要培养基地。"十三五"期间，西安建筑科技大学将紧紧围绕创新驱动和"一带一路"发展战略，坚持"质量立校、特色兴校、人才强校、开放办学"的办学理念，按照"以质量特色求生存，以改革创新促发展，以服务奉献谋支持，以精细管理提效率"的发展思路，对标国家"双一流"、陕西"四个一流"和追赶超越目标，系统科学谋划，全面深化改革，推进内涵建设，自强不息，奋发有为，为建设特色鲜明的国际知名、国内高水平大学而努力奋斗。

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  潍坊学院教务处系统

  潍坊学院是教育部批准建立的一所省属全日制综合性普通本科高校。学校坐落在世界著名的风筝之都、全国文明城市、中国人居环境奖城市——山东省潍坊市。学校现占地2100亩（140万平方米），校舍建筑面积84.28万平方米，固定资产18.86亿元，教学科研仪器设备总值2.35亿元。学校建有集文献服务、信息咨询、数字资源检索等多功能于一体的现代化图书馆，馆藏纸质图书271万册、电子图书25TB。建有反映潍坊悠久历史文化的潍坊文化名人馆。公开出版党委机关报《潍坊学院报》和学术期刊《潍坊学院学报》。建有高标准的大型体育运动场和面积4万平方米的现代化多功能体育馆。建有北海文化研究院、山东半岛经济社会发展研究院、潍坊金融财政研究院、文博研究院、新型电磁材料研究所、比较文学与世界文学研究所等60个研究院所和集教学、科研、社会服务于一体的285个校外教学实践基地。学校建有国内同类院校领先水平的校园网，是中国教育科研网（CERNET）潍坊地区网络中心、全国教育信息化理事会常务理事单位。学校现设22个教学单位，有68个本科专业，涉及理学、工学、文学、经济学、管理学、农学、法学、历史学、教育学和艺术学10大学科门类。现有省级重点学科2个、省级科研创新平台8个；有国家级特色专业和教育部综合改革试点专业3个，省级特色专业、省高水平应用型立项建设专业、省应用型人才培养发展支持计划专业、省卓越工程师培养专业、省级成教品牌专业等30个；有省级精品课程、省级双语教学示范课程、省级成教特色课程66门，省级教学团队5个，国家级大学生校外实践教育基地、省级实验教学示范中心、省级人才培养模式创新实验区3个；开展教育部国培计划特殊教育骨干教师培训项目，承担国家教育体制改革试验区试点项目6项。学校现有教职工2021人，其中专任教师1382人。教职工中博士学位245人、硕士学位1043人，高级职称649人，博士生硕士生导师82人。有国家高层次人才特殊支持计划青年拔尖人才、享受国务院政府特殊津贴专家、教育部教学指导委员会委员、全国优秀教师、泰山产业领军人才、山东省有突出贡献的中青年专家等50余人。聘任两院院士刘以训、钱逸泰、许绍燮、束怀瑞、麦康森、傅廷栋、姚建铨、潘建伟，诺贝尔文学奖获得者莫言等230余名知名专家学者担任学校特聘（兼职）教授或专业委员会负责人。学校秉承厚德、博学、求是、创新的校训，发扬和衷共济、艰苦奋斗、追求卓越的潍院精神，把立德树人作为根本任务，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，不断深化教育教学改革，全面实施素质教育。学校面向全国29个省（区、市）招生，全日制在校生25700余人，接收10余个国家的留学生来校学习。近年来，学生在全国、省挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛、数学建模竞赛、电子设计大赛等活动中获奖2710余项，在校生获授权专利124项，应届本科毕业生考研上线率30%以上，毕业生年底就业率保持在93.34%以上。学校坚持以服务地方经济社会发展为己任，主动对接蓝黄国家发展战略，积极推进产学研结合，深入开展服务潍坊行动，紧紧围绕机械装备、电子信息、生物医药、海洋化工、设施农业、文化旅游等地方支柱产业开展科研攻关，提供科技服务，为地方经济社会发展做出了积极贡献。近年来，先后承担国家级项目80余项，省部级项目730余项；教职工取得授权专利111项；出版著作、主编教材等770余部；在国内外学术期刊发表论文14030余篇，其中核心期刊3746篇，被SCI、EI等收录1872篇。学校坚持开放办学，广泛借鉴和引进优质教育资源，积极开展国际国内交流与合作，同美国、加拿大、英国、法国、澳大利亚等国家和地区的60余所高校建立了友好交流与合作关系，与山东科技大学、青岛大学、曲阜师范大学等高校开展合作办学。近年来，学校的各项事业取得了显著成绩，分别通过教育部本科教学工作水平评估和审核评估，先后被确定为山东省首批研究生联合培养基地、国家教育改革试验区首批试点建设的山东省教师教育基地、国家特殊教育师资培养培训基地、山东省应用型人才培养特色名校立项建设单位，荣获全国语言文字工作先进集体全国艺术教育先进单位国家级第一批节约型公共机构示范单位山东省文明单位山东省优秀基层党组织山东省首批依法治校示范学校山东省首批教育信息化试点单位山东省德育工作优秀高校山东省师德建设先进集体山东省平安校园等称号，被中央电视台、《人民日报》《光明日报》《中国教育报》《科技日报》和人民网、光明网、大众网、山东省教育厅网站等媒体多次报道。

