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忻州师范学院教务处
忻州师范学院始建于1958年，是教育部2000年批准的省属全日制普通本科师范院校。学院为教育部、财政部2007年确定的首批国家级人才培养模式创新实验区。2008年6月顺利通过教育部首轮本科教学工作水平评估，取得良好成绩。地方师范院校人才培养模式综合改革项目荣获第六届高等教育国家级教学成果二等奖。2012年荣获国务院授予的全国‘两基’工作先进单位荣誉称号。学院坐落在佛教圣地山西省五台山脚下的忻州市区,距离省会太原70公里，距离五台山机场38公里。现有四个校区，占地面积约500亩。图书馆藏书135万余册，电子图书45万余册，电子资源数据库18个。拥有先进的教师教育综合训练中心、计算机校园网络、多媒体电教系统、体育馆及各类专业实验室，能够满足学生的理论学习、实践和实训需要。学院新校区规划建设地址位于忻州市云中新区东侧，占地面积1600余亩。学院现有26 个教学系部，38 个本科专业，25个专科专业，形成法、教育、文、史、理、工、管和艺术等多学科门类协调发展的格局。教职工1291人，专任教师915人。山西省百人计划海外高层次人才1名，山西省学术技术带头人1名，山西省教学名师16人，山西省高校131领军人才、学术带头人和优秀中青年拔尖创新人才14人，硕士以上学位625人，高级职称人员362人。全日制普通本专科生近20000人，成人教育本专科生3000余人。物理化学、中国古代文学为山西省重点扶持学科；汉语言文学、数学与应用数学、化学等3 个专业为教育部、财政部确定的特色专业建设点；历史学、物理学、地理科学、电子信息科学与技术等4 个专业为山西省特色专业；旅游管理专业为国家级综合改革试点专业；现代汉语、有机化学、中国近代史、力学、物理化学及实验、人文地理、高等数学等7门课程为山西省精品资源共享课程；普通心理学、仪器分析、文学概论、计算机导论等4门课程为山西省精品课程；化学、物理、计算机、地理、现代教育技术、工商管理、体育、教育心理等8 个实验教学中心为山西省普通高校实验教学示范中心；五台山文化研究被评为山西省协同创新培育项目；五台山文化研究中心为山西省文化强省八大中心之一、山西省高等学校人文社科重点研究基地。五台山文化研究、元好问研究在全国处于领先水平。学校长期坚持教师教育实践探索。从1997年开始，根据忻州等山老贫困地区基础教育发展需求，不断完善师范学校主导、地方政府支持、中小学校参与的三位一体、协同育人的教师教育实践模式，至今已连续20年，每年派出两批共计40000余名本专科大学生，到忻州市各县市区和运城、阳泉、大同及海南共700余所农村中小学进行为期半年的扶贫顶岗实习支教。近年来，按照习近平总书记给西部支教毕业生群体代表回信精神，学院加大对扶贫顶岗实习支教学生的思想教育和职业教育力度，强化奉献基础教育意识，培养了一批批有理想、有担当，在基础教育领域辛勤耕耘、默默奉献的有为青年。同时，进一步落实教育部卓越教师培养计划要求，完善三位一体、协同育人培养机制，深化职前培养和职后培训一体化的卓越教师培养机制。扶贫顶岗实习支教有效地促进了城乡教育均衡发展，我院办学特色更加鲜明。原国务委员陈至立，全国人大常委会副委员长严隽琪、全国政协副主席罗富和，山西省副省长张复明等各级领导均给予肯定，要求我院拓宽服务山老贫困地区的路子，为提升农村教育和地方经济社会发展，做出新的更大的贡献。2006年，时任国务委员陈至立批示：忻州师范学院做了我们近年来一直想做但尚未做成的事。他们的做法，为深化师范院校的教学改革，加强学生思想政治工作，解决贫困地区教师队伍建设问题，提供了实践经验，很值得进一步总结推广。2007年5月，时任教育部长周济批示：要认真总结山西忻州师院的经验，全面推进师范生顶岗实习半年的工作，这是师范生教育中带有战略意义的重要举措。教育部本科教学水平评估专家组全面评估后指出，学院始终坚持培养高素质中小学教师、主动为地方基础教育服务的办学方向，不断深化教育教学改革，形成了全面推进扶贫顶岗实习支教，创新教师教育人才培养模式的鲜明办学特色。学院积极鼓励学生参加社会服务。2002年起开展人道、奉献、博爱的红十字精神教育，以此作为思想政治教育和师德师风建设的良好载体，组织师生积极参加无偿献血活动，为中华骨髓库捐献造血干细胞并捐赠善款，至今已连续14次累计捐献3786人份造血干细胞和83万余元善款，义务献血17120袋。2008年1月被中国红十字会总会和教育部联合评为红十字模范校；先后3次荣获全国无偿献血促进奖。多年来，学院培养合格师资和各级各类人才5万余名，毕业生就业率、考研率、考取村官和特岗教师的比例，一直位居全省同类本科院校前列。其中师范类毕业生多数成为扎根山老贫困地区基础教育事业的骨干，为国家、山西和忻州的教育、文化、经济和社会全面进步提供了良好的人才支持，做出了积极的贡献。学院紧紧围绕立德树人根本任务，深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神、省委十一届二次、三次全会精神，落实学院办学指导思想，培养有正确的世界观、人生观、价值观，德智体美全面发展，富有社会责任感、创新精神和实践能力，愿意献身党和人民基础教育事业的高素质人才和适应经济社会发展的应用型高级人才，以综合改革为动力，按照注重内涵、突出特色、补齐短板、提升能力的发展思路，实施54321发展战略，即通过落实政治、制度、文化、经费和组织五大保障体系，重点完成教学质量提升、学科与科研引领、师资队伍建设和基础设施改善四大工程，积极推进教学模式、科研管理和人事制度三项改革，着力补齐师资队伍和办学空间两块短板，努力实现提升综合办学能力的目标，把学院建成办学特色更加鲜明、国内知名的应用型本科师范院校。
jwc.xztc.edu.cn - 2019-12-17 - 收藏
希望学院教务处
西南交通大学希望学院是经国家教育部批准、由首批进入211工程和特色985建设的百年名校——西南交通大学与华西希望集团按照高标准、高起点的要求共同创办的全日制普通本科高等院校。学院设有土木工程学院、商学院、轨道交通学院、外语系、基础部等教学单位，开办本专科专业39个，面向全国的20个省市招生，现有在校学生近14000人。学院凭借西南交通大学的优质教学资源开办本专科教育，底蕴深厚、潜力巨大。学院秉承西南交通大学严谨治学、严格要求的优良传统，弘扬明德励志、务实创新、竢实扬华、自强不息的精神，坚持以人为本、学生第一的办学理念，坚持一切为了学生，为了学生的一切的精神，坚持以人为本，以学生为中心，把每个学生培养成才的办学宗旨，坚持质量立校、特色强校、人才兴校战略，以提高教育教学资源为中心，以建设双师双能型教师队伍为重点，全面推进素质教育。学院坚持立足西部，面向全国，背靠行业，企业的市场需求为导向，建设应用技术性大学，打造国内一流的独立本科院校的发展定位，坚持以轨道交通为特色学科，土木工程为支撑学科，以商科类专业为延伸的学科专业发展观，充分利用西南交通大学的师资优势、专业优势和行业背景，依托西南交通大学国家特色专业、省级特色专业、国家级、省级实验教学示范中心和校外实习实训基地，以宽基础、多口径、强能力、高素质为主要特征的现场工程师为人才培养目标，不断完善教学计划，优化课程体系和教学内容，加强实验室建设，加强实践教学环节，坚持凝聚特色、彰显亮点、兼顾发展，强化与希望集团等企业在人才培养方面的合作和交流，注重学生的专业技能和创新能力的培养，切实做到理论与实践相结合。学院积极开展国际教育合作，为报读我院学生提供方便的出国留学途径，并已纳入西南交通大学与加拿大、美国等国家（1+2+1、2+2）国际联合培养体系，努力为国家培养具有国际竞争能力的高素质专业技术人才。学院具有现代化的教学、科研、体育运动和后勤生活设施，教学场地充足，设施先进齐全，学生住宿条件优越。