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  昭通师专教务处

  昭通学院是一所省属公办应用型普通本科学校，位于云、贵、川三省交界、素有咽喉西蜀，锁钥南滇的云南省昭通市。学校北依乌蒙群山，南临省耕秀水，山水相映，杨柳堆烟，环境优雅，景色宜人，是读书求学的理想园地。昭通学院文脉传承，底蕴丰厚，其历史可追溯到1906年清政府创设的师范传习所，历经省立第二师范学校、昭通地区师范学校，1978年成立昭通师范专科学校，是云南省州、市建校较早的高校之一。1992年，昭通师范专科学校更名为昭通师范高等专科学校。1999年，昭通师范高等专科学校、昭通教育学院、昭通电大分校三校合并办学，学校全称昭通师范高等专科学校。2000年，昭通师范高等专科学校与昭通地区师范学校合并组建昭通师范高等专科学校。2012年3月，经教育部批准，学校升格为本科院校，学校全称昭通学院。学校目前占地面积758.07亩，总建筑面积24.71万平方米，教学行政用房面积19.25万平方米；教学科研设备仪器总值4776.94万元，5530台（件）；总藏书量75.7万册，期刊有1176种，报纸有126种，光盘1万余张，电子图书有18.4万册；各类试验室及实验设备库房60多个，各类画室、语音室、琴房、舞蹈室、健身房、多媒体教室等100多间；有校外固定教学实习场所88个（处）；学校的千兆主干校园网运行良好，数字化校园建设初步完成，为学校教学、科研、办公管理信息化提供了基本保证。学校长期坚持立足昭通，服务乌蒙山区办学，积累了丰富的办学经验和较为雄厚的办学实力，形成了文理并重，文理工管教育多学科协调发展，师范教育、文学创作与评论、生物技术开发与利用等学科特色彰显的办学格局。目前设有人文学院、管理学院、教育科学学院、外国语学院、数学与统计学院、物理与电子信息工程学院、化学与生命科学学院、信息科学与技术学院、体育学院、艺术学院、马克思主义学院、继续教育学院、职业技术教育学院、国际教育学院等14个教学学院和1个大学生创新创业园，21个本科专业，39个专科专业，面向全国十多个省、市招生。学校以人才培养为中心，深化办学和教育教学改革，推动学校向应用技术大学转型发展，探索形成了以知识教育+职业教育+人生教育的育人理念、应用型、地方性、国际化本科人才培养模式、3+1教学模式和一专多能的人才培养规格为主要内容的应用技术大学整体育人设计，培养德智体美劳全面发展、具有社会责任感、有实践能力、有创新精神的应用型高级专门人才。开办免费师范生教育，培养昭通基础教育紧缺人才；开办3+2模式的五年制高职教育，构建昭通地区职业教育立交桥；创建大学生创新创业园，培养创新创业精神和能力。学校现有全日制本专科在校生12031人，其中本科生4319人，少数民族本科预科生92人，专科生5218人，五年制大专生2402人；各类成人在籍学生1000多人。学校就业创业工作成绩突出，自升本以来，毕业生就业率连续四年保持在90%以上，2015年荣获云南省高校毕业生就业目标责任考核一等奖，就业创业工作创新奖，就业创业工作质量提升奖。学校实施博士、硕士工程，面向全国积极引进重点高校高学历人才；实施中青年教师成才工程等，积极支持在职教师到国内外重点大学访学和进修学习，形成了较合理的师资梯队。学校现有教职工536人，其中专任教师415人；具有硕士学位以上的教师234人，其中博士6人、硕士228人，另有在读硕士13人、在读博士12人；具有高级专业技术职务的教师188人，其中正高46人，副高142人；此外，学校还聘有兼职教授、客座教授和外籍教师多人。学校积极搭建科研平台，成立了云南省昭通文学创作研究院、云南省昭通苹果研究院、云南省昭通天麻研究院、昭通发展研究院、乌蒙山片区扶贫开发研究院、云南省食品安全昭通研究院、云南省高等学校昭通高原特色农产品工程研究中心。近几年来，全校教师公开发表学术论文2000多篇，其中在全国核心刊物发表论文200余篇，被SCI 、EI、ISTP、CSSCI、《新华文摘》、《中国人民大学报刊复印资料》和《全国高校学术文摘》收录转载40余篇；在人民出版社、高等教育出版社、中国社会科学出版社、上海三联出版社等出版机构出版专著、教材60余部；发表文学艺术作品200多篇（件）；主持或参与国家、省、市科研课题120余项；获国家发明专利一项；学校现有国家级质量工程项目1项（国家级十二五规划教材1部），省级质量工程项目50个：其中，省级重点专业2个，特色专业2个，精品课程3门，云南省精品课程验收暨省级精品课程资源共享平台建设1项，教学团队2个，教学改革研究项目5个，云岭教学名师1名，教学名师5名，名师工作室4个，卓越青年教师特殊培养项目3个，东南亚南亚特聘教师支持计划1项，优秀教材2部，精品教材3部，十二五规划教材6部，示范实习实训基地1个，大学生创新创业训练计划项目2项，云南省高等学校对口支援合作帮扶建设项目1项，云南省本科高等学校转型发展实验实习实训基地与技术创新服务中心项目2项，云南省本科高校转型发展课题研究项目1项，大学英语教学改革项目3项。学校积极开展国（境）内外交流与合作。与泰国东方大学、泰国南邦国际技术大学、马来西亚国际教育中心、老挝巴芭沙职业技术大学、泰国博乐大学、台北城市科技大学、11所阿拉伯国家大学等签署合作交流框架协议；派遣学生前往泰国、老挝、台湾实习和交换学习，并接纳来自美国、泰国、老挝交流学习的学生。与上海师范大学、昆明学院等省内外兄弟院校建立合作关系，在师资培训、学生培养、教学科研等方面深度交流。与昭通市各县区人民政府、企事业单位、中专中职学校、高级中学建立长期的、全面、开放的产学研战略合作关系，共同致力于昭通经济社会发展事业。1978年以来，学校为昭通市及周边地区的经济建设和社会发展培养了四万多名优秀人才，成为昭通市乃至云南省各类人才培养的重要基地，在推动经济建设、社会发展、科技进步和振兴昭通基础教育中实现着自己的价值，取得了令人瞩目的成绩，赢得了良好的社会声誉。学校先后获得中共中央宣传部和解放军总政治部授予的警民共建先进单位、国家体育总局授予的全国群众体育先进单位、云南省委和省政府授予的文明单位、云南省高校工委和省教育厅授予的云南省文明学校等多项荣誉称号。站在新的历史起点上，昭通学院师生员工将以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，坚持创新、协调、绿色、开放、共享五大理念，秉承大学无疆，大人有容的校训，弘扬崇德、敬业、务实、创新的精神，凝心聚力，团结协作，改革创新，奋发进取，为把学校建设成为一所国内外知名、有特色、高水平的应用型地方大学而努力奋斗！

  jwc.ztu.edu.cn - 2019-12-26 - 收藏
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  科大教务处