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  大连海事大学教务处

  大连海事大学（原大连海运学院）是交通运输部所属的全国重点大学，是中国著名的高等航海学府，是被国际海事组织认定的世界上少数几所享有国际盛誉的海事院校之一。大连海事大学历史悠久，其前身可追溯到1909年晚清邮传部上海高等实业学堂（南洋公学）船政科。1911年，以船政科为基础创办邮传部上海高等商船学堂。1912年，改名为吴淞商船学校。1929年，经停办后正式复校，定名为交通部吴淞商船专科学校。1950年，中央人民政府交通部决定，交通部吴淞商船专科学校与交通大学航业管理系正式合并，成立上海航务学院。解放前，中国高等航海教育历尽艰辛，几度中断。解放以后，高等航海教育得以迅速发展。1953年，由上海航务学院、东北航海学院（前身为国立辽海商船专科学校，系由1927年东北航警处创办的东北商船学校演变而来）、福建航海专科学校（成立于1952年，与爱国华侨陈嘉庚先生创办的集美学校有着较深的历史渊源）合并成立大连海运学院，时为我国惟一的高等航海学府。1960年，大连海运学院被确定为全国重点大学；1983年，联合国开发计划署（UNDP）和国际海事组织（IMO）在学校设立了亚太地区国际海事培训中心；1985年，世界海事大学在学校设立分校；1994年，经国家教委批准，学校更名为大连海事大学，江泽民同志亲笔为学校题写了校名；1997年，被国家批准进行211工程重点建设；1998年，学校的质量管理体系通过国家港务监督局和挪威船级社（DNV）的认证，成为我国第一所获得ISO9001质量管理体系认证证书和DNV三个认证规则证书的大学；2004年，学校顺利通过了教育部专家组对学校本科教学工作水平的评估检查，并获得优秀；2006年，交通部、教育部、辽宁省、大连市就支持加快大连海事大学的建设和发展，进一步提升学校的综合实力和办学水平，达成了共建协议。通过不断地建设和发展，学校在办学规模、办学层次等方面已居于世界同类院校的前列。大连海事大学所取得的成就以及在国内外所享有的声誉得到了中央领导的充分肯定和高度评价，1993年，江泽民、温家宝、曾庆红、李岚清等党和国家领导人先后视察了大连海事大学。江泽民同志亲笔为学校题词坚定、严谨、勤奋、开拓，建设世界第一流的高等航海学府！2009年，学校成功举办了中国高等航海教育暨大连海事大学建校100周年纪念活动，李长春、张德江、刘延东、陈至立等党和国家领导人向学校致信或题词祝贺，刘延东、陈至立等党和国家领导人分别视察了学校。大连海事大学位于中国北方海滨名城大连市西南部。学校占地面积136.6万平方米，校舍建筑面积87.7万平方米。学校拥有设施和功能齐全的航海类专业教学实验楼群、航海训练与研究中心、水上求生训练馆、教学港池、图书馆、游泳馆、天象馆等；拥有航海模拟实验室、轮机模拟实验室等100余个教学科研实验室，拥有2艘远洋教学实习船。大连海事大学设有航海学院、轮机工程学院、信息科学技术学院、交通运输管理学院、环境科学与工程学院、交通运输装备与海洋工程学院、法学院、外国语学院、公共管理与人文学院、马克思主义学院、数学系、物理系、体育工作部、继续教育学院、交通运输高级研修学院、专业学位教育学院、航海训练与研究中心、船舶导航系统国家工程研究中心、航运发展研究院（航海教育研究所挂靠）等19个教学科研机构。在校本科生、研究生共计20000余人，同时招收攻读学士、硕士、博士学位的外国留学生。并校60多年来，学校为国家培养了各类高级专业技术人才9万余名，其中大多数已成为我国航运事业的骨干力量。