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“教育培训”网站目录

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  内科大教务处

  内蒙古科技大学坐落在首批全国文明城市、草原钢城——包头，始建于1956年，最初为包头钢铁工业学校和包头建筑工程学校，1958年两校合并组建包头工学院，1960年更名为包头钢铁学院，隶属原冶金工业部，1998年成为中央与地方共建的高等学校。2003年更名为内蒙古科技大学，2013年博士点建设顺利通过验收。据2014年5月学校官网显示，该校占地113万平方米，建筑面积58万平方米。建成了覆盖学校所有教学、办公场所和师生生活区的有线校园网络和覆盖主要教学、实验及办公区的无线校园网络，图书馆馆藏纸本图书102万余册、电子图书376万种。

  aao.imust.cn - 2019-12-08 - 收藏
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  福州大学教务处首页

  福州大学（Fuzhou University），简称福大，是国家211工程重点建设高校，教育部首批卓越工程师教育培养计划全国61所试点高校之一[1] ，国家2011计划参与高校[2] ，国家建设高水平大学公派研究生项目高校[3] ，国家理科基础科学研究和教学人才培养全国14个化学理科基地之一[4] ，福建省重点建设三所高水平大学之一[5] ，也是国家教育部与福建省人民政府签约重点共建高校，并且拥有教育部、科技部共同认定的国家级大学生创业孵化基地——福州大学国家大学科技园[6] 。福州大学办学始于1958年，主校区位于东南沿海重点城市、福建省省会——福州市。在福建省厦门市和泉州市亦设有校区（厦门校区以美术学科为主，泉州校区以石油化工学科[7] 为主），已发展成为一所以工为主、理工结合，理、工、经、管、文、法、艺等多学科协调发展的综合性重点大学。截至2014年3月，学校拥有旗山、怡山、铜盘、厦门工艺美院等多个校区，占地5200余亩。学校办学主体位于福州大学新区旗山校区，有公共用房总面积110余万平方米，图书馆藏书近249万册。网络中心是中国教育和科研计算机网福州主节点。学校设有21个二级学院以及2个独立学院。拥有国家重点学科1个、国家级重点（培育）学科1个、国家211工程重点学科建设项目7个。可招收外国和港、澳、台地区本科生、研究生，在校全日制本科生和各类研究生53000余人。各类研究生近9300人（其中博士生570余人）；至诚学院本科生11900余人，阳光学院本科生 8000余人。

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  南昌大学共青学院教务处

  南昌大学共青学院，位于江西省九江市共青城市，为南昌大学鄱阳湖校区，学院办学始于1985年，原名为江西大学共青职业学院，时任中共中央总书记胡耀邦同志亲自为学院题写院名。1991年，学院更名为江西大学共青学院。1993年，原江西大学和江西工业大学合并成立南昌大学，学院遂更名为南昌大学共青学院。2002年，经江西省教育厅、江西省发展计划委员会批准成为一所本科综合独立学院。设有信息工程系、工程技术系、经济贸易系、工商管理系、英汉语言文学系、艺术与设计系6个系和公共课教学部、实验中心共8个教学单位，下设34个教研室，开设有16个本科专业及23个专科专业。有1个科研机构艺术与设计研究所。占地面积 1041亩， 现有在校生1万余人 。学校办学条件优越、师资力量雄厚。拥有设施先进、功能完善的图书馆、现代教育技术中心和网络中心等公共服务体系。

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  郑州航空工业管理学院教务处

  郑州航空工业管理学院是一所全日制普通本科院校，学校有东、南、北共三个校区，前身是1949年成立的平原省财经学校，后几经更名和迁址，1984年升格为本科，更名为郑州航空工业管理学院，是原航空航天部所属的六所本科航空院校之一。1989年获得学士学位授予权，1999年，学校隶属关系发生转变，由中国航空工业总公司主管转变为中央与地方共建。2009年，顺利通过硕士单位立项建设评审，2013年，新增为硕士学位授予单位。学校以本科、研究生教育为主体，形成以管理学、工科为主，涵盖管理学、工学、理学、文学、经济学、法学、艺术学等七大学科门类协调发展的高等学校。[1]目前，郑州航空工业管理学院有三个校区，占地面积1900余亩，建筑面积97万余平方米，资产总值10亿多元。实验室面积6.6 万平方米，图书馆藏书200万册。设有20个教学院系、部（含软件学院），68个本科专业（含方向）和5个专科专业（含方向），3个硕士授权一级学科，9个硕士授权二级学科，21个学术型硕士学位授权点，2个专业型硕士学位授权点。现有专任教师1000余人，全日制在校生2.8万余人。