  中国科学技术大学是中国科学院所属的一所以前沿科学和高新技术为主、兼有特色管理和人文学科的综合性全国重点大学。1958年9月创建于北京，首任校长由郭沫若兼任。她的创办被称为我国教育史和科学史上的一项重大事件。建校后，中国科学院实施全院办校，所系结合的办学方针，学校紧紧围绕国家急需的新兴科技领域设置系科专业，创造性地把理科与工科即前沿科学与高新技术相结合，注重基础课教学，高起点、宽口径培养新兴、边缘、交叉学科的尖端科技人才，汇集了严济慈、华罗庚、钱学森、赵忠尧、郭永怀、赵九章、贝时璋等一批国内最有声望的科学家，使学校得到迅速发展，建校第二年即被列为全国重点大学。1970年初，学校迁至安徽省合肥市，开始了第二次创业。1978年以后，学校锐意改革、大胆创新，在全国率先提出并实施了一系列具有创新精神和前瞻意识的教育改革措施，创办少年班、首建研究生院、建设国家大科学工程、面向世界开放办学等等，使学校得以恢复并迅速发展。七五、八五期间一直得到国家的重点建设，很快发展成为国家高质量人才培养和高水平科学研究的重要基地。20世纪90年代以来，学校主动适应国内外科技、教育和社会经济发展的要求与挑战，认真贯彻《中国教育改革和发展纲要》，大力推行教学科研改革和结构性调整，进行第三次创业，成为国家首批实施985工程和211工程的大学之一，也是唯一参与国家知识创新工程的大学。长期以来，学校始终坚持全院办校、所系结合的办学方针，弘扬红专并进，理实交融的校风，形成了不断开拓创新的优良传统，以及教学与科研相结合、理论与实践相结合的鲜明特色，培养了一大批德才兼备的高层次优秀人才。学校面向世界科学前沿领域和国家重大需求，凝练科学目标，开展科学研究，努力提高学术研究水平和科研创新能力与科研竞争力，取得了一批具有世界领先水平的原创性科技成果。学校有20个学院、30个系，设有研究生院，以及苏州研究院、上海研究院、中国科大先进技术研究院。有数学、物理学、力学、天文学、生物科学、化学共6个国家理科基础科学研究和教学人才培养基地和1个国家生命科学与技术人才培养基地，8个一级学科国家重点学科，4个二级学科国家重点学科，2个国家重点培育学科，18个安徽省一级学科重点学科。建有国家同步辐射实验室、合肥微尺度物质科学国家实验室（筹）、稳态强磁场科学中心、火灾科学国家重点实验室、核探测与核电子学国家重点实验室、语音及语言信息处理国家工程实验室、国家高性能计算中心（合肥）、安徽蒙城地球物理国家野外科学观测研究站等国家级科研机构和45个院省部级重点科研机构。学校拥有一支高素质的师资队伍。现有教学与科研人员1812人，其中教授615人（含相当专业技术职务人员），副教授698人（含相当专业技术职务人员），中国科学院和中国工程院院士48人，发展中国家科学院院士17人，千人计划44人，青年千人计划160人，教育部长江学者48人，国家杰出青年基金获得者116人，国家级教学名师7人，中国科学院百人计划155人，国家优秀青年科学基金获得者72人。同时，一批国内外著名学者受聘担任名誉（客座）教授、大师讲席教授。在校学生15500多人，其中博士生1900多人，硕士生6200多人，本科生7400多人。本科生生源和培养质量一直在全国高校中名列前茅。学校图书馆藏书220万册，已建成国内一流水平的校园计算机网络，以及若干科研、教学公共实验中心。目前，全校上下正深化改革，锐意创新，力争把学校建设成为具有世界水平、中国特色和科教优势的世界一流大学，为实现创寰宇学府，育天下英才的宏伟目标而努力奋斗。

  www.teach.ustc.edu.cn - 2019-12-26 - 收藏
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  北大教务处

  北京大学创办于1898年，初名京师大学堂，是中国第一所国立综合性大学，也是当时中国最高教育行政机关。辛亥革命后，于1912年改为现名。作为新文化运动的中心和五四运动的策源地，作为中国最早传播马克思主义和民主科学思想的发祥地，作为中国共产党最早的活动基地，北京大学为民族的振兴和解放、国家的建设和发展、社会的文明和进步做出了不可替代的贡献，在中国走向现代化的进程中起到了重要的先锋作用。爱国、进步、民主、科学的传统精神和勤奋、严谨、求实、创新的学风在这里生生不息、代代相传。1917年，著名教育家蔡元培出任北京大学校长，他循思想自由原则，取兼容并包主义，对北京大学进行了卓有成效的改革，促进了思想解放和学术繁荣。陈独秀、李大钊、毛泽东以及鲁迅、胡适等一批杰出人才都曾在北京大学任职或任教。1937年卢沟桥事变后，北京大学与清华大学、南开大学南迁长沙，共同组成长沙临时大学。不久，临时大学又迁到昆明，改称国立西南联合大学。抗日战争胜利后，北京大学于1946年10月在北平复学。中华人民共和国成立后，全国高校于1952年进行院系调整，北京大学成为一所以文理基础教学和研究为主的综合性大学，为国家培养了大批人才。据不完全统计，北京大学的校友和教师有400多位两院院士，中国人文社科界有影响的人士相当多也出自北京大学。改革开放以来，北京大学进入了一个前所未有的大发展、大建设的新时期，并成为国家211工程重点建设的两所大学之一。1998年5月4日，北京大学百年校庆之际，国家主席江泽民在庆祝北京大学建校一百周年大会上发表讲话，发出了为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学的号召。在国家的支持下，北京大学适时启动创建世界一流大学计划，从此，北京大学的历史翻开了新的一页。2000年4月3日，北京大学与原北京医科大学合并，组建了新的北京大学。原北京医科大学的前身是国立北京医学专门学校，创建于1912年10月26日。20世纪三、四十年代，学校一度名为北平大学医学院，并于1946年7月并入北京大学。1952年在全国高校院系调整中，北京大学医学院脱离北京大学，独立为北京医学院。1985年更名为北京医科大学，1996年成为国家首批211工程重点支持的医科大学。两校合并进一步拓宽了北京大学的学科结构，为促进医学与人文社会科学及理科的结合，改革医学教育奠定了基础。近年来，在211工程和985工程的支持下，北京大学进入了一个新的历史发展阶段，在学科建设、人才培养、师资队伍建设、教学科研等各方面都取得了显著成绩，为将北大建设成为世界一流大学奠定了坚实的基础。今天的北京大学已经成为国家培养高素质、创造性人才的摇篮、科学研究的前沿和知识创新的重要基地和国际交流的重要桥梁和窗口。现任校党委书记郝平教授、校长林建华教授。