学校拥有50个本科专业， 6个一级学科博士点、32个二级学科博士点、18个一级学科硕士点，97个二级学科硕士点， 7个博士后流动站，拥有工商管理硕士（MBA）、公共管理硕士 （MPA）、法律硕士（J.M）、翻译硕士、工程管理硕士、国际商务硕士、社会工作硕士、工程硕士（14个领域）专业学位授予权。学校现拥有2个国家重点学科，13个省部级重点学科，2个省重点培育学科； 1个国家工程研究中心，2个国家级科技合作基地，8个省级工程技术研究中心，20个省部级重点实验室，5个省级人文社会科学重点研究基地，1个大连市工程技术研究中心，5个大连市重点实验室；1个国家级人才培养模式创新实验区，5个专业列入国家卓越工程师教育培养计划，1个国家级卓越法律人才教育培养基地，6个国家特色专业建设点，1个国家级教学团队，1门国家级精品课程，1门国家级双语示范课程，6门国家级精品视频公开课程， 1门国家级精品资源共享课程，2项国家级产学合作协同育人项目，4个国家级工程实践教育中心，4个国家级实验教学示范中心，4个国家大学生校外实践教育基地，7个省级本科综合改革试点专业，4个省级本科工程人才培养模式改革试点专业，2个省级本科重点支持专业，11个省级示范性（特色）专业，7个省级优势特色专业，1个省级课程体系国际化试点专业，1个省级创新创业教育改革试点专业，11个省级实验教学示范中心，9个省级大学生教育实践基地。大连海事大学拥有一支整体素质好、层次结构较合理、相对稳定的师资队伍，现有专任教师1346名，其中教授324名，专职博士生导师172名，聘任二级教授32名，三级教授67名，并涌现了大批优秀中青年教师。在海上交通工程、航海信息工程、船舶智能化、船舶动力系统及节能技术、船机修造工程、通信与信息系统、海洋环境保护、海事法规体系等领域，集中了一批专业理论深厚、科研能力较强的知名专家、教授和学术思想活跃、富有创新精神的青年骨干。学校还聘请共享院士 7名、千人计划教授5名、长江学者7名、讲座教授85名，通过聘请国内外知名专家学者来校开展实质性工作与交流，使大连海事大学师生能够近距离接触各学科前沿理论，进一步拓展了视野，活跃了学术气氛。大连海事大学十分注重对外交往和校际交流。改革开放以来，先后与俄罗斯、美国、加拿大、日本、英国、韩国、澳大利亚、瑞典、埃及、越南、斯里兰卡等33个国家和地区的120所国际著名院校、单位正式建立合作关系，在合作办学、师生交流、合作科研等方面一直保持着实质性联系，合作的领域正在不断拓宽。2005年3月学校与世界海事大学合作举办的海上安全与环境管理硕士班首次招生，进一步提升了学校国际合作办学层次。学校在斯里兰卡科伦坡国际航海工程学院建立了我校海外校区，并于2007年在斯里兰卡开始招生，实现了我国高等航海教育的首次输出。学校还与多个国际组织和机构保持了长期合作关系，其中包括：国际海事组织（IMO）、国际劳工组织（ILO）、国际海事大学联合会（IAMU）、全球海事培训协会（GlobalMET）、国际航海教师联合会 （IMLA）、亚太经合组织（APEC）、东南亚国家联盟(ASEAN)、国际航运协会（ISF）、国际船级社协会（IACS）、波罗的海航运公会（BIMCO）、英国劳氏船级社（Lloyd’s Register）以及日本邮船（NYK）等世界著名的航运公司。学校还积极开展教育创新，不断拓宽办学渠道，引进教育资源。新百年、新海大、新征程、新贡献，大连海事大学在交通运输部、教育部和省市的正确领导下，贯彻落实科学发展观，瞄准新目标，践行学汇百川，德济四海的校训，传承坚定、严谨、勤奋、开拓的海大精神，坚持尚德、励志、感恩、济世的育人主线，弘扬同舟共济，艰苦卓绝，科学航海，爱国为根为主体的校园文化，承载使命，抢抓机遇，与时俱进，开拓创新，把学校建设成世界一流的高等航海学府，并向着具有鲜明航运特色的高水平大学建设目标努力奋斗！