学院致力于培养应用型人才，注重培养学生实践能力，打造轨道交通实训基地、数字建筑实践基地、高仿真跨专业综合实训基地三大综合型实验实训实习基地，面积达8130平方米。图书馆有藏书30余万册，各类杂志数百种。建成高速校园网络系统，信息点延伸到每个教室、办公室、实验室、学生宿舍，极大地丰富了学院的教学和科研资源，学院各类体育设施、设备齐全，建有标准塑胶跑道田径场等运动设施。学院积极拓展全方位全过程的校企合作，通过订单班、3+1、2+1等模式，先后与成都地铁、成都现代有轨电车、成都铁路局、中铁建大桥工程局集团、成都乐新投资有限公司等多家企业合作，实现与用人单位在应用型人才培养上的无缝对接。从2013年以来，连续四届毕业生一次性就业率均保持在96%以上，学院办学受到社会、家长和学生的广泛认可。目前学院位于素有金玉满堂、天府花园水城之美誉的文化名城——成都市金堂县，与成都文理学院、四川西南航空专修学院为邻，位于成都半小时经济圈内，未来两年川内首条轻轨——成都至金堂段将建成。校区占地800余亩，一期工程占地507亩。校园环境优美、茂林修竹、鸟语花香，具有良好的教学及生活条件，是广大有志青年理想的学习园地。2015年以来，希望学院按照国家教育改革的引领，立足转型改革、创新发展，积极进行应用型人才培养，作为四川省首批三所人才培养整体转型高校之一，现已步入国家教育综合改革的行列。未来几年，转型改革是学院最大的契机，也是学院办学发展的主题。我们相信，在紧紧围绕中国制造2025、互联网+大众创业、万众创新等国家战略的大背景下，在全院师生的共同努力下，希望学院必将焕发勃勃生机，必将赢的更大发展。
www.swjtuhc.cn/jwc - 2019-12-17 - 收藏
华北电力大学保定教务处
华北电力大学是教育部直属的国家211工程重点建设大学、国家985工程优势学科平台重点建设大学。学校校部设在北京，分设保定校区。学校现有教职工3千余人，全日制在校本科生2万余人，研究生1万人。学校占地1600余亩，建筑面积100余万平方米。学校1958年创建于北京，原名北京电力学院。1969年由北京迁至河北，先后更名为河北电力学院、华北电力学院。1995年华北电力学院与北京动力经济学院（含华北电力学院北京研究生部）合并组建为华北电力大学。2003年，在国家电力体制改革中，学校由国家电力公司划转教育部管理，同时组建了由国家电网公司、中国南方电网公司、中国华能集团公司、中国大唐集团公司、中国华电集团公司、中国国电集团公司和中国电力投资集团公司组成的理事会与教育部共建华北电力大学。2013年，华北电力大学理事会换届，理事会成员单位包括七大电力央企和中国电力企业联合会、华北电力大学等九家单位。半个多世纪以来，学校承载着为国家能源电力事业培养高素质人才与推进科技进步的历史使命。进入新世纪以后，学校贯彻学科立校、人才强校、科研兴校、特色发展的方针，抓紧机遇，加快发展，实现了跨越式快速发展。学校设有电气与电子工程学院、能源动力与机械工程学院、控制与计算机工程学院、经济与管理学院、环境科学与工程学院、可再生能源学院、核科学与工程学院、数理学院、人文与社会科学学院、外国语学院等十大学院，设有57个本科专业。学校拥有电力系统及其自动化、热能工程2个国家级重点学科、25个省部级重点学科，工程学学科进入ESI世界1%行列；学校有5个博士后科研流动站，5个一级学科、30个二级学科博士学位授权点，23个一级学科、123个二级学科硕士学位授权点。此外，学校具备工商管理硕士、公共管理硕士、工程硕士等7个类别专业学位授予权，形成了培养本科、硕士、博士的完整教育体系。学校拥有一支积极进取、素质优良、结构合理的高水平师资队伍。现有专职教师1822人，其中中国工程院院士2人、双聘院士5人、国家千人计划7人、国家青年千人计划2人、国家高层次人才特殊支持计划2人、973首席科学家5人、国家级教学名师1人、国家杰出青年科学基金获得者7人、长江学者3人、国家百千万人才工程8人，40人入选教育部新世纪优秀人才支持计划，4支团队列入教育部长江学者和创新团队发展计划。学校把人才培养作为根本任务，形成了厚基础、重实践、强能力、求创新的人才培养特色，成为教育部首批卓越工程师培训计划实施高校。学校现有6门国家级精品开放课程，2个国家级教学团队，11个国家级特色专业，3个国家级实验教学示范中心，3个国家级工程实践教育中心，3个国家级虚拟仿真实验教学中心，学校以优秀成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。学校以服务国家重大发展战略为己任，积极参与国家创新体系建设，现有4个国家级科技创新平台、32个省部级科技创新平台和研究基地；近年来，学校在新能源发电、特高压、智能电网、高效洁净燃煤发电技术、核电技术等重要领域都取得了巨大成果。十五以来，承担国家科技重大专项、973、863、国家科技支撑计划、国家自然科学基金等纵向课题2400余项，获国家级、省部级科技进步奖251项。新世纪以来，学校科研经费快速增长，科技论文国际三大检索排名在教育部直属高校中排在前列。学校作为中国电力企业联合会副理事长单位，同时依托大学理事会平台，不断深化产学研合作，与国内外三十余家电力、煤炭、电信、装备制造大型高新技术企业达成战略合作关系，共同承担重大研发项目，共建实验中心、研发中心、博士后工作站、研究生工作站，加快科技成果开发与产业化，年均与科技创新主体的企业签订科技项目760余项，连续两次获得国家电网公司特高压交（直）流试验示范工程特殊贡献单位称号；学校多方位构建校地合作平台，拓展合作渠道，北京、河北、江苏、新疆、广东、内蒙、青海、山东等地方政府成为战略合作伙伴，围绕新能源、智能电网等战略性新兴产业领域，深化在科技创新、成果转化、人才培养等方面的交流与合作，在促进区域科技创新、推动地方经济发展上取得显著成效；学校积极推进校际合作，作为主要发起单位参与组建由11所行业特色型大学组成的北京高科大学联盟，实现高校之间的优势资源共享互补，促进校际协同创新。学校全力推进国际化办学进程，与美、英、法、俄、日等120余家国际知名大学和研究机构开展实质性交流与合作，与多家国际教育机构实现了相关课程互认，并在美国创办了孔子学院。5个引智基地列入高等学校学科创新引智计划（111计划）；举办4+0、2+2等多种模式中外合作办学项目以及与国外高校来华留学生2+2联合培养项目，国际化办学水平不断迈出新的步伐。巍巍学府，电力之光。站在新的历史起点，学校承载新能源电力时代的光荣与梦想，积极承担为国家和社会培养高层次拔尖创新人才、创造高水平科研成果、提供一流社会服务的历史重任，昂首向建设一所具有鲜明特色的多科性、研究型、国际化高水平大学的目标奋进！热切欢迎有志于祖国电力事业的优秀学子报考华北电力大学！
jwc.ncepubd.edu.cn/jiaowuchu - 2019-12-17 - 收藏
延边大学教务处