  dean.pku.edu.cn/pkudean - 2019-12-26 - 收藏
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  西南大学教务处

  西南大学（Southwest University）是教育部直属，教育部、农业部、重庆市共建的重点综合大学，是国家"211工程"和"985工程优势学科创新平台"建设高校。现任党委书记黄蓉生教授、校长张卫国教授。学校主体位于重庆市北碚区，坐落于缙云山麓、嘉陵江畔，占地8000余亩，校舍面积165万平方米，绿地率达40%，泱泱校园，宏丽庄重，气象万千，是闻名遐迩的花园式学校，教育部表彰的文明校园。学校溯源于1906年建立的川东师范学堂，几经传承演变，1936年更名为四川省立教育学院。1950年，四川省立教育学院的教育、国文、外文、史地、数学等系与1940年成立的国立女子师范学院合并建立西南师范学院，农艺、园艺和农产制造等系与1946年创办的私立相辉学院等合并建立西南农学院。1985年，两校分别更名为西南师范大学、西南农业大学。2000年，重庆市轻工业职业大学并入西南师范大学；2001年，西南农业大学、四川畜牧兽医学院、中国农业科学院柑桔研究所合并组建为新的西南农业大学。2005年，西南师范大学、西南农业大学合并组建为西南大学，开启了学校发展崭新篇章。百余年来，筚路蓝缕，玉汝于成，数代西南大学人以其弘毅坚韧、自强不息的奋斗铸就了"特立西南、学行天下"的大学精神，不断丰富着"含弘光大，继往开来"的校训内涵。百余年来，学校始终以国家富强和民族振兴为己任，杏坛育人，劝课农桑，积淀了深厚的人文底蕴。一大批名师先贤曾执教于此，春风化雨，躬耕不辍。数十万毕业生从这里走向四面八方，成为民族复兴大业的建设者和各行各业的中坚骨干。学校学科门类齐全，综合性强、特色鲜明，现有55个一级学科，涵盖了哲、经、法、教、文、史、理、工、农、医、管、艺等12个学科门类，其中有3个国家重点学科、2个国家重点（培育）学科，19个一级学科具有博士学位授予权、44个一级学科具有硕士学位授予权，有1种专业博士学位、19种专业硕士学位，另有博士后科研流动站22个，有3个学科进入ESI世界排名前1%。学校坚持以人才培养为根本，培养具有强烈社会责任感、深厚人文底蕴、扎实专业知识、富有创新精神和实践能力的高素质人才。学校现有32个学院（部），105个本科专业，其中国家级特色专业20个、重庆市特色专业33个。教学资源丰富，现有国家级实验教学示范中心3个、国家级虚拟仿真实验中心2个、重庆市实验教学示范中心13个，有国家级精品课程46门、重庆市精品课程96门，有国家级大学生文化素质教育基地1个。现有在校学生5万余人，其中普通本科生近4万人，硕士、博士研究生11000余人，留学生600余人。学校现有专任教师2921人，其中教授、副教授1662人，博士生导师近300人、硕士生导师1300余人，中国科学院院士1人、中国工程院院士1人、美国医学与生物工程院院士1人、资深教授1人、国家级教学名师3人、国家级有突出贡献中青年专家5人、"长江学者"7人、"千人计划"入选者12人、"国家杰出青年基金"获得者2人、"973"项目首席科学家2人、"百千万人才工程"国家级人选13人、国务院学位委员会委员和学科评议组成员8人，国家级教学团队4个、教育部创新团队3个。学校建有国家重点实验室1个、国家工程技术研究中心1个、省部共建国家重点实验室培育基地1个、教育部或农业部重点实验室10个、教育部工程研究中心3个、"111计划"创新引智基地3个、国家野外科学观测试验站2个、农业部科学观测实验站2个、国土资源部野外基地2个、国家大学科技园1个、教育部人文社科重点研究基地1个、重庆市人文社会科学重点研究基地13个。近五年来，学校科研立项数量和经费大幅增长，年增幅均达30%以上，获"973"课题、"863"课题、国家社会科学基金重大项目、国家重大文化工程项目等国家级项目700余项，获得授权专利800余项，育成动植物新品种30个，出版专著600余部，发表各类论文13000余篇。"十二五"以来获国家科技进步二等奖2项、国家自然科学二等奖1项、中国专利优秀奖1项、教育部普通高校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）20余项。学校注重发挥自身优势，服务地方经济社会发展。建有西南大学新农村发展研究院。与重庆、四川、云南、贵州等省市30余个地、市、县和一批龙头企业建立了战略合作关系，与20多个省市的近200个县市开展了科教合作，取得了显著的经济效益和社会效益。其中与重庆市石柱土家族自治县的县校合作，得到了广泛好评，被誉为产学研有效结合的"石柱模式"。学校积极推进国际化进程，与美、加、泰、日、韩、越、澳、俄等近30个国家和地区的80多所高校、科研机构建立了长期友好合作关系，在泰国、加拿大合作建立孔子学院2所。历经百余年的磨砺和发展，今天的西南大学正秉承"含弘光大、继往开来"的校训，坚持"学术立校、人才强校、质量兴校、管理活校"的发展理念，全面深化综合改革，为建设特色鲜明的高水平综合大学而坚实迈进。

  jwc.swu.edu.cn - 2019-12-26 - 收藏
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  武汉大学教务处