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  邢台学院教务处网

  邢台学院前身直隶第四初级师范学堂，始建于1910年（宣统二年），是当时直隶省最早成立的四所师范之一。1912年民国建立后，改称直隶第四初级师范学校，曾用名河北省第四师范学校、邢台师范学校等。1984年升格为邢台师范专科学校；1996年3月，与原邢台教育学院、邢台经济管理干部学校三校合并，成立邢台师范高等专科学校；2002年，经教育部批准升格为本科院校。目前是河北省唯一一所一脉单传、在原校址上不断建设延续传承发展而来的高校。学校在辛亥革命、国民革命、土地革命、抗日战争、解放战争和新中国建设等不同时期，为民族利益和国家繁荣昌盛做出了重要贡献。1925年5月，直隶四师党支部委员会成立，是当时冀南地区建立最早的中国共产党支部之一；1931年3月，四师学潮运动，在全国产生较大影响，推进了高校民主治校进程。学校培养和输送了一大批无产阶级革命家和著名专家学者，省部级以上的领导干部如原全国总工会主席刘宁一、河南省委书记、国家计委常务副主任张玺、广西壮族自治区第一书记乔晓光以及著名书画家白寿章、著名诗人王亚平、著名史学家胡如雷等。新中国成立后，尤其是改革开放以来，学校得到了快速发展，办学条件得到改善，办学规模迅速扩大。学校的毕业生遍及邢台的各个工作领域，为邢台基础教育培养了大批师资，为地方经济社会发展培养了一批又一批专门人才。在邢台教育领域乃至经济社会发展中占据着重要地位，发挥着重要作用。2000年11月，原中央政治局常委、国务院副总理李岚清莅临学校视察；2002年7月，原中央政治局委员、中央军委副主席迟浩田上将到校视察，均对学院改革与发展所取得的成就给予了充分肯定。学校连续多年被评为省级文明单位。近年来，学校按照资源整合、集中办学、走出债务困境，推动学校实现新时期的新发展的整体思路，紧紧抓住发展机遇，积极争取邢台市委市政府的支持，全面加强了校园基本建设，校园环境改观，办学条件得到了根本改善，各方面工作均取得了重要成就。进入十二五，学校工作重心逐步由以外延发展为主转向内涵建设上来，正在加大内部管理体制和运行机制改革力度，激发学校内在的发展动力；贴近地方经济和社会发展需要，加大学科专业结构调整力度，深化教学改革，不断提高办学水平和教学质量；坚持面向地方经济社会发展需要和促进教学的指导方针，搭建科研平台、组建科研团队，探索产、学、研合作新模式，积极开展服务地方的应用性研究；加强大学文化建设，发挥学校在区域经济社会发展中的文化传承引领作用等等。全院上下正在按照十二五规划所确定的努力把学校建设成为一所特色鲜明的应用型地方本科院校的目标而努力！目前，学校总占地面积943.16亩(另有发展预留用地758亩)，建筑面积33.88万平方米，普通本、专科在校生1.7万余名。学校图书馆藏书98.4万册，仪器设备总值9385万元，电子图书220余万种。学校现有教职工1243人，教师916人，其中教授、副教授360人，博士、硕士543人。学校设有18个二级学院（系部），76个本专科专业，涵盖文、理、工、经、法、管、史、教育、艺术9个学科。学校国际经济与贸易专业被评定为国家级特色专业建设点、省级人才培养创新高地和省级专业综合改革试点项目，美术学、国际贸易学、会计学被批准为省级重点发展学科。