延边大学(Yanbian University)坐落在享有教育之乡美誉的吉林省延边朝鲜族自治州首府延吉市，是国家211工程重点建设大学、西部开发重点建设院校、吉林省人民政府和教育部共同重点支持建设大学。延边大学始建于1949年，是中国共产党最早在少数民族地区建立的高校之一。曾隶属于国务院高教部，1957年划归吉林省所属。1958年8月，延边大学分立为延边大学、延边医学院、延边农学院、延边工学院。1996年经原国家教委批准，原延边大学、延边医学院、延边农学院、延边师范高等专科学校、吉林艺术学院延边分院等延边五所高等院校合并为新的延边大学；同年10月中外合作办学机构—延边科技大学（筹）并入。延边大学学科门类齐全，涵盖了除军事学之外的12个学科门类。学校设有21个学院，74个本科专业；6个一级博士学位授权学科、3个二级博士学位授权学科；24个一级硕士学位授权学科、10个二级硕士学位授权学科；13个专业硕士学位授权点，4个博士后科研流动站，1个博士后科研工作站；1个国家级重点学科、4个吉林省高校重中之重一级学科、12个省级优势特色重点建设学科。近年来，学校全面实施人才培养质量工程，依托多元文化教育资源和民族特色、区域特色优势，大力推进特色专业建设，有7个专业被列为国家级特色专业、12个专业被列为省级品牌专业。学校建设了1个国家级教学团队、17个省级教学团队；3门国家级精品课程、2门国家级精品资源共享课程、25门省级精品课程。近三届国家级教学成果奖5项、省级教学成果奖41项；1个国家级人才培养模式创新实验区、5个省级人才培养模式创新实验区；1个国家级大学生校外实践教学基地，3个省级大学生校外实践教育基地、1个国家级实验教学示范中心、7个省级实验教学示范中心、3个省重点建设实验教学示范中心；4个国家级卓越人才教育培养计划项目、3个省级卓越人才教育培养计划项目。在2002年和2008年两次教育部组织的本科教学工作水平评估中均获得优秀评价。学校拥有一支学风严谨、力量雄厚、梯队合理的教师队伍，现有教职员工2，277人，其中专任教师1，417人，专任教师中具有博士学位的682人，占48%；具有硕士学位的604人，占43%；具有副高级以上职称的805人，占57%；聘请了包括杨振宁博士在内的300多名国内外著名专家担任我校的名誉教授、兼职教授和客座教授。享受国务院特殊津贴专家5人，国务院学科评议组成员1人，教育部科学技术委员会委员1人，教育部教指委成员1人，国家教学名师1人，吉林省教学名师11人，全国先进工作者2人，全国五一劳动奖章获得者2人，全国模范教师和优秀教师3人，教育部新世纪优秀人才3人，全国优秀留学回国人员4人。获得宝钢教学奖特等奖提名奖2人，优秀奖14人；获得曾宪梓教师奖和霍英东教师奖4人。吉林省省管专家6人、长白山学者10人、特聘教授、首席教授等省部级各类专家、教学名师、学科带头人100余人。我校引进、推荐的1名韩国籍科学家成功入选第二批外专千人计划。学校面向全国31个省市、自治区招生，现有全日制在校学生23，015人(其中博士、硕士研究生3,737人，本科生18,875人，专科生403人)，继续教育学生32，795人，以及来自34个国家的留学生553人，构成了多元文化荟萃的大家庭。学校坚持以人才培养为中心，积极探索创新人才培养模式，全面推进完全学分制，注重学生的自主选择与自主学习，注重中外联合合作培养的海外学习经历和社会实践经历，建立了具有跨文化素质的创新型人才培养模式，形成了特色鲜明的学士、硕士、博士人才培养体系。学校深入推进研究生教育质量综合改革，建立研究生分类培养模式，实施研究生教育创新计划，提高了研究生科研与实践创新能力，研究生培养质量显著提升。建校68年来学校为国家培养了18万余名具有跨文化素质与能力的各民族高级专门人才，为区域经济振兴、国家社会发展和人类文明进步做出了重要贡献。学校现设有长白山生物资源与功能分子教育部重点实验室；长白山生物资源与功能分子高端科技创新平台；教育部人文社会科学重点研究基地—朝鲜?韩国研究中心；国家民委人文社科重点研究基地—中国朝鲜语言文字信息化基地、双语人才培训基地；中国社会科学院中国边疆史地研究中心与延边大学共建东北边疆历史与社会研究基地；文化部民族民间文艺发展中心与延边大学共建中国朝鲜族文化艺术研究中心；吉林省长白山生物资源研究与利用院士工作站；吉林省转基因动物与胚胎工程重点实验室；长白山湿地与生态吉林省联合重点实验室；吉林省延边黄牛科技创新中心；良种肉牛选育吉林省高等学校工程研究中心；免疫生物学、农产品质量与安全评价、朝药研究、细胞功能与药理等一批吉林省高校重点实验室；吉林省新型节能环保建材工程研究中心；吉林省延边黄牛种子资源保护研究中心；吉林省朝药产业公共技术研发中心；吉林省朝鲜族食品产业公共技术研发中心；中韩食品科学与技术、中韩动物科技、朝医药科技创新等一批国际科技合作基地。学校设有吉林省教育厅人文社会科学重点研究基地—图们江区域开发研究中心；吉林省重大需求协同创新中心—朝鲜半岛研究协同创新中心、长白生物资源与健康产业重大需求协同创新中心、肉牛科学与产业技术重大需求协同创新中心；吉林省特色文化建设基地—渤海文化研究中心、朝鲜族文化研究中心；吉林省重点领域研究基地－朝鲜?韩国法研究基地；吉林省民族事务委员会与延边大学共建吉林省民族理论与政策研究中心；韩国高等教育财团与延边大学共建亚洲研究中心以及朝鲜半岛研究院、东北亚研究院、民族研究院等几十所科研机构。学校充分发挥语言、学科与地缘优势，打造了图们江论坛和长白山论坛两大国际学术论坛品牌。中文核心期刊《汉语学习》、《东疆学刊》、《延边大学学报》（人文社会科学版）以及中国朝鲜语学会、中国朝鲜史研究会、中国朝鲜-韩国文学研究学会、中华日本哲学会等4个国家级学会，成为学校对外学术交流与合作的重要平台和基地。学校坚持以提高自主创新能力为核心,以国家、地方和社会需求为导向，不断彰显科学研究和服务社会的能力。学校设有无机-有机杂化材料、基因修饰克隆猪的生产与应用、延边黄牛种质资源保护与产业化生产、肿瘤病理生物学、朝医药研究朝鲜韩国法研究等6个吉林省高校创新团队。近三年来学校共承担国家973前期重大专项、科技部重大专项、农业部重大专项、国家自然科学基金项目、国家社科重大项目、教育部社科重大委托项目、国家社科重点项目、社会科学基金项目173项，省部级项目123项，地厅级项目261项，国际合作项目120余项。其中抗口蹄疫转基因猪新品种培育项目组2012年6月成功克隆出我国首例红色荧光转基因五指山小型猪，2015年《Nature》杂志报道了学校尹熙俊教授团队的双肌性状猪研究成果，使我校在这一领域的研究达到了国际先进水平；延边黄牛肉用新品系项目组培育出了被农业部认定的中国第一个肉牛品种——延黄牛。近三年共发表学术论文6，275篇，其中国际三大科技文献检索论文（SCI、EI、ISTP 1241篇、CSSCI 619篇；获得省级以上各类科研奖项118项，获得专利65项。学校全面实施社会服务工程，先后与延边州人民政府以及8个县市政府、中朝共同开发和共同管理罗先经济贸易区管理委员会、长白山管委会、吉林省煤业集团有限公司、通化市人民政府签订全面合作框架协议，在决策咨询、人才培养、科技项目孵化等领域拓宽合作，建立联合研发平台，在一带一路战略、长吉图开发开放战略、东北老工业基地振兴战略中主动作为，积极契合国家和地方重大需求，为民族地区经济社会发展做出了积极贡献。学校坚持国际化战略，与28个国家和2个地区（香港，台湾）的437所院校和科研机构或国际学术组织建立了合作与交流关系，促进了高层次实质性合作。稳步发展留学生教育，获得教育部中国政府奖学金来华留学生接收资格。进一步加强中外合作办学管理，拓宽合作办学领域，大力推进与海外姊妹高校联合培养研究生项目，获批中美人才培养计划双学位项目，新增通讯工程专业和经济学专业2个国际合作办学项目，引进优质教育资源初见成效。加强国务院侨办华文教育基地建设，成立汉语国际推广东北基地延边大学中心、在韩国忠北大学设立孔子学院，积极开展对外汉语教师培养、海外汉语教学研究等工作学校对外将使合作的尝试广度不断拓展，国际影响日益扩大。先后与俄罗斯远东大学、日本明治大学、韩国首尔大学、朝鲜金日成综合大学、美国匹兹堡大学等世界知名高校建立了校际关系，每年交流互访的专家学者近1，000名。学校在保持与东北亚国家和地区交流的基础上，不断拓展与欧美国家高校合作交流，扩大了我校的国际影响。学校秉承求真、至善、融合的校训精神和自强、和合、日新的优良校风，锐意改革创新，认真落实立德树人的根本任务，以培养具有创新精神、实践能力和跨文化素质的各民族人才为目标，积极倡导爱与奉献的教育理念，积极探索大学生思想政治教育工作新途径，实施三全育人工程，促进了广大学生的全面发展，学生思想政治教育工作取得显著成效。