  江城多山，珞珈独秀；山上有黉，武汉大学。武汉大学是国家教育部直属重点综合性大学，是国家985工程和211工程重点建设高校。武汉大学溯源于1893年清末湖广总督张之洞奏请清政府创办的自强学堂，历经传承演变，1928年定名为国立武汉大学，是近代中国第一批国立大学。1946年，学校已形成文、法、理、工、农、医 6大学院并驾齐驱的办学格局。新中国成立后，武汉大学受到党和政府的高度重视。1958年，毛泽东主席亲临武大视察。1993年，武汉大学百年校庆之际，江泽民等党和国家领导人题词祝贺。改革开放以来，武汉大学在国内高校中率先进行教育教学改革，各项事业蓬勃发展，整体实力明显上升。1999年，世界权威期刊《Science》杂志将武汉大学列为中国最杰出的大学之一。2000年，武汉大学与武汉水利电力大学、武汉测绘科技大学、湖北医科大学合并组建新的武汉大学，揭开了学校改革发展的崭新一页。合校十多年来，学校综合实力和核心竞争力不断提升，2015年，学校在QS世界大学排名中位列第273位。回眸过去，筚路蓝缕，励精图治，玉汝于成。珞珈山上风云际会，周恩来、董必武、陈潭秋、罗荣桓曾在这里指点江山；辜鸿铭、竺可桢、李四光、闻一多、郁达夫、叶圣陶、李达等曾在这里激扬文字。一百多年来，武汉大学汇集了中华民族近现代史上众多的精彩华章，形成了优良的革命传统，积淀了厚重的人文底蕴，培育了自强、弘毅、求是、拓新的大学精神。武汉大学环绕东湖水，坐拥珞珈山，校园环境优美，风景如画，被誉为中国最美丽的大学。学校占地面积5187亩，建筑面积268万平方米。中西合璧的宫殿式建筑群古朴典雅，巍峨壮观，26栋早期建筑被列为全国重点文物保护单位。武汉大学学科门类齐全、综合性强、特色明显，涵盖了哲、经、法、教育、文、史、理、工、农、医、管理、艺术等12个学科门类。学校设有人文科学、社会科学、理学、工学、信息科学和医学六大学部35个学院（系）。有122个本科专业。5个一级学科被认定为国家重点学科，共覆盖了29个二级学科，另有17个二级学科被认定为国家重点学科。6个学科为国家重点（培育）学科。44个一级学科具有博士学位授予权。58个一级学科具有硕士学位授予权。有42个博士后流动站。设有三所三级甲等附属医院。武汉大学名师荟萃，英才云集。学校现有专任教师3700余人，其中正副教授2700余人，有9位中国科学院院士、8位中国工程院院士、3位欧亚科学院院士、10位人文社科资深教授、22人次973项目（含国家重大基础研究计划）首席科学家、6位863项目计划领域专家、5个国家创新研究群体、47位国家杰出青年科学基金获得者、15位国家级教学名师。武汉大学科研实力雄厚，成就卓著。学校有5个国家重点实验室、2个国家工程技术研究中心、2个国家野外科学观测研究站、9个教育部重点实验室和5个教育部工程研究中心；还拥有7个教育部人文社会科学重点研究基地、10个国家基础科学研究与人才培养基地、9个国家级实验教学示范中心、3个国家级虚拟仿真实验教学中心和1个国家大学生文化素质教育基地。定期公开出版30种专业刊物。2000年以来，学校获得国家自然科学奖、国家发明奖和国家科技进步奖三大奖69项，SCI论文数和国家自然科学基金项目数均位列全国高校前列，在教育部人文社会科学优秀成果奖评选中获奖数居全国高校前三位，国家社科基金课题、教育部社科课题均居全国高校前列，并有数十项成果获得国家五个一工程奖、国家图书奖、中国图书奖。学校连续十余次荣获深圳国际高新技术成果交易会优秀产品奖（成交奖）和优秀组织奖。武汉大学积极利用自身的科技、智力资源优势，通过科技成果转化与产业化的方式，与企业和科研机构开展多层次、多领域的合作，共同建设高新技术产业发展的平台，联合创办了70多家高新技术企业，取得了良好的社会效益和经济效益，同时也促进了学校的发展。学校参与了三峡工程、南水北调、西电东输等国家重点工程项目的科学研究和工程建设，在南北极科学考察、重大传染性疾病防治等科技攻关中不断取得新的突破，马协型、红莲型杂交稻、高频地波监测雷达、GPS全球卫星定位与导航、高性能混合动力电池等应用型科技成果不仅具有重大的科学理论价值，还产生了巨大的社会经济效益。人文社会科学的专家学者充分发挥智囊团和思想库的作用，积极探索关系国家经济建设、社会发展和人类进步的重大理论与现实问题，取得了一批具有重大理论意义与应用价值的科研成果，为国家经济建设和社会发展提供了强大的理论保证和智力支持。求知在武大，成才在珞珈。武汉大学率先提出创造、创新、创业教育的新理念，培养厚基础、宽口径、高素质、创新型复合人才，积极探索适应经济与社会发展的人才培养模式。学校现有普通本科生31086人，硕士研究生16426人，博士研究生6785人，另有外国留学生1838人。建校以来，学校共培养了40多万名各类高级专门人才，仅两院院士就有100余人，为国家建设和社会进步做出了重要贡献。令人瞩目的高水平办学成就，为武汉大学赢得了广泛的国际声誉，国际交流与合作日益频繁，学校与45个国家和地区的415所大学、科研机构建立了合作关系。传承百年辉煌，尽展名校风采。面对新的发展机遇和挑战，武汉大学以科学发展观为指导，制定了建设成为中国特色世界一流的高水平大学的总目标，明确了建设综合性、研究型、国际化大学的发展定位，致力于推动学者、学科、学术、学风、学生的协调发展，不断提高学校综合实力和核心竞争力，各项工作在稳定中发展，在创新中前进，学校整体呈现出快速发展的崭新局面。百余年的风雨，百余年的磨砺，百余年的辉煌。武汉大学正充满信心，豪迈地迈向美好未来！