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  宜宾学院教务处

  宜宾学院位于国家历史文化名城四川省宜宾市。学校是2001年经国家教育部批准，由原宜宾师范高等专科学校和四川教育学院宜宾分院合并组建而成的省属全日制综合性普通本科院校。学校占地1266.89亩，校舍面积38万平方米，教学仪器设备总值1亿多元，藏书301.15万册（含电子图书153.65万册），拥有固定资产近6亿元。现有教职工1010人，其中高级职称383人，博士、硕士548人；有四川省学术技术带头人、四川省有突出贡献专家、四川省高等学校教学名师等8人。另聘有特聘教授、客座教授、教授级高级工程师、高级工程师等校外专家教授和双师型教师160余人。学校现有18个二级学院，开办有覆盖文、理、工、管、经、法、教、艺、农九大学科门类的本科专业59个，面向全国28个省、市、自治区招生，现有全日制在校学生15000余人。学校建有固态发酵资源利用四川省重点实验室、中国酒文化研究中心博士后创新实践基地，建有四川省哲学社会科学重点研究基地四川省思想家研究中心、中国酒史研究中心，建有四川省高等学校人文社会科学研究基地四川省新建院校改革与发展研究中心、四川省农村幼儿教育研究中心、四川省水运经济研究中心，建有四川省高校重点实验室发酵资源与应用、计算物理、香料植物资源开发与利用、过程分析与控制等。学校先后获得全国文明单位、全国语言文字工作示范校、全国群众体育先进单位、全国造林绿化 400佳单位、四川省园林式院校、四川省普通高校大学生就业工作先进单位等荣誉称号。学校高度重视培养学生应用能力和创新创业能力。2012年以来，学生参加国家行业职业技能竞赛、大学生创新创业训练项目和各类学科竞赛活动的人数大幅增加，获奖层次明显上升，共获得国家级竞赛奖139项、省级竞赛奖328项，其中获得全国大学生电子设计竞赛、中国大学生计算机设计大赛、VEX机器人大赛、全国师范院校师范生教学技能大赛等竞赛的全国一等奖39项；近几年，学生获得国家专利授权的数量显著增加，学生综合素质显著提高，连续多年毕业生就业率都保持在90%以上。学校是教育部中美应用技术教育双百计划首批试点院校之一，是四川省整体转型发展改革试点院校之一。学校和同济大学、电子科技大学、西南大学等6所国内知名大学建立了联合办学机制，每年选派优秀学生到合作学校学习；与德国BSK国际教育机构签订协议，在校生可赴德国攻读硕士德制工程师；学校是举办成建制的ACCA特许公认会计师培训项目的高校，培养高素质会计人才。目前，学校与有关国家签订了合作协议，正在努力建设中美应用技术学院、中德同济工程师学院、中俄四川萨拉托夫艺术学院等国际化学院；学校还与日本、俄罗斯、韩国、马来西亚、台湾、香港等国家和地区有合作办学关系，形成了健全的师生交换往来的机制。学校树立了制度为先、师生为本、育人为首、学术为魂的治校理念。在这个基本理念的引领下，坚持依法治校，建立和完善内部大学制度的管理理念，坚持办学以育人为本，以学生为主体；发展以人才为本，以教师为主体的教育理念，坚持为学生成才奠定基础、为教师成功搭建平台、为社会发展提供支撑的服务理念，坚持遵守学术规范、弘扬学术传统、坚守学术品格、追求学术精神的治学理念，不断开拓创新，努力提高人才培养的质量。在新的发展时期，学校围绕创新型应用人才的培养目标和建设特色鲜明的应用型综合大学的办学目标，实施 人才建校、教学立校、科研兴校、服务强校的发展战略，坚持 务求实干兴校，力戒空谈误事的工作总要求，在抢抓机遇，深化改革，强化特色，提升内涵的工作主题引领下，努力构建党委领导、校长负责、教授治学、民主管理、依法治校的现代大学治理结构，全面深化教育综合改革，全面推进十三五规划的各项目标任务，全面建设创新型、应用性、国际化的办学格局，正在为创办人民满意的大学而不懈努力。

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  青海卫生职业技术学院

  青海卫生职业技术学院是全省唯一一所卫生类高职院校，其前身是1935年3月青海省卫生实验处举办的第一期种痘人员讲习班。1939年省政府开办医务佐理人员训练所，设医佐班和护士班。1943年，医务佐理人员训练所改名为卫生人员训练所。1948年10月，卫生人员训练所改名为省立高级护士职业学校，1948年春正式开学，马步芳兼任校长，学制三年，聘请专业人员任教。1949年9月学校由中国人民解放军第一军司令部卫生处接管。1950年学校与青海军区卫生学校合并为中国人民解放军第一军卫校，1951年7月中国人民解放军第一军奉命赴朝鲜参加抗美援朝战争，遂将该校移交给地方政府，正式建校为青海省中级卫生技术学校。五十年代学校曾数次更改校名，1951年为青海省中级卫生技术学校，1954年为青海省卫生学校，1955年为青海省西宁卫生学校，1958年为青海省第一卫生学校，1960年第一卫校与第二卫校合并，改名为青海省卫生学校，此名沿用至2003年学校升格为青海卫生职业技术学院。1984年，经省政府批准，国家教委备案，在青海省卫生学校的基础上成立了青海省卫生干部专科学校并挂牌招生，承担省内成人医学专科教育任务。1990年省内5所职工专科学校合并成立了青海省联合职工大学，学校成为联合大学的卫生分校，当时三块牌子，一套领导班子。1993年经省教委评估，被省政府确定为省部级重点中专学校。2001年3月被国家教育部确定为国家级重点中等职业学校，2003年正式升格为青海卫生职业技术学院。