校园文化活动丰富多彩，富有浓郁民族特色的社团文化和高水平文艺演出、精彩的体育赛事、高层次的周末学术讲坛、丰富的科技创新竞赛等，为学生成长成才营造了浓厚的多元文化氛围。校园占地面积296万平方米，校舍建筑面积近62万平方米，图书馆各类纸质藏书达200多万册。美丽的校园，优良的办学条件，完备的基础设施，先进的教学楼、实验楼，整洁的学生宿舍、食堂，多功能的体育馆和活动中心，满足了教学科研和学生成长成才需要。建校68年来，学校始终坚持多元文化融合与创新的理念，形成了加强多元文化教育、培养具有跨文化素质民族人才的鲜明办学特色。学校的发展也始终得到了党和国家的亲切关怀。周恩来总理、朱德委员长、董必武代主席等老一辈领导人以及胡耀邦、江泽民、贾庆林、张德江、俞正声等党和国家领导人都曾亲临学校视察工作并题词，为学校的发展指明了方向。面向未来，延边大学将以传承民族文化、推动区域经济社会发展、造福人类为己任，秉承求真、至善、融合的校训精神，继续发扬艰苦创业、开拓进取，传承文化、突出特色，民族团结、共教共学，广泛交流、多边合作的优良办学传统，坚持人才培养核心地位，以一流学科建设为龙头，深入推进教育教学改革，紧紧抓住推进一流大学和一流学科建设战略部署的重大机遇，科学谋划学校发展蓝图，为实现建设国内一流、国际知名、特色鲜明的高水平大学的延大梦作出新的贡献！
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重庆移通学院教务处
重庆邮电大学移通学院成立于2000年，是经教育部批准（教发函〔2004〕41号），由重庆邮电大学举办的独立学院，属全日制普通本科院校，面向全国招生。学校位于重庆合川大学城，校园依山傍水，环境优美，交通便捷。目前占地面积1350亩，总建筑面积达48万平方米，教学仪器设备总值8946万元，校外实习实训基地98个，图书资料142万册。现有通信与信息工程系、自动化系、计算机科学系等7个系，远景学院、中德学院、艺术传媒学院等6个二级学院，4个教学部，以及独具特色的完满教育委员会、双体系卓越人才教育基地等部门。共开设通信工程、电气工程及其自动化、轨道交通与信号控制、财务管理、工程管理、广播电视编导等32个本科专业，通信技术、工商企业管理等7个专科专业，形成了以工为主，经、管、文、艺五大学科协调发展的专业体系。目前在校学生18000多人。现有专任教师909人，其中教授、副教授310人，外籍教师10余人，硕士以上学位教师占比60%，为学校专业教育提供有力保障。学校秉承乐教、乐学、创造、创业校训精神，以应用型人才培养为目标，信息科学技术为特色，致力于培养人格高尚、专业基础扎实、创新实践能力强、具有国际视野的应用型、工程型、创业型、国际化人才，服务信息行业和地方社会经济发展。2009年以来，学校毕业生就业率一直在90%以上，就业率长期位居重庆市独立学院首位。毕业生就业主要分布在通信、制造、软件开发等行业，基本实现对口就业。2016届毕业生综合就业率94% 。学校办学特色鲜明，人才培养措施有力，校园文化氛围浓厚。通过专业实验室、校内外实习实训基地以及学生科技竞赛训练基地、公共教学平台等，为学生构建工程训练创新平台，大力培养应用型信息技术人才；构建与企业无缝对接的双体系基地，开展素质拓展、创新学分、工程训练、移通网络学堂等人才培养的全方位工程教育体系。借鉴国外办学模式，探索远景学院人才培养新机制，推行通识教育；成立重庆市首个创业学院，建立大学生创业基地，全面推动创业教育和实践。搭建艺术修养与实践、竞技体育、社团活动、志愿者服务等一体的完满教育平台；启迪智慧与名家面对面，通过名人讲座、名师课堂、音乐剧、青年剧场、万画影城等打造文化移通名片，探索文化移通创新育人之路。学校坚持实施国际化战略，继与德国安哈尔特应用技术大学，联合成立中德应用技术学院以来，已与德国、美国等国十余所大学签署合作办学协议，广泛开展中外联合培养的硕士、本科双学历教育活动，目前已送出百余名学生到国外深造，在校预备赴德学生近千人。2016年成功举办第二届中德国际教育论坛，邀请10余所德国高校、60余所国内高校参加，促进了中德高校交流合作。学校特色办学成果斐然，四年来共获得省部级以上竞赛奖励81项，其中：2011年我校学生在全国数学建模竞赛中获得国家级一等奖，实现我校历史性的突破；2012年我校音乐剧《毕业生》荣获第三届中国戏剧奖·校园戏剧奖。学校先后荣获全国十佳优秀独立学院、中国十大品牌独立学院、重庆市园林式单位、重庆市数字化校园、重庆市大中专毕业生就业工作先进集体等30余项荣誉称号，2013年被教育部列为中国应用技术大学首批改革试点院校，2014年被评为最具综合实力中外合作院校，2015年被评为中国社会影响力就业典型高校，2016年获评重庆市就业示范中心、2016年度综合实力独立学院，得到社会各界的广泛认可。
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三江教务处
三江学院地处六朝古都—历史文化名城南京，是经国家教育部批准的省属普通本科高校，是江苏省首家民办本科普通高校，也是全国最早的四所民办本科高校之一。三江学院的校名来历可追溯至1902年的三江师范学堂（东南大学、南京大学等高校的前身）。1992年3月,东南大学陶永德、戚焕林,南京大学丁承憼,南京职工大学谢明才四位退休和即将退休的教授、教育管理工作干部发起并创办三江大学，1993年6月江苏省政府同意三江大学筹建并试招生，1995年4月由原国家教委批准正式建校，1999年学校定址于雨花台区铁心桥，2002年2月经国家教育部批准升格为本科高校，定名为三江学院。2006年5月通过江苏省学士学位授予权评审。2007年5月我校作为全国首家民办本科高校接受了教育部普通高等学校本科教学工作水平评估，2008年3月以良好的成绩通过教育部普通高等学校本科教学工作水平评估。学校在创建时确立了董事会领导下的校长负责制的领导和管理体制。原南京工学院院长钱钟韩教授出任首任董事长，著名美籍华裔社会活动家、美国国际合作委员会主席陈香梅女士任名誉董事长，原南京大学校长匡亚明教授出任名誉校长，并亲笔题写了唯实求真、开拓创新的校训，东南大学陶永德教授担任首任校长。2003年根据《民办教育促进法》精神，学校在原董事会基础上改组成立理事会，由第九届全国人大代表、原江苏省教委主任、东南大学党委书记陈万年教授任理事长、校长、党委书记。2013年3月，经江苏省委教育工委委派，原江苏省委教育工委副书记丛懋林同志任三江学院党委书记。2014年1月，经三江学院理事会投票决定，原副校长陈云棠教授任三江学院校长。2017年5月，经三江学院理事会投票决定，原常务副校长笪佐领教授任三江学院校长。钱钟韩教授在学校创建时曾挥毫写道：弦歌不绝、学海无涯、泽被三江、志兴中华，可谓是三江传人办三江，为实现高等教育大众化，为实现中华民族的伟大复兴，三江传人肩负着历史的重任。在25年的办学历程中，三江学院弘扬三江师范学堂俭朴、勤奋、诚笃的优良传统，坚持学用结合、服务社会的办学理念和以生为本、德育优先、规范管理、以质取胜的办学方针，以唯实求真，开拓创新为校训，以严谨、勤奋、坚毅、自强为校风。 2011年我校成为江苏省高等教育综合改革实验区建立现代大学制度项目的试点高校。我校全面推进二级学院和职能部门目标管理责任制，明确人才培养责任，增强办学自主权，建立主要教学环节质量标准，健全学校、学院两级质量保障体系。通过管理创新和制度创新，不断提高办学质量，努力创建特色鲜明的高水平应用型大学。学校现有铁心桥主校区、东校区、南校区、东山校区、竹山路校区。铁心桥主校区座落于南京城南雨花台区牛首山麓新秦淮河畔，位于二水三山之间，南望牛首，东望方山，北望紫金大江雄浑，秦淮澄清（均选自原中央大学校长罗家伦创作的《忆江南》一诗），欧式校舍，典雅壮丽，与青山绿水融为一体，绿化率达70%。校舍面积42万平方米，千兆光纤校园网覆盖整个校园，图书馆藏书325多万册。