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  北师教务处

  北京师范大学是教育部直属重点大学，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府。学校的前身是1902年创立的京师大学堂师范馆，1908年改称京师优级师范学堂，独立设校，1912年改名为北京高等师范学校。1923年学校更名为北京师范大学，成为中国历史上第一所师范大学。1931年、1952年北平女子师范大学、辅仁大学先后并入北京师范大学。 百余年来，北京师范大学始终同中华民族争取独立、自由、民主、富强的进步事业同呼吸、共命运，在五?四、一二?九等爱国运动中发挥了重要作用。以李大钊、鲁迅、梁启超、钱玄同、吴承仕、黎锦熙、陈垣、范文澜、侯外庐、白寿彝、钟敬文、启功、胡先骕、汪堃仁、周廷儒等为代表，一大批名师先贤在这里弘文励教。经过百余年的发展，学校秉承爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表的优良传统和"学为人师，行为世范"的校训精神，形成了治学修身，兼济天下的育人理念。 七五、八五期间，北京师范大学被确定为国家首批重点建设的十所大学之一。九五期间，又被首批列入211工程建设计划。2002年百年校庆之际，教育部和北京市决定重点共建北京师范大学，北京市第九次党代会将北京师范大学列入支持建设的世界一流大学的行列。十五期间，学校进入国家985工程建设计划。 北京师范大学占地面积1031亩（海淀校区、西城校区），是学校教育教学活动的主要集中地。全日制在校生约26400人，其中：本科生10197人、研究生14572人、长期留学生约1700人。现设1个学部、26个学院、2个系、40个研究院。馆藏文献454余万册，其中电子图书约765万册。 北京师范大学学科综合实力位居全国高校前列。2002年，北京师范大学成为首批拥有自主设置本科专业审批权的6所高校之一。现有本科专业64个、硕士学位授权二级学科点146个、博士学位授权二级学科点109个、博士后流动站25个、博士学位授权一级学科24个、硕士学位授权一级学科37个。5个一级学科、11个二级学科获批国家重点学科，2个二级学科获批国家重点（培育）学科。现有5个一级学科北京市重点学科、9个二级学科北京市重点学科、1个交叉学科北京市重点学科。学科点覆盖了除军事学以外的12个学科门类，形成了综合性学科布局。根据教育部学位与研究生教育发展中心发布的2012年一级学科评估（第三轮）结果，我校教育学、心理学、中国史、地理学、生态学5个一级学科排名全国第一，中国语言文学、戏剧与影视、系统科学3个一级学科排名第二，共有10个一级学科排名前五，17个一级学科排名前十，24个一级学科排名前二十。在英国高等教育调查公司（QS）公布的2016/17世界大学排行榜中，我校排名第257位，在中国内地高校中排名第8位。 北京师范大学是国家人文社科科研和科技创新的一支重要力量。学校拥有国家重点实验室4个（其中联合2个）、教育部重点实验室7个、教育部-中国移动联合实验室1个、北京市重点实验室10个，教育部工程研究中心5个、北京市工程中心3个，教育部人文社会科学重点研究基地7个、北京市哲学社会科学重点研究基地2个，国家级2011协同创新中心1个，北京市高精尖创新中心1个。定期出版专业刊物25种，其中1种进入SCI序列。 北京师范大学教育资源丰富，是国家高素质创新型人才培养的重要基地。现拥有国家文科基础学科人才培养和科学研究基地2个、国家理科基础科学研究和教学人才培养基地5个，教育部人才培养模式创新实验区5个，国家级实验教学示范中心3个。学校同时拥有国家生命科学与技术人才培养基地、国家对外汉语教学人才培养基地，是国家大学生文化素质教育基地。 北京师范大学教师队伍结构合理、素质精良。现有校本部教职工近3100人，其中专任教师近2000人，具有高级职称、具有博士学位或具有海外学历的教师所占比例居于中国高校前位。现有两院院士8人、双聘院士13人，荣誉教授2人、资深教授4人，长江学者特聘教授36人、讲座教授3人，国家杰出青年基金获得者48人，百千万人才工程国家级人选20人，国务院学位委员会委员1人、学科评议组成员20人，教育部跨世纪人才16人和新世纪人才165人，国家级高等学校教学名师7人，国家级创新研究群体6个、教育部和外专局高等学校学科创新引智群体4个。 北京师范大学国际合作交流广泛。学校与30多个国家和地区的近300所大学、研究机构签署了合作协议，与美国、加拿大、英国、德国、日本、韩国、瑞士、西班牙、港澳台等国家和地区的近80所大学有学生交流项目的合作。学校先后与英国曼彻斯特大学、美国旧金山州立大学、俄克拉荷马大学、加拿大道森学院、丹麦奥尔堡大学、意大利马切拉塔大学、美国威廉玛丽大学、美国塔夫茨大学合作建立了8所孔子学院。接收来自124个国家和地区的长短期留学生4500余人次，学历生占长期留学生的比例约为70%。 北京师范大学第十二次党代会确立了到本世纪中叶把学校建设成为世界一流大学的奋斗目标，系统提出了创建世界一流、坚持中国特色、弘扬京师风范三位一体的战略选择。当前，学校正通过实施质量立校工程、人才强校工程、学科提升工程、国际化建设工程、制度创新工程、条件保障工程、党建创新工程等重大工程，向着建设世界一流大学的宏伟目标迈进。