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  武汉体育学院教务处

  武汉体育学院原名中南体育学院，是新中国首批独立设置的全日制普通高等体育院校之一，1953年成立于江西省南昌市，1955年迁至湖北省武汉市，1956年更名为武汉体育学院。学校坐落在秀丽的东湖之滨，依山傍水，校园环境优美，基础设施先进，文化底蕴深厚，师资力量雄厚，办学特色鲜明。学校原为国家体育总局直属院校，2001年9月改为国家体育总局与湖北省人民政府共建院校。学校占地面积1820.6亩，全日制在校本科生11023人，研究生1177人，留学生26人。学校现设有15院2部2校等19个教学单位，有26个本科专业，其中有3个国家级特色专业，1个国家级专业综合改革试点项目，4个省级品牌专业，6个省级专业综合改革试点项目，6个湖北省高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划本科项目。建成国家级精品资源共享课、视频公开课3门，省级精品资源共享课、视频公开课、精品课程22门，获批2个省级教学团队。学校有湖北省和国家体育总局省部级重点学科9个，其中，体育学被评为十二五省属高校省级重点优势学科，两次参评全国高校学科水平评估，均排名全国第三，是湖北省省属高校参评学科中唯一进入全国前三名的学科；心理学是省属院校同一学科中唯一获批的十二五省属高校省级重点特色学科；新闻传播学、音乐与舞蹈学是十二五省属高校省级重点培育学科；2015年9月，体育教育与健康促进和互联网+体育分别入选为湖北省省属高校优势特色学科群和优势特色学科群培育项目。学校研究生教育始于1960年，是全国最早培养体育学研究生的单位之一。目前，拥有体育学博士学位授权一级学科1个，硕士学位授权一级学科5个，专业硕士3个，共有博、硕学位授权点26个，是全国硕士生培养规模最大、专业点最多的体育院校之一。2006年学校被国务院学位委员会增列为博士学位授予单位；2010年学校获得体育学一级学科博士学位授予权，并取得推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士研究生资格。2012年学校获批体育学博士后科研流动站。学校师资力量雄厚，拥有一批在国内外有较大影响的专家学者和知名教练员。专任教师、教练员中有高级职称人员近400人，教师中享受国务院和湖北省政府津贴专家33人，全国优秀教师2人，国务院体育学科评议组成员1人，国家社科基金体育学评审组成员2人，全国新长征突击手1人，全国三八红旗手3人，国家体育荣誉奖章和突出贡献奖6人，国家体育总局优秀中青年专业技术人才百人计划6人，入选楚天学者计划7人，湖北省突出贡献专家10人、新世纪高层次人才4人。学校现有省部级重点实验室、重点研究基地（中心）6个，省级协同创新中心平台2个。多次承担国家科技支撑计划、国家自然科学基金和国家社会科学基金研究课题、奥运攻关课题，以及省部级重点科研项目，获得多项科技成果奖和国家发明专利。学校主办的学术期刊《武汉体育学院学报》（中文核心期刊）为国家社科基金资助期刊、教育部名栏工程入选期刊；《体育成人教育学刊》在全国也具有较大的影响。学校竞技体育特色突出。汉城奥运会上，学生张香花获得1枚银牌和1枚铜牌，结束了中国划船项目与奥运会奖牌无缘的历史，开创了体育院校学生在奥运会上夺取奖牌的先河，国家体育总局授予学校体育事业贡献奖。自1988年以来，学校培养输送的学生和在籍学生运动员先后在世界三大赛（奥运会、世锦赛、世界杯）获得奖牌208枚，其中金牌142枚；亚洲三大赛（亚运会、亚锦赛、亚洲杯）获得奖牌133枚，其中金牌93枚。在2008年北京奥运会上，学校培养输送的学生和在籍学生运动员共取得6金2银2铜的好成绩；在2016年里约奥运会上，取得1银3铜和一个第五、两个第七的好成绩。学校培养出了像张香花、杨威、程菲、段静莉、吕会会、孙亚楠等一批在奥运会和世界重大比赛中为国争光的优秀运动员，为我国奥运争光计划做出了突出贡献。学校十分重视对外交流与合作，先后与国（境）外近60个教育、体育机构建立了良好的合作关系，并与全国近30个省市体育局和行业体协进行了广泛的合作，取得了实质性合作成果。2012年，亚洲体操联合会授权学校成立亚洲体操培训中心，2014年，国际体操联合会授权学校成立全球唯一的国际体操学院。此外，学校还具有招收外国留学生及港澳台地区学生资格，对外合作办学涵盖语言生、本科生、硕士生和博士生等类别及层次。学校始终把教育教学质量视为生命线，不断更新教育思想观念，加强教学基本建设，推进教育教学改革，提高教育教学质量，毕业生深受用人单位欢迎，近几年本科生一次性就业率均在90％以上。学校的校训是公勇诚毅，学思辨行。学校的办学理念是融体育、科技、人文教育为一体，集道德、文化、专业素质于一身。面向未来，学校将以党中央、国务院的重大体育战略和重大教育决策为引领，努力建设成为具有中国一流体育学科、一流体育特色专业、一流运动项目的高水平特色大学。