现有全日制本专科在校生20472人，设有14个二级学院、49个本科专业，涵盖了文、工、经、管、理、艺、法等学科门类，建立了以文、工、经、管、理、艺、法等学科为主，多学科协调发展的专业体系，形成了普通本科教育、职业技术教育、成人教育和中外合作教育等多类型、多层次的办学格局。学校还先后成立了知识产权研究所、高等教育研究所、旅游资源开发研究所、市场营销战略研究所、艺术设计研究所、自动化研究所、东亚文化研究中心、土木工程技术研究所、高级职业经理MBA培训研究中心等研究机构。江苏省鲁迅研究会设立在我校。学校坚持人才强校战略，充分利用名校强市的资源优势和民办机制，实施积极引进、着力培养、择优聘用、逐步优化的建设方针。截至2016年底，学校共有专兼职教师1207名，其中具有高级职称的教师占教师总数的42%，具有硕士以上学位的中青年教师占教师总数的74%，教师中具备专业（行业）从业资格和任职经历的教师占教师总数的45%。此外，学校还柔性聘请了一批国内相关学科和专业的学者、知名人士担任教授或客座教授。逐步建成了一支以专任教师为主体，以驻宁高校教授、行业（企业）专家、外籍教师为补充的多元化、优质师资队伍，较好地满足了应用型人才培养的需要。为了推动青年教师成长，学校设立了日常培训经费，用于培养青年教师、教学骨干和中青年学术带头人，同时，为了提高教师的教学和学术水平，了解本专业的学术前沿动态，开拓视野，学校鼓励教师积极申报国家留学基金项目和省内出国留学基金项目，同时设立了专项出国研修经费，近几年选派了一批优秀教师赴美国、日本、加拿大、新加坡、荷兰、台湾等国家或地区进行访学和研修。近年来，我校教师以年均两位数的规模晋升高级职称。2016年度我校教师共发表学术论文360余篇，其中被核心期刊收录论文90余篇，获批知识产权24项。共承接纵向科研课题40项，其中国家级2项，省级37项，市局级1项；横向课题22项。合同经费约296万元，到帐经费约319万元。学校坚持应用型培养定位，改革人才培养模式，提高人才培养质量。主动适应社会主义市场经济需求，确立面向一线的高级应用型人才的培养目标，建立了以应用知识为基础的理论教育体系、以能力培养为主线的实践教育体系和以职业素养为重点的素质教育体系。立足学生的全面发展和成人成才，大力加强党建带团建工作，积极开展丰富多彩的第二课堂活动，推进辅导员队伍专业化、职业化发展，有效提升学生的综合素质，促进了学生的全人格成长。强化实践育人环节，学校已拥有5个省级实验教学与实践教育中心（含建设点）以及1个国家级大学生校外实践教育基地；同时学校积极开辟政产学研用等校内外合作育人渠道，与恩智浦共同立项教育部产学合作协同育人创新创业教育改革项目、与达内科技共同立项教育部产学合作协同育人教学内容和课程体系改革项目，与中软国际共同立项教育部产学合作协同育人校外实践基地建设项目。学生实践应用能力明显提高，近三年来参加省级以上学科竞赛获奖418项，省级大学生创新训练计划项目149项。校园学习生活服务设施齐全，现代化的图书馆，为学生提供了读书和信息查询服务；开放式多功能体育馆，能满足学生各种健身锻炼需求；学生住宿享受公寓化生活，置身于集餐饮、超市、医疗、储蓄、洗理、邮政、通信一体的生活环境；使用校园一卡通，实现零现金消费，便捷实现校园消费、借阅图书、门禁等功能。学生宿舍24小时有人值守管理，校园交通管理有序，为学生提供安全的生活环境；每间学生宿舍都配有光纤宽带网络接口等，每个学生拥有单独的书桌和衣柜。学校紧扣时代主旋律，注重正确的舆论导向，营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围，培养学生文化艺术修养，提高学生的综合素质，突出学生的主体地位。以大学生文化艺术节，社团巡礼节和一院一品校园文化品牌创建活动为主线，百花齐放，百家争鸣，举办各类主题教育、文艺演出、十佳歌手大赛、书画比赛、征文比赛、摄影展、辩论赛、健美操比赛、器乐比赛、大学生风采形象展示、高雅艺术引进校园、话剧节、民乐演奏会、交响乐演奏会、中外名歌欣赏等系列活动，加强了对学生文化艺术的熏陶，陶冶情操，锻炼了能力，丰富了大学生的课余文化生活，有效地推动了我校校园文化活动朝着全面、系统、多层次、高水平的方向发展。在江苏省教育厅主办的第四届大学生艺术展演活动中，我校参赛作品获历史性突破：荣获10个一等奖，9个二等奖，18个三等奖。学校坚持以生为本，认真贯彻执行双向选择，自主择业，学校推荐的毕业生就业政策，采用积极向用人单位推荐与毕业生自主择业相结合的方式。近年来，每年稳定向我校招聘应届毕业生的企事业单位达600多家。学校先后与西门子公司、摩托罗拉公司、飞思卡尔公司、中电光伏、印度塔塔信息技术（中国）有限公司、南京地铁集团公司、上海大众等一批国内外著名企业单位签署了校企合作协议，积极开展产学研合作办学。目前已建立无锡中软国际班、中电光伏班、软件测试班、塔塔班、现代快报强化班等校企合作育人教改班，着手把行业要求和职业素养等融入培养内容，努力按照行业标准、企业要求培养适销对路的应用型人才，为学生就业创造更多机会。近三年来本专科生平均就业率分别达到98.7%、97.64%、95.19%。我校广泛加强国际交流与合作，1992年起，聘请著名活动家、美籍华人陈香梅女士为我校名誉理事长；2009年开始，聘请世界著名侦探家、美籍华人李昌钰博士为我校名誉教授。建校以来，我校与美国、英国、荷兰、新西兰、马来西亚、加拿大、韩国、日本、新加坡等国多所高校建立了长期的学术交流和友好合作关系。近年来，进一步拓展与国（境）外高校合作交流项目，与美国普渡大学、英国哈德斯菲尔德大学、澳大利亚阿德雷德大学、韩国全州大学、澳门科技大学等开展研究生培养与教师培养项目。同时，与台湾地区多所高校签订合作协议，推动师生交流研修活动。在教育国际化思想指导下，2004年我校成为江苏省内第一所获准接收外国留学生的民办本科高校；2013年我校留学生获得南京市人民政府颁发的外国留学生奖学金；2014年我校与美国纽海文大学合作开展的电气工程及其自动化本科项目顺利通过了教育部的评估。学校设有新生奖学金、学年奖学金、优秀贫困生奖学金、国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、企业奖学金等多种奖学金，奖励品学兼优的学生。部分学院还设有企业奖学金,用以奖励优秀学生和优秀贫困生。家庭经济困难的学生，可申请国家助学贷款，在校期间可参加学校组织的勤工助学活动。
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sspu教务处
上海第二工业大学是一所以工科见长，管经文理艺多学科协调发展，以本科教育为主体，同时拥有专业学位研究生教育和高等职业教育的市属普通高等学校。1960年，上海第二工业大学的前身——上海市业余工业大学诞生于为满足上海工业生产迅速发展的需要和广大产业工人对掌握科学文化知识迫切需求的时代大背景下。五十多年来，学校从成人教育起步，到举办全日制高职教育，再到升格为普通本科高校，直至被国务院学位委员会列为服务国家特殊需求人才培养项目专业学位研究生试点单位，学校走出了一条技术应用型高校的特色发展之路。办学历程中，学校始终坚持社会主义办学方向，以人才培养为根本任务，坚持职业导向的高等教育办学定位，坚持教育与社会经济相结合，教育与生产劳动相结合，遵循教育规律，强化内涵建设，承担社会责任，为上海现代化建设输送了以全国劳动模范和优秀发明家包起帆、李斌等为代表的各级各类技术与应用型人才十万余名，取得了较为显著的办学效益和社会效应，被誉为中国职业教育标杆和劳动模范培养摇篮。基本情况学校由主校区和若干个分校区组成，总占地面积近八百亩。主校区地处上海浦东金海路，总建筑面积近30万平方米，其中实验实训中心4万多平方米。拥有标准实验室41个，实验用房面积4.4万平方米，教学科研仪器设备固定资产总值4亿多元，纸质和数字藏书总量均达百万册以上，拥有完备的计算机网络服务体系。