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  沈阳大学教务处

  沈阳大学办学历史可追溯到1905年创办的奉天实业学堂和1906年创办的新民公学堂，迄今已逾百年。多年来，学校秉承厚德重学、至诚至勤的校训和科学办学、民主办学、开放办学的办学理念，求实创新，和谐奋进，于2003年获得硕士学位授予权；2007年在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀；2012年获批服务国家特殊需求博士人才培养项目，学校办学水平和办学实力不断提升，已发展成为一所以本科教育为主体，同时拥有硕士、博士研究生教育，继续教育和留学生教育的综合性大学。 学校占地面积52.84万平方米，建筑面积47.17万平方米，图书馆藏书达到165.1万册，电子图书24余万种，教学科研仪器设备总值1.75亿元。 学校设有20个教学院（部），拥有1个博士授权点，10个学术型一级学科硕士学位授权点，9个硕士专业学位授权类别（领域），开设本科专业65个，涵盖哲、经、法、教、文、史、理、工、农、管、艺11个学科门类，各类在校生2万余人。学校现有专任教师1273人，其中长江学者1人，国务院政府特殊津贴专家5人，教育部教学指导委员会委员2人，教育部新世纪优秀人才支持计划入选者1人，博士生导师13人，硕士研究生导师211人，教授199人、副教授581人，具有硕士以上学位教师902人。学校是教育部卓越工程师培养计划高校，已有3个本科专业成为教育部卓越工程师计划项目，现有国家特色专业建设点1个，国家级工程实践教育中心1个，国家级双语教学示范课程2门，省级实验教学示范中心2个，省级大学生校外实践教育基地1个。省级优势特色专业1个，省级本科示范性专业2个，省级重点建设专业8个(重点支持专业2个，综合改革试点专业2个，工程人才培养改革试点专业4个)。省级精品课程23门，省级精品资源共享课程5门，省级优秀教学团队8个，省级高等学校本科教学名师12名。 十一五以来，学校共承担国家和省部级科研项目755项，其中973、863、国家自然科学基金、国家社科基金等项目42项。陆续实现了国家科技支撑计划、国家国际科技合作计划、国家重大科技专项课题零的突破。累计发表SCI、EI、CSSCI、ISTP检索论文700余篇。现有教育部重点实验室1个，省级重点实验室6个，省级工程中心3个，辽宁经济社会发展研究基地2个，辽宁省教育科学规划重点研究基地2个，博士后科研工作站1个，沈阳市高层次人才储备基地1个。2012年，污染环境治理与区域生态安全重点实验室入选辽宁省高等学校重大科技平台。 学校注重开放办学，教育国际化水平不断提升，先后与美国、加拿大、英国、德国、俄罗斯、澳大利亚、日本、韩国等30个国家和地区的60多所高等院校及教育机构签订了友好合作协议。目前，学校已成为辽宁省第三家具有HSK考试资格高校，辽宁省唯一一家国家汉办新HSK网络考试授权单位。

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  川农教务处

  四川农业大学是一所以生物科技为特色，农业科技为优势，多学科协调发展的国家211工程重点建设大学，也是教育部本科教学工作水平评估优秀高校。现任党委书记邓良基教授、校长郑有良教授。学校办学历史悠久、资源丰富。前身是1906年创办的四川通省农业学堂，此后历经四川高等农业学校(1912年)、四川公立农业专门学校(1914年)、公立四川大学农科学院(1927年)、四川省立农学院(1932年)、国立四川大学农学院(1935年)、四川大学农学院(1950年)等多个历史发展阶段。1956年四川大学农学院整体迁至原西康省(1955年撤销)省会雅安独立建校为四川农学院，1985年更名为四川农业大学，2001年四川省林业学校整体并入。学校现有雅安、成都和都江堰3个校区，占地总面积约4500亩，馆藏文献资源625万册(件)。学校学科门类齐全、特色鲜明。现设有学院24个，研究所(中心)14个，涵盖农学、理学、工学、经济学、管理学、医学、文学、教育学、法学、艺术学10大学科门类。有博士后科研流动站7个，博士学位授权一级学科10个、二级学科40个，硕士学位授权一级学科15个、二级学科67个，专业学位授予类别（领域）21个，本科专业86个；国家重点学科和重点培育学科4个，部省重点学科19个。2005年学校被确定为全国援疆学科建设计划40所重点高校之一。2012年在全国高校一级学科评估中，6个参评学科有3个、2个和1个分别位居全国第4、第5和第7。学校师资力量雄厚、名师荟萃。现有教职工3000余人，其中：教授311人、副教授536人；博士生导师233人、硕士生导师548人；中国工程院院士1人，国家杰出高级专家4人，长江学者特聘教授1人，国家有突出贡献的中青年专家9人，国家杰出青年科学基金获得者1人，国家级教学名师1人，国家百千万人才工程人选11人，国家973计划首席青年科学家1人，新世纪优秀人才支持计划人选16人，享受国务院政府特殊津贴专家130人；四川省学术和技术带头人90人，四川省有突出贡献的优秀专家51人，四川省千人计划人选7人，四川省教学名师13人；何梁何利基金获得者4人，霍英东教育基金获得者6人，四川省科技杰出贡献奖获得者4人。学校是全省首批人才优先发展试验区2所试点高校之一。学校育人体系完备、条件优良。具备培养学士、硕士、博士的完整教育体系，是文革后全国首批恢复招收研究生的高校之一，现有全日制在校生39000余人，其中：本科生34000余人，硕士和博士研究生近4000人。获省级以上教学成果奖86项，其中：国家级一等奖3项、二等奖7项，省级一等奖26项。全国优秀博士学位论文5篇、提名6篇。有国家级特色专业10个，国家级精品课程5门，国家级教学团队3个，国家级人才培养模式创新实验区1个，国家级实验教学示范中心1个，国家级大学生校外实践教育基地1个，国家级大学生创新创业训练计划项目210项。学校是全国自主选拔录取改革试点高校之一、全国首批毕业生就业典型经验50所高校之一和全省首批大学生创新创业示范俱乐部6所高校之一。学校科研成果丰硕、效益显著。获部省级以上科技成果奖励500余项，其中：国家技术发明一等奖2项、二等奖3项，国家自然科学二等奖1项，国家科技进步二等奖16项，四川省科技进步特等奖3项、一等奖52项。70%左右的获奖成果得到推广转化，累计创社会经济效益1000多亿元。建有教育部农业部重点实验室6个，农业部科学观测实验站3个，教育部农业部工程(技术)研究中心3个，科技部条件平台1个，教育部科技部农业部创新团队7个，以及四川省重点(高校)实验室24个、工程(技术)研究中心7个、社科研究基地4个、国际科技合作基地2个、协同创新中心4个。主办的《四川农业大学学报》是全国中文核心期刊。学校还是全国首批成立新农村发展研究院的10所高校之一。学校对外交流广泛、形式多样。与美国、英国、法国、德国、加拿大、俄罗斯、日本、韩国和香港、台湾等20多个国家和地区的30余所科研院所建立了交流与合作关系。学校是全国首批有条件接受留学生的200所高校之一，还是国家建设高水平大学公派研究生项目签约高校。学校建设与发展得到了党和国家领导人以及省领导的亲切关怀与大力支持。1991年4月和2002年5月，江泽民同志两次亲临学校视察，对学校在教学科研方面取得的成绩表示赞赏。2002年1月，温家宝同志批示：川农大精神应该总结、宣传和发扬。2007年10月，温家宝同志再次批示：川农大工作很有成绩，办学经验值得重视。2008年5月，李克强同志亲临学校看望慰问5.12受灾师生员工。2001年10月，李岚清同志亲临学校视察，高度评价川农大精神，充分肯定学校为地方经济社会发展作出的突出贡献。在新的历史起点上，学校将始终坚持学生为本、学术为天、学科为纲、学者为上的办学理念，大力弘扬爱国敬业、艰苦奋斗、团结拼搏、求实创新的川农大精神，继续秉承追求真理、造福社会、自强不息的校训，坚定不移地走以提高质量为核心的内涵式发展道路，持续推进有特色高水平211工程大学建设，努力为区域经济社会发展作出新的更大贡献。