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  烟台大学教务处

  烟台大学坐落于中国最佳魅力城市—烟台，是国内距海最近、拥有海岸线最长的滨海大学，是山东省属重点综合性大学。学校创建于1984年7月，经教育部特批，北京大学、清华大学共同选派教学、科研、管理骨干来校援建。1990年成立了北大、清华支援烟台大学建设委员会，定期研究指导烟台大学的教学、科研、学科建设及改革发展，使烟台大学有一个较高的办学起点和高水平的发展。1995年，学校顺利通过原国家教委本科教学水平合格评价。1998年获得硕士单位授予权。2004年在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀等次。2007年，学校被中国人民解放军总政治部批准为普通高等教育培养军队干部依托培养单位。2012年获批成为山东省名校工程首批立项建设单位和服务国家特殊需求博士人才培养项目。2016年接受由教育部主导、山东省教育厅组织实施的本科教学审核评估，对我校教学质量给予充分肯定。现具有博士生、硕士生、本专科生招生资格及相应学位授予权。学校占地面积140万平方米，建筑面积93.5万平方米，教学仪器设备总值3.17亿元。图书馆总面积4.38万平方米，截止到2016年底，馆藏印刷型图书194万余册、报刊合订本26万余册，每年订阅印刷型中外文报刊2100余种。引进电子图书174万余种，电子期刊1.9万种，中外文数据库近百个。学校现设21个学院（部），46个研究院所，62个本科专业，涵盖文、理、工、法、农 、医、经济、管理、教育、艺术等10个学科门类。学校形成了本科教育、研究生教育、留学生教育和继续教育等多类型、多层次的办学格局。目前，全日制在校本专科生、研究生、留学生共2.9万余人，本科生源跨全国31个省(市、区)。另有成人高等教育学生和全日制自考助学班学生近6000人。学校拥有一支结构合理、素质精良的师资队伍。现有专任教师近1300人，其中具有副高级以上专业技术职务人员608人，具有博士学位者518人，占专任教师的43%。硕士及以上学位人员占专任教师的85%。现有中国工程院院士1 人，首届全国百名教学名师1人，新世纪百千万人才工程国家级人选1人，国家千人计划人选2人，国家万人计划哲学社会科学领军人才1人，全国文化名家暨四个一批人才工程1人，享受国务院政府特殊津贴专家12人，国家有突出贡献的中青年专家1人，国家社科基金评审专家2人，全国优秀教师3人，教育部新世纪优秀人才支持计划人选4人。泰山学者特聘教授2人，泰山学者海外特聘专家8人，泰山学者特聘专家1人，山东省有突出贡献的中青年专家13人，山东省教学名师11人，山东省高等学校首席专家5人。近300名国内外知名学者担任客座教授和兼职教授，聘请兼职院士13人。近年，成功进入教育部卓越工程师教育培养计划和卓越法律人才教育培养计划，6个教育部卓越教育培养计划试点专业。药学实验中心为国家级实验教学示范中心，工程力学实验中心为国家级首批虚拟仿真实验教学中心。4个国家级特色专业，3门国家级精品课和双语教学示范课程建设项目，1门国家级精品资源共享课，1个国家级教学团队。学校首批获得山东省高等学校优势学科人才团队培育计划项目，2个山东省高等学校人才培养模式创新实验区，4个省级实验教学示范中心，14个省级特色专业、品牌专业，8个省级高水平应用型专业群，35门省级精品课，5个省级教学团队。民法学等15门课程被评为省级成人高等教育特色课程。学校现有1个服务国家特殊需求博士人才培养项目，16个硕士学位授权一级学科，7个硕士专业学位授权类别，涵盖142个硕士招生专业（领域）。拥有2个国家技术转移中心，1个教育部重点实验室，1个国家民委民族理论政策研究基地，1个国家知识产权培训基地。7个省级重点学科，1个省高等学校协同创新中心，7个省级重点实验室，1个省人大常委会地方立法研究服务基地，1个省理论建设工程重点研究基地，2个省高校人文社科研究基地，1个省民族问题研究中心，7个省级工程技术研究中心，1个省泰山学者种业人才团队支撑计划，1个省高校优秀科研创新团队，1个省国际（港澳台）科技合作平台，1个省级研究院，1个省软科学研究基地，1个省级大学科技园。学校近年来获国家科技进步二等奖1项，省部级以上奖励190余项，其中包括山东省科技进步一等奖1项，高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）一等奖1项，二等奖4项。主持国家自然科学基金、国家社会科学基金、973项目、863项目等国家级项目278项。主持省部级项目581余项，其中山东省杰出青年基金2项。主持横向课题1500余项。学校先后获得全国科技管理先进团队、全国普通高校科研管理先进集体、山东省社科先进管理单位、山东省高等学校科研管理先进集体等荣誉称号。学校是教育科研网城市节点单位。《烟台大学学报》（哲学社会科学版）为全国中文核心期刊，《烟台大学学报》（自然科学与工程版）为中国科技核心期刊。学校注重发展国际间的学术交流和友好往来，先后与26个国家和地区的115所院校和学术机构建立了友好合作关系。现设有与韩国和美国高校合作举办的中外合作办学本科项目2个，与美国、英国、法国、德国、日本、瑞士、韩国和台湾地区的33所友好院校开展校际学生交流项目。作为全国首批获准接收外国留学生及可以邀请外国文教专家的院校之一，在校留学生规模不断扩大，设有国家政府留学生奖学金、山东省政府留学生奖学金和烟台大学留学生奖学金。校内设有汉语水平考试（HSK）、韩国语能力考试（TOPIK）和剑桥商务英语等级考试（BEC）等考点。近年来学校建立山东省第一个高校审美教育研究基地、建立山东省第一个高校党建研究基地。荣获全国节俭养德全民节约行动先进单位、全国高校校园文化建设优秀成果一等奖、全国挑战杯系列竞赛高校优秀组织奖，荣获山东省高校文明校园荣誉称号。被评为全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位山东省德育示范高校山东省高校德育工作优秀单位山东省党风廉政建设先进单位山东省学校民主管理先进单位山东省企校共建先进单位山东省团建规范化学校山东省五四红旗团委山东省就业工作先进集体山东省学生资助工作先进单位平安山东建设先进单位全省教育系统模范教工之家。