学校实行校院两级管理体制，设有工学部（下设智能制造与控制工程学院、计算机与信息工程学院、环境与材料工程学院）、文理学部（下设理学院、外国语学院）、经济管理学院、应用艺术设计学院、高等职业技术（国际）学院、国际交流学院、体育部、工程训练中心、马克思主义学院和成人与继续教育学院等10个二级教学单位。学校以本科教育为主，积极开展高水平的高职教育，同时举办富有特色的研究生和留学生教育，另承担一定规模的成人与继续教育。现有全日制在校学生一万二千余人（本科生近九千人，高职生三千余人），专业硕士研究生近百人，成人学历教育近六千人。学科专业学校坚持学科建设在学校发展中的龙头地位，紧密围绕上海经济社会发展形势和产业转型升级，按照上海市优先发展先进制造业和现代服务业的战略，科学架构和优化学科专业体系，努力形成工科见长，管经文理艺多学科协调发展的学科建设格局，并确立以学科专业建设带动教学、科研、队伍建设和学校整体办学水平提高的基本方针，扎实推进学科专业建设。学校现有工学、经济学、管理学、文学、理学、艺术学等6个学科门类、20个专业类，设有37个本科专业、30个高职专业，1个专业硕士学位授予领域（环境工程）。建有上海市重点学科1个，上海市一流学科B类（培育）1个，上海市教委重点学科3个，上海市教委知识服务平台1个，国家级特色专业3个，上海市本科教育高地建设项目7个。人才培养学校按照德才兼备、德育为先、能力为重、全面发展的要求，以掌握职业技能、崇尚职业信用、彰显职业特色的高素质职业人为人才培养目标，建立健全全员、全过程、全方位的育人体系和教学质量保证体系，持续推进教育教学改革和内涵建设，保证人才培养质量的稳步提高。学校发扬工学结合、产学合作的优良传统，贴近学业、贴近产业、贴近就业，与行业、企业共同设计人才培养方案，架构课程体系，开展教育教学活动。学校积极探索和创新多元化的人才培养模式，通过卓越工程师教育培养计划、CDIO工程教育改革、德国FH教育模式本土化实践等试点，提升学生的职业适应能力和职业发展能力；以中高贯通、中本贯通等培养模式为试点，通过一体化设计，拓展应用型人才的发展渠道，努力架构从形态到内涵的职业教育立交桥。近年来，学校毕业生就业率始终保持在97%以上，毕业生质量受到用人单位的充分肯定。学校机械工程及自动化和计算机科学与技术两个专业入选教育部卓越工程师教育培养计划，现建有国家级精品课程3门，上海市精品课程13门，市级教学团队9支，上海市重点建设课程39门。师资队伍学校大力实施人才强校战略，以高层次人才建设为中心，以学科带头人和创新团队建设为重点，以提高教师综合素质和创新能力为目标，建设一支素质高、技能强、有活力、结构合理、勇于创新的师资队伍。现有教职工1000余名，其中专任教师640余名，具有高级职称的300余名，硕士及以上学位比例近80%，具有企业实践经历占30%以上。教师队伍中入选教育部新世纪优秀人才支持计划者1人，上海东方学者特聘教授4人，浦江计划入选者2人，曙光学者3人，上海高校教学名师4人，上海市模范教师1人。科技服务学校注重以科研反哺教学，积极开展符合经济社会发展需求和学校学科专业布局与方向的科学研究，强化应用研究与开发。在长期的科研实践中，学校逐渐形成了一支实力较强的科研队伍，承担了百余项国家自然科学基金、863计划等国家级、省（部）级项目，产生了近百项科技成果。2009年以来，学校教师共发表核心期刊论文1959篇，各类到校研究经费增长显著，申请专利数量和质量呈逐年上升趋势。学校成立了机电一体化、测控与信息技术和电子废弃物资源化与环境功能材料等三个知识服务团队和由100多位青年博士组成的曙光研究院及9个专业化研究所，并以此为依托，凝聚研究方向，增进合作交叉，促进成果转化，为社会提供专业化的技术服务。学校专门成立了技术转移中心，负责全校科技成果的推广与转化。学校建设有上海电子废弃物资源化产学研合作开发中心、上海工业设计（现代生活用品）设计·技术公共服务平台和信用研究中心等协同创新平台，与社会各行各业建立了广泛的合作关系。在长三角地区，学校建有多个技术转移工作站或产学研工作站，在电子与自动控制、机电一体化、计算机与信息技术、环境工程与新材料等领域近距离为各地企业提供全方位的技术服务。国际交流围绕学校定位和人才培养目标，学校大力实施国际化战略。近年来，学校和国外众多知名企业、研究机构、高等院校建立了广泛的合作关系，先后与美国、德国、瑞典、芬兰、澳大利亚、日本、韩国、和香港、台湾等20多个国家和地区的40余家高校和机构开展长期稳定的交流与合作。学校通过国际合作办学等途径，以留学生教育、教师国外访学、学生海外学习实习、海外名师、师生互派互换、学术交流等活动和项目为载体，引进和整合海外教育理念、办学经验和教学资源，实施多层次、宽领域、全方位的教育国际交流与合作，逐步提高学校的教育国际化程度和整体办学水平。学校与澳大利亚昆士兰州TAFE教育集团合作举办昆士兰学院，与香港蒙妮坦国际集团携手合作成立蒙妮坦学院，联合开展人才培养活动；与北京联合大学、深圳职业技术学院和台北科技大学三所高校合作举办海峡两岸应用性（技术与职业）高等教育学术研讨会，至今已持续举办15年，并在两岸职业教育领域具有较大影响。学校现为全国职业教育先进单位，中国应用技术大学联盟成员、上海产学合作教育协会、上海职业教育协会副会长单位；教育部全国职业教育师资培训重点建设基地，上海市职业教育师资培训基地，上海市‘双名工程’培养基地，上海市中外合作职业师资培训基地；上海市慈善基金会慈善教育培训中心。2005年至今连续被评定为上海市文明单位，并荣获全国工人先锋号、上海市平安单位、上海市花园单位等荣誉称号。面向未来，学校将继续发扬优良的办学传统和厚生、厚德、厚技的校训精神，坚持以职业为导向，紧紧抓住参与国家开展应用技术大学试点、构建现代职业教育体系和我国高等教育更加注重培养应用型人才的形势和机遇，进一步解放思想，转变观念，深化教学改革，提升内涵质量，承担社会责任，积极促进治理体系和治理能力建设，努力把学校建设成为现代化应用型特色大学。
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siso教务处
苏州工业园区服务外包职业学院始建于2008年2月，2010年4月正式建校，是由苏州工业园区管委会投资设立的公办全日制普通高等职业院校。学院坐落于名校云集、产业集聚的苏州独墅湖科教创新区，校园占地424亩，建筑面积22万余平方米。学院设有信息工程学院、纳米科技学院、商学院、人文艺术学院等教学单位，拥有一支特色鲜明的双师型师资队伍，主要由来自于国际知名企业的工程师、留学归国精英和外籍教师构成，90%以上具有博士、硕士学位，熟悉国际前沿技术，具有丰富的实践经验和科研水平。学院遵循为产业办教育的办学宗旨，针对苏州地区服务外包领域人才需求最为紧缺的ITO、BPO和KPO三大重点业务领域，开办了软件技术、计算机网络技术、计算机信息管理、嵌入式技术与应用、软件测试技术、生物信息技术及应用、微电子技术、移动通信运营与服务、金融管理与实务、会计与审计、商务管理、物业管理、采购供应管理、动漫设计与制作、多媒体设计与制作、资产评估与管理、数字出版等22个专业，实现了学院专业链与地区产业链之间的高度铆合。学院致力于打造政校行企四方联动、合作共赢的人才培养体系，先后成为苏州市服务外包人才培养培训基地和江苏省国际服务外包人才培训基地，并于2010年5月被认定为唯一一家苏州市服务外包人才培养实训中心。2013年10月，学院软件技术实训基地获批2013年中央财政支持的职业教育实训基地。学院以尚同于学，尚礼于人为校训，遵循顺进化之理，应未来之需的办学理念。学院2014年顺利通过了江苏省高等职业院校人才培养工作评估，2015年10月被省教育厅、财政厅确定为省级示范性高等职业院校立项建设单位，实现了学院的跨越式发展，学院将以建成为省内示范、国内唯一、具备国际化办学能力的中国服务外包第一校为目标继续努力。