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  内蒙古大学教务处

  【历史沿革】内蒙古大学位于内蒙古自治区首府、历史文化名城呼和浩特市，距北京400余公里，是新中国成立后党和国家在少数民族地区创办的第一所综合大学。学校于1957年高起点创办，时任国务院副总理、自治区主席乌兰夫任首任校长（1956—1968），原高教部综合大学司副司长于北辰任副校长，中科院学部委员、著名生物学家、北京大学一级教授、耶鲁大学博士李继侗先生来校执教并任学术副校长。党和政府从北京大学等国内十几所著名高校，选派一批知名学科带头人和学术骨干组成了建校初期高起点的师资队伍，带来名校积淀悠久的治学传统和崇高大学精神，为学校后续发展奠定了坚实办学基础和优良学风校风。学校于1962年招收研究生，1978年被确定为全国重点大学，1984年获博士学位授予权，1997年被批准为国家211工程重点建设院校，2004年成为内蒙古自治区人民政府和国家教育部共建大学，2012年入选国家中西部高校提升综合实力计划高校。【机构、学科与专业设置】学校由校本部和艺术学院、交通学院、鄂尔多斯学院、满洲里学院构成，另设有1所新机制新模式独立二级学院——创业学院。校本部设有20个学院和1个体育教学部。学校学科涵盖哲学、经济学、法学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学10大学科门类，拥有中国少数民族语言文学、动物学2个国家重点学科，生态学1个国家重点培育学科；有18个自治区重点学科、8个自治区重点培育学科。有7个博士学位授权一级学科、另有3个博士学位授权二级学科，26个硕士学位授权一级学科、另有6个硕士学位授权二级学科，10个硕士专业学位授权类别（其中工程硕士含7个工程领域），7个博士后科研流动站。学校是国家教育部批准的国家级大学生创新性实验计划学校、创新创业训练计划学校。现设有82个本科专业，有144个本科教学实验室、104个校内外教学实习基地。现有4个国家级基础科学研究和教学人才培养基地、1个国家大学生文化素质教育基地、1个国家西部卓越基层法律人才培养基地，1个国家专业综合改革试点，2个国家级人才培养模式创新实验区，8个国家级特色专业，2个国家级实验教学示范中心，2个国家大学生校外实践教育基地，6门国家级精品课、3门国家级精品资源共享课、7门国家级精品视频公开课、2门国家级双语教学示范课、1门来华留学英语授课品牌课程，4个国家级教学团队。【在校生人数】全校有各类在校生31792人。其中，本科生19781人、研究生6462人，校本部本科生11869人、研究生6305人、来华留学生800余人。在校生中，蒙古族、达斡尔族、鄂温克族、鄂伦春族等少数民族学生占35%左右。【人才队伍】全校有在编教职工2727人。其中，教学科研人员1769人，教授262人、副教授551人；校本部有教学科研人员1040人，具有博士学位比例占62%，教授211人、副教授332人。入选教育部长江学者奖励计划特聘教授2人、教育部长江学者和创新团队发展计划研究团队2个、科技部创新人才推进计划重点领域创新团队1个；国家百千万人才工程5人、国家级教学名师奖获得者3人、全国首批青年拔尖人才支持计划1人、教育部新世纪优秀人才支持计划13人；自治区草原英才工程人选92人、创新团队15个，自治区科技创新团队13个、教学团队22个。有国务院学科评议组成员3人，教育部科学技术委员会委员1人、学部委员1人，教育部学科发展与专业设置专家委员会委员1人，教育部高等学校教学指导委员会委员18人。获国家有突出贡献中青年专家称号7人，享受国务院政府特殊津贴专家81人，全国杰出专业技术人才称号1人；内蒙古自治区杰出人才奖11人，自治区有突出贡献中青年专家称号44人；1个团队获全国专业技术人才先进集体荣誉称号。【科学研究】学校在蒙古学、生物学、生态学、化学等领域设有教育部人文社会科学重点研究基地、科技部省部共建国家重点实验室培育基地、农业部重点实验室、教育部重点实验室、教育部工程研究中心等部级重点研究平台8个；有自治区重点实验室、工程技术研究中心、人文社会科学重点研究基地30个。十二五期间，共完成国家和部委科研项目360项、新获批立项626项，完成自治区科研项目454项、新获批741项，到账科研经费5.2亿元。主持或承担国家科技重大专项、国家科技支撑计划等国家级自然科学重大重点项目45项，国家社科基金重大项目5项、重点项目1项，教育部人文社会科学重大攻关项目2项。获国家科学技术奖和国家科学技术进步奖二等奖各1项，教育部高等学校科学研究优秀成果二等奖1项；自治区哲学科学成果奖55项、自然科学奖科技进步奖20项。基于Web of Science和InCites统计结果，2015年学校学术成果国际影响力增长到2010年的3.85倍。【社会服务】学校服务地方发展能力明显提升，在现代农牧业、生态环境建设、能源与新材料、矿物资源利用、生物医药、食品安全、新一代信息技术、民族文化大区强区建设、战略决策与咨询等领域的研究与应用取得重要进展，面向地方发展的贡献度与日俱增。实现了牛羊繁殖生物技术体系的完善与产业化应用，建立了牛、羊和骆驼生态养殖新模式；集成草地适应性放牧利用技术、退化草地综合改良技术和刈割草场持续利用技术，进行了现代家庭牧场生态畜牧业综合示范区建设；依托国家科技支撑计划项目，研究解决马铃薯行业产业中存在的共性关键技术；在传统蒙药基础上，利用现代药学技术开发创新蒙药；针对原矿杂质矿物质提纯分离关键技术问题，开发了系列膨润土深加工专利技术；为自治区发展战略性新兴光伏产业、建设光伏小镇与现代农牧业融合示范基地提供了重要技术支撑；开发出以蒙古文为主的多语种手机电子词典软件和蒙古文与基里尔蒙古文相互转换系统、国内首款蒙古语语音识别和语音合成系统等。【对外交流合作】学校与国（境）外的90所高校和科研机构建立了合作与交流关系，师生国际合作交流日益扩大和深入。与美国亚利桑那州立大学合作设有中美生态、能源及可持续性科学内蒙古研究中心，与日本爱知大学合作设有中日共同GIS应用与地域经济产业研究中心，与英国华威大学合作设有中英企业数字实验室。学校设有蒙古国研究中心、俄罗斯语言文化中心、加拿大研究中心、日本学研究中心、澳大利亚研究中心、美国研究中心，与俄罗斯卡尔梅克国立大学合作建有1所孔子学院。学校是国家教育部批准的首批来华留学示范基地高校，是接受中国政府奖学金来华留学生高校，是孔子学院奖学金来华留学生高校。学校设有国际教育学院，有来自亚、欧、美、非四大洲的蒙古、日本、韩国、印度、泰国、巴基斯坦、乌兹别克斯坦、也门、朝鲜、老挝、吉尔吉斯斯坦、俄罗斯、英国、波兰、美国、加拿大、加纳、卢旺达、多哥等19个国家的来华留学生800余人。【办学条件】全校占地面积4646亩，建筑面积101万平方米，教学科研仪器设备总值7.6亿元。其中，校本部占地面积1716亩，建筑面积64万平方米，教学科研仪器设备总值5.8亿元。图书馆是CALIS（中国高等教育文献保障系统联合目录项目）B级成员馆、省级中心馆，馆藏印本文献375万册、中外文数据库89个、电子图书410余万种、全文电子期刊3.5万种。校园网覆盖全校教学科研单位和办公与生活区，校园网络中心是中国教育科研计算机网内蒙古地区主节点。【办学目标】学校遵循首任校长乌兰夫提出的双重任务办学基本方针：既要注重质量与水平、在全国达到一定高度、成为自治区最高学府，又要承担起繁荣发展内蒙古文化、培养少数民族知识分子的任务；坚持立足北疆、面向全国、育人为本、特色强校办学理念，秉承求真务实校训，弘扬崇尚真知、追求卓越的内大精神，日益成为祖国北部边疆高素质人才培养、高水平科学研究、高质量成果转化基地和高层次决策咨询的重要基地。面向未来，在党和国家的特别关怀支持下，学校坚持走质量、内涵、特色和国际化发展道路，不断提升办学实力与水平，加快建设有特色高水平大学，为国家和地方经济社会发展做出新的更大贡献！