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  大连大学教务处网站

  大连大学的历史可以追溯到始建于1949年4月成立的大连大学（1950年7月大连大学建制撤销，1978年10月成立大连工学院旅大分校，后为大连工学院分院，1983年11月大连工学院大连分院独立办学更名为大连大学）、1948年3月成立的关东文法专门学校（后为大连师范专科学校）、1950年10月成立的旅大市卫生学校（后为大连市卫生学校）。1987年10月，大连大学、大连师范专科学校、大连市卫生学校三校合一，组建新的大连大学，大连大学设工学院、师范学院、医学专科学校。时任大连市副市长赵亚平出任新的大连大学校长、党组书记。2008年12月，大连铁路卫生学校并入大连大学。现任大连大学党委书记王志强，校长潘成胜。多年来，大连大学在先进大学文化的引领下，秉承让每个人都成功、让每个人都快乐的核心理念，倡导崇尚学术、崇尚科学的优良校风，坚持面向未来，发展是硬道理的科学发展观，坚持以贡献求支持、求发展，实现了历史性的跨越，现已发展成为一所拥有哲学、法学、经济、教育、文学、艺术、历史、理学、工学、医学、管理11大学科门类的综合性普通高等学校。学校现有教职工5500余人（含2所附属医院），正高职人员452人；具有博士学位的人员577人，专任教师1399人。各类在校学生21800余人。学校总占地面积124.6万平方米，建筑面积56.5万平方米，图书馆藏书170余万册。学校设27个学院，64个本科专业，21个一级硕士学位授予点，拥有2所三级甲等直属附属医院。大连大学注重吸引国外智力，积极开展国际间交流与合作。先后与118余所高校和科研院所建立友好合作关系，聘请外国专家与知名学者来校任教、讲学、访问，学校也组团或派教师出国进修、考察及学术交流。目前，大连大学已经进入了调结构、建特色、上层次、努力创建全国一流教学研究型地方大学的新的发展阶段。学校坚持以科学发展观为指导，实施质量立校、人才强校、文化兴校、依法治校的办学方略。以学科建设为龙头，以提高教育质量和服务地方能力为重点，以人才队伍建设和大学文化建设为支撑，以特色建设和内涵发展为主题，以体制改革和机制创新为动力，凝练学科方向，转变发展模式，立足大连，服务辽宁，面向全国，培养会做人、能做事，会学习、能创新的高素质应用型人才。2015年到2020年，力争实现博士学位授权单位的突破，初步建成规模适度、质量优异、结构合理、特色明显，优势突出，部分学科居于省内领先地位、综合实力处于国内地方高校一流水平的教学研究型地方大学。

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