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南农教务处网站
南京农业大学坐落于钟灵毓秀、虎踞龙蟠的古都南京，是一所以农业和生命科学为优势和特色，农、理、经、管、工、文、法学多学科协调发展的教育部直属全国重点大学，是国家211工程重点建设大学和985优势学科创新平台高校之一。现任党委书记左惟教授，校长周光宏教授。南京农业大学前身可溯源至1902年三江师范学堂农学博物科和1914年私立金陵大学农科。1952年，全国高校院系调整，以金陵大学农学院和南京大学农学院原国立中央大学农学院为主体，以及浙江大学农学院部分系科，合并成立南京农学院。1963年被确定为全国两所重点农业高校之一。1972年学校搬迁至扬州，与苏北农学院合并成立江苏农学院。1979年迁回南京，恢复南京农学院。1984年更名为南京农业大学。2000年由农业部独立建制划转教育部。学校设有农学院、工学院、植物保护学院、资源与环境科学学院、园艺学院、动物科技学院（含无锡渔业学院）、动物医学院、食品科技学院、经济管理学院、公共管理学院、人文与社会发展学院、生命科学学院、理学院、信息科技学院、外国语学院、金融学院、草业学院、政治学院、体育部等19个学院（部）。设有62个本科专业、31个硕士授权一级学科、15种专业学位授予权、16个博士授权一级学科和15个博士后流动站。现有全日制本科生17000余人，研究生8500余人。教职员工2700余人，其中:中国工程院院士2名，千人计划、长江学者、国家杰出青年科学基金获得者27人次，国家和省级教学名师8人，全国优秀教师、模范教师、教育系统先进工作者5人，入选国家其他各类人才工程和人才计划100余人次；拥有国家和省级教学团队6个，教育部创新团队3个。学校的人才培养涵盖了本科生教育、研究生教育、留学生教育、继续教育及干部培训等各层次，建有国家大学生文化素质教育基地、国家理科基础科学研究与教学人才培养基地、国家生命科学与技术人才培养基地和植物生产、动物科学类、农业生物学虚拟仿真国家级实验教学中心，是首批通过全国高校本科教学工作优秀评价的大学之一，2000年获教育部批准建立研究生院，2014年首批入选了国家卓越农林人才培养计划。学校拥有作物学、农业资源与环境、植物保护和兽医学等4个一级学科国家重点学科，蔬菜学、农业经济管理和土地资源管理等3个二级学科国家重点学科，及食品科学国家重点培育学科，有8个学科进入江苏高校优势学科建设工程，农业科学、植物与动物学、环境生态学、生物与生物化学、工程学、微生物学、分子生物与遗传学等7个学科领域进入ESI学科排名全球前1%，其中农业科学和植物与动物科学已经进入前1‰，跻身世界顶尖学科行列。学校建有作物遗传与种质创新国家重点实验室、国家肉品质量安全控制工程技术研究中心、国家信息农业工程技术中心、国家大豆改良中心、国家有机类肥料工程技术研究中心、农村土地资源利用与整治国家地方联合工程研究中心、绿色农药创制与应用技术国家地方联合工程研究中心等66个国家及部省级科研平台。十二五以来，学校科研经费超26亿元，获得国家及部省级科技成果奖100余项，其中作为第一完成单位获得国家科学技术奖8项。学校凭借雄厚的科研实力，主动服务社会、服务三农，创造了巨大的经济社会效益，多次被评为国家科教兴农先进单位。学校国际交流日趋活跃，国际化程度不断提高，先后与30多个国家和地区的150多所境外高水平大学、研究机构保持着学生联合培养、学术交流和科研合作关系。与美国加州大学戴维斯分校、英国雷丁大学、澳大利亚西澳大学、新西兰梅西大学等世界知名高校开展了交流访学、本科双学位、本硕双学位等数十个学生联合培养项目。学校建有中美食品安全与质量联合研究中心、南京农业大学--康奈尔大学国际技术转移中心、猪链球菌病诊断国际参考实验室等多个国际合作平台。2007年成为教育部接受中国政府奖学金来华留学生院校。2008年成为全国首批教育援外基地。2012年获批建设全球首个农业特色孔子学院。学校倡议发起设立了世界农业奖，并连续4届分别向来自康奈尔大学、波恩大学、加州大学戴维斯分校、阿尔伯塔大学的获奖者颁发奖项。2014年，与美国加州大学戴维斯分校（UC Davis）签署协议共建全球健康联合研究中心（One Health Center)，获科技部批准援建中-肯作物分子生物学联合实验室，获外交部、教育部联合批准成立中国-东盟教育培训中心。学校校区总面积9平方公里，建筑面积74万平方米，资产总值35亿元。图书资料收藏量235万册（部），拥有外文期刊1万余种和中文电子图书500余万种。学校教学科研和生活设施配套齐全，校园环境优美。在百余年办学历程中，学校秉承以诚朴勤仁为核心的南农精神，始终坚持育人为本、德育为先、弘扬学术、服务社会的办学理念，先后培养造就了包括54位院士在内的20余万名优秀人才。展望未来，作为近现代中国高等农业教育的拓荒者，南京农业大学将以人才强校为根本、学科建设为主线、教育质量为生命、科技创新为动力、服务社会为己任、文化传承为使命，朝着世界一流农业大学目标迈进！
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四川理工教务处
四川理工学院是一所三线建设内迁、具有五十余年本科办学历史的普通高校，2012年和2016年两次入选国家中西部高校基础能力建设工程重点建设高校，是教育部第二批卓越工程师教育培养计划的高校。学校是四川省博士后创新实践基地，四川省人民政府授予的四川省高新技术产业示范科研单位，四川省首批高校创新改革试点单位。历史沿革学校前身是1965年建立的华东化工学院（现华东理工大学）西南分院。1979年更名为四川化工学院，1983年更名为四川轻化工学院。2003年由原四川轻化工学院、自贡师范高等专科学校、自贡高等专科学校和自贡教育学院合并组建为四川理工学院。办学思想体系经过50余年的办学历程，学校凝练出以黄岭精神为底蕴，崇尚学术、发扬民主、追求卓越的大学精神，形成了独具特色的办学思想体系：愿景：不断增强教职工的成就感和幸福感，不断提升在校学生和校友的认同感和自豪感，把学校建成川南人民心中的精神家园。使命：通过学术的传播、创新与应用，为学生成功奠定基础，为地方发展提供支撑。定位：立足自贡、根植川南、服务四川、面向全国、胸怀世界，把学校建设成为特色鲜明、优势突出的应用型综合性大学，着力培养三心四能五结合的复合型应用型人才。价值观念：育人为本、社会担当、学术自由。办学理念：学生中心、教师主体、引领社会。办学模式：坚持大学文化、办学理念、管理制度、实践探索相统一的办学模式。发展战略：全面实施内部治理战略、人才强校战略、国际合作战略、校地合作战略、校校合作战略。学科与师资学校拥有化学工艺、模式识别与智能系统、发酵工程等3个四川省重点学科；5个硕士学位授权点(涵盖30个二级学科点)；在工程、艺术、教育、法律等类别招收专业学位研究生。形成了以轻工化工为优势学科，以工学、理学、管理学为主要学科门类，经济学、法学、教育学、文学、历史学、艺术学等九大学科门类协调发展的综合性大学办学格局。学校现有教职工2000余人，其中，专任教师1700余人，教授、副教授占比近50%，具有博士、硕士学位教师占比达80%。学校现有国家杰出青年科学基金获得者1人，中组部千人计划专家1名，享受国务院政府特殊津贴专家9人，四川省千人计划专家8名，四川省学术技术带头人、四川省有突出贡献的优秀专家、四川省教学名师等近50人。学校聘请特聘教授、兼职教授、客座教授共计100余人，其中两院院士4人，长江学者特聘教授、国家杰出青年基金获得者12人。