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  医大教务处

  中国医科大学位于辽宁省沈阳市，是中国共产党最早创建的院校，是唯一以学校名义走完红军两万五千里长征全程并在长征中继续办学的院校，是我国最早进行西医学学院式教育的院校之一。学校的前身为中国工农红军军医学校，1931年11月，经中央军委批准创建于中华苏维埃共和国临时中央政府诞生地——江西瑞金，是中国共产党创办的第一所医学院校，中央军委总军医处处长贺诚兼任校长。1932年2月22日，在江西雩都举行开学典礼，毛泽东同志亲自为学校制定了政治坚定，技术优良的办学方针，朱德总司令到会讲话。1932年10月，中央军军委决定军医学校更名为中国工农红军卫生学校。1934年10月，作为军委直属队的一部分从瑞金出发全程参加了举世瞩目的两万五千里长征，担任救护工作并坚持办学，在中国共产党和人民军队医学教育史上写下了前无古人、后无来者的壮丽诗篇。1935年12月学校到达陕北,在瓦窑堡办学。1937年1月迁至延安，同年8月更名为八路军卫生学校并随总卫生部开赴抗日前线，学校师生参加了平型关战役、阳明堡战役的救护工作。1940年9月经毛泽东同志提议、中共中央批准，学校定名为中国医科大学。1941年,毛泽东同志为中国医科大学第一期（创校以来第十四期）毕业生题词：救死扶伤，实行革命的人道主义。这一题词是中国医大人的行动指南，最终成为全国医务工作者的座右铭。1945年11月，根据中共中央建立巩固的东北革命根据地指示精神，中国医科大学从延安出发挺进东北。1946年7月到达黑龙江兴山（现鹤岗市），合并了东北军医大学（前身为哈尔滨陆军军医学校）。1947年1月合并东北大学医学院和原哈尔滨医科大学一部分。1948年陆续建立了四所分校，后第一、第二分校合并发展为现哈尔滨医科大学，第三分校迁回校本部，第四分校发展为现承德医学院。1948年11月东北全境解放，中国医科大学奉命进驻沈阳，接收、合并了原国立沈阳医学院（前身为满州医科大学，1911年由日本国南满铁道株式会社建立）和原私立辽宁医学院（前身为盛京医科大学，1883年由英国苏格兰教会建立）。1952年10月，根据国家教育部关于院系调整的决定，中国医科大学药学院独立为东北药学院（即现沈阳药科大学）。1954年8月，中国医科大学划归国家卫生部管理；1956年9月根据国务院指示改名为沈阳医学院，1978年1月恢复中国医科大学校名。2000年起由辽宁省和国家卫生部共建；2015年12月成为辽宁省人民政府、国家卫生和计划生育委员会、教育部共建高校。中国医科大学建校至今，共培养了9万多名高级医学专门人才，毕业生遍布全国各地及许多国家和地区，培养和造就了一大批国家卫生管理的高级领导干部和著名医学专家。目前学校在基础医学、临床医学、生物学、口腔医学、公共卫生与预防医学、护理学等6个学科具有一级学科博士学位授予权，有5个国家重点学科和1个国家重点（培育）学科、40个国家卫生计生委国家临床重点专科建设项目、6个辽宁省高等学校一流特色学科、7个博士后流动站和21个本科专业。今天的中国医科大学面临着前所未有的发展机遇，全校师生团结一致，担当奉献，正在为建设国内一流、国际知名医科强校而全力拼搏。

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