人才培养学校践行学生中心的办学理念，紧紧围绕复合型、应用型的人才培养目标，狠抓高水平的课程体系建设和浓郁的育人环境营造这两个关键环节，通过专业核心课程制度、课程实施大纲和学生十个一的养成教育活动，努力提升学生的三心（责任心、好奇心、进取心）、四能（表达能力、动手能力、创新能力、和谐能力），促进五个结合（社会担当与健全人格、职业操守与专业能力、人文情怀与科学精神、历史眼光与全球视野、创新精神与批判思维相结合），持续夯实学生实现人生理想的基础。学校现有21个二级学院，81个本科专业，面向全国27个省（市、自治区）招生，现有全日制在校本科生、研究生、留学生等3万余人。学校坚持以提高人才培养质量为核心，大力实施教学质量工程。学校现有4个国家级特色专业，9个省级特色专业， 5个国家级卓越计划教育培养专业，9个省级卓越计划教育培养专业；3个国家级工程实践教育中心，1个国家级大学生校外实践教育基地，1个省级博士后创新实践基地，3个省级教学示范中心，1个省级虚拟仿真实验教学中心，1个省级人才培养模式创新实验区； 12门省级精品课程资源共享课。近年来，在校学生参加全国大学生电子设计大赛、全国大学生数学建模竞赛等全国重大比赛，获得国家级奖励近300项，省部级奖励近500项。毕业生素质过硬、视野广阔，基础扎实、吃苦耐劳，适应能力强、创新后劲足，总体就业率超过95%，得到社会高度认可，是四川省高校毕业生就业先进单位。半个世纪来，学校培养了近20万毕业生，涌现出如中科院院士颜德岳、泸州老窖集团有限责任公司董事长张良、四川省妇联主席吴旭、美国南伊利诺伊大学爱德华兹维尔分校(SIUE) 最杰出研究教授罗朝俊、国务院学位办全国优秀博士论文评审专家重庆大学教授/博导侯长军、著名翻译家四川大学教授/博导曹明伦等一大批在科学届、企业界、政界、教育界成就斐然的杰出校友。学校拥有国家级特色专业4个：化学工程与工艺、生物工程、过程装备与控制、自动化；国家卓越工程师教育培养计划专业5个：化学工程与工艺、生物工程、过程装备与控制、自动化、网络工程；国家级工程实践教育中心3个：宜宾丝丽雅集团—过程控制工程实践教育中心（共建）、泸州老窖集团有限责任公司—固态酿造工程实践教育中心（共建）、四川化工控股（集团）有限责任公司—化工工程实践教育中心（共建）；省级特色专业9个：化学工程与工艺、生物工程、过程装备与控制、自动化、材料科学与工程、会计学、工程管理、食品科学与工程、轻化工程；四川省卓越工程师教育培养计划专业14个：化学工程与工艺、生物工程、过程装备与控制、自动化、网络工程、自动化、网络工程、材料科学与工程、机械设计制造及自动化、环境工程、制药工程、食品科学与工程、土木工程、电气工程及其自动化；四川省卓越农林人才教育培养计划专业1个：酿酒工程；校级特色专业12个：食品科学与工程、生物工程、化学工程与工艺、材料科学与工程、自动化、电子信息工程、机械设计制造及自动化、过程装备与控制工程、计算机科学与技术、工业设计、应用化学、法学。科学研究学校遵循学术自由、服务需求的科研导向，鼓励教师根据知识逻辑和自己的好奇心、国家重大战略需求、经济社会发展的需要积极开展科学研究工作。近年来，学校承担国家级科研项目70余项，省部级科研项目近400项，获得各级各类科技成果奖200余项，其中国家科技进步奖1项，省部级科技成果奖35项。仅2016年即获得纵向项目立项389项，其中国家级项目21项，省部级项目64项，共计纵向到位经费近3500万元，进入国家自然科学基金项目500万元俱乐部，获得省部级奖励15项，其中四川省科技成果奖4项、四川省社会科学优秀成果奖11项。我校拥有国家工程技术研究中心2个：国家固态酿造工程技术研究中心（参建）、国家城市污水处理及资源化工程技术研究中心川南分中心（参建）；四川省重点实验室3个：酿酒生物技术及应用四川省重点实验室、人工智能四川省重点实验室、材料腐蚀与防护四川省重点实验室；四川省哲学社会科学重点研究基地2个：中国盐文化研究中心、川酒发展研究中心；四川省社会科学普及基地1个：民俗灯文化普及基地；四川省创新团队5个：地方本科院校转型发展研究团队（省社科联）、物联网技术与应用研究团队（省科技厅）、智能信号与信息处理研究团队（省科技厅）、材料腐蚀与防护研究团队（省科技厅）、矿山尾渣资源化利用研究团队（省科技厅）；四川省院士（专家）工作站2个：江河流域生态环境的集成感知与应用院士（专家）工作站、固态酿造关键技术研究院士（专家）工作站；四川省高校重点实验室8个：酿酒生物技术及应用四川省高等学校重点实验室、人工智能四川省高等学校重点实验室、材料腐蚀与防护四川省高等学校重点实验室、过程装备与控制四川省高等学校重点实验室、绿色催化四川省高等学校重点实验室、企业信息化与物联网测控技术四川省高等学校重点实验室、精细化工助剂与表面活性剂四川省高等学校重点实验室、桥梁无损检测与工程计算四川省高等学校重点实验室；四川省高校人文社科重点研究基地4个：中国盐文化研究中心、川酒发展研究中心、基层司法能力研究中心、川酒文化国际传播研究中心；四川省旅游科研重点基地1个：四川省智慧旅游重点研究基地；四川省工程技术研究中心2个：四川省白酒工程技术研究中心、四川省制盐工程技术研究中心；四川省工程研究中心1个：四川省阀门工程研究中心；四川省工程实验室2个：四川省矿山尾渣资源化利用工程实验室、四川省川南晒制麸醋生物酿造技术工程实验室（参建）；四川省2011协同创新中心4个：工业有机固体废物资源化处理协同创新中心、信息安全协同创新中心（参建）、食品质量与安全协同创新中心（参建）、传统酿酒产业改升级协同创新中心培育基地；四川省产业技术研究院2个：四川省盐产业技术研究院、四川省白酒酿造产业技术研究院；四川省技术创新联盟3个：四川省运输装备产业技术创新联盟、四川分离与过滤技术创新联盟、四川省钨钼及硬质合金产业联盟；四川省知识产权教育培训基地1个：四川省知识产权教育培训（四川理工学院）基地。服务地方学校践行引领社会的办学理念，提出了学科支撑产业、专业服务行业，把地方的难题变为师生的课题的基本遵循，构建起了为政府决策提供咨询、为企业发展解决难题、为市民学习提供机会的完善的服务地方体系；设立了服务地方的职能部门服务地方工作处；成立了服务地方工作委员会等议事机构；建立了省级大学科技园。目前，学校省级大学科技园入驻企业70余家，学生双创团队21家，学校先后与13个市级人民政府、泸州老窖、晨光化工研究院、华西能源等100多家知名企业签订了全面战略协议和产学研合作协议，全面开展人才培养与科技攻关等方面的合作，共同承担各类横向科研项目2500余项，推动政产学研用合作，为地方产业转型升级和地方经济社会发展做出了重要贡献。仅2016年即签订300余项横向合作项目，合同经费达6000余万元，到账经费近4000万元；申请专利及软件著作权210余件，获得授权近100件。目前学校成立了川南发展研究中心、产业转型与创新研究中心、地方特色文化对外传播普及基地、彩灯设计与文化研究所、过滤分离与净化技术设计研究所、阀门工程技术研究中心、造纸科学与技术研究所、功能材料研究所等数十个直接服务地方的研究机构。对外交流学校积极开展对外交流活动，与华东理工大学、南京工业大学等诸多国内高校建有合作办学机制；与美国、英国、德国、澳大利亚、古巴、白俄罗斯等国外高校建立了合作关系，派出老师和学生赴海外交流；积极开展海峡两岸教育文化交流和大学生香港行活动；学校大力招收培养国际学生，目前已招收了来自美国、英国、澳大利亚、法国、韩国、老挝、尼日利亚等10余个国家的留学生。基础建设学校现有汇东、营盘、黄岭三个校区，占地面积约1800亩，建筑面积近70万平方米，国有资产总值约13亿元，图书纸质文献总量261万册，电子图书500余万册，电子期刊2万余种，校园环境不断完善和美化，为学生学习生活创造了有力条件。正在建设的支撑白酒产业的校区近2000亩，建筑面积达50余万平方米。成都高等研究院的建设与运行正同步实施。
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