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  东北大学秦皇岛分校教务处

  东北大学秦皇岛分校是经原国家教委正式批准成立，在东北大学统一规划下，相对独立办学的普通高等学校。 分校前身为1976年1月冶金工业部筹建的7·21大学。1987年6月，经国家教委与冶金工业部批准，被东北工学院接收，成立东北工学院秦皇岛分院。1993年3月，随东北大学复名，更名为东北大学秦皇岛分校。1996年，作为东北大学的有机组成部分，承担东北大学的211工程建设子项目，随东北大学进入首批211工程重点建设行列。1998年随东北大学划归教育部。2001年，经教育部批准，分校继续面向全国独立招生，电子注册和学生毕业统一归口东北大学。2006年，开始承担东北大学的985工程建设子项目。[1]现与东北大学（沈阳）共同组成东北大学，具有比较雄厚的本、硕、博培养和研究体系。优秀本科毕业生可保送攻读该校，或推荐到其他985院校或著名科研院所攻读研究生。

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  南充职业技术学院教务处

  南充职业技术学院位于四川省南充市，是一所公办全日制专科层次普通高等院校。学院始建于1904年。1976年曾升格为南充农学院 ，1981年学院部分农学专业被并入四川农学院（现四川农业大学），并更名为南充农业学校。2003年，经四川省人民政府批准、教育部备案，由原南充教育学院、南充农业学校、四川省水利经济管理学校、南充工业学校合并组建升格为公办全日制普通高校。根据2014年学校官网显示，学院占地1403亩，现有建筑面积28.03万平方米，固定资产总额2.4031亿元，设有9个教学系部49个普通专科专业，有全日制在校学生九千余人。

  218.89.49.135:81 - 2019-12-08 - 收藏
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  牡丹江医学院教务处

  牡丹江医学院（Mudanjiang Medical University）简称牡医，创建于1958年，由郭沫若先生题写校名。是黑龙江省东南部地区唯一一所省属全日制普通本科医药院校。2009年经国务院学位委员会批准为新增硕士学位立项建设单位。2014年开始招收硕士研究生。截至2013年，学院占地面积72.5万平方米，建筑面积31.7万平方米，图书馆藏书100多万册，中外文期刊2300多种。有全日制在校本、专科学生10114人。学校建设有先进的教学与科研基地，现有2个黑龙江省重点实验室（抗纤维化生物治疗实验室、麻醉与重病学实验室），2个黑龙江省高校重点实验室（组织损伤与修复实验室、肿瘤疾病防治实验室）；依托学校建有黑龙江省生物医药技术服务平台、黑龙江省博士后创新创业实践基地、黑龙江省高校校企共建工程技术研发中心和牡丹江市北药开发实验基地等科研平台；基础医学实验教学中心、临床技能实验教学中心和药学实验教学中心为黑龙江省实验教学示范中心。近年来，学校教师参加教材编写293部，其中主编教材68部；承担国家级、省部级科研课题140多项；承担省部级教育教学研究课题178项；获得省部级科学技术奖61项、省部级教学成果奖27项；发表学术论文12836篇，其中被三大检索收录论文491篇。2009年，合作获得国家技术发明二等奖1项。《牡丹江医学院学报》在国内外公开发行。学校图书馆馆藏文献150万册，校园网千兆（1Gbps）为主干，百兆到桌面，运行3个校级网络应用系统（教务、网络教学、办公网）、1个学校门户网站和42个二级网站，教研室、实验室、教室终端与学校网络中心宽带互连，实现了资源共享。学校与俄罗斯太平洋国立医科大学、美国田纳西大学、韩国建阳大学、新西兰奥克兰大学、新西兰怀卡托理工学院、英国贝德福德大学、菲律宾法蒂玛大学等国外院校建立了交流与合作关系。学校秉承立德立行的校训，弘扬执着、爱校、求实、合作、创新、奉献的牡医精神，坚持人本、厚德、尚能、强技的办学理念，突出以德为先，注重人文，强化实践，服务基层的办学特色，注重学生实践能力的培养，毕业生综合素质和适应能力不断提高，受到用人单λ的欢迎，得到了社会的广泛认可。建校以来，学校共培养医学、药学等专业毕业生5万余人，他们活跃在祖国的医药卫生战线，大部分已经成为学科带头人和业务骨干，为黑龙江省和全国医药卫生事业发展作出了重要贡献。

  218.7.95.52:800 - 2019-12-08 - 收藏
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  地大教务处

  中国地质大学是教育部直属全国重点大学, 是国家批准设立研究生院的大学，是国家211工程、教育部优势学科创新平台项目建设的大学；中国地质大学（武汉）位于武汉东湖之畔，南望山麓。学校以地球科学为主要特色，拥有地质学、地质资源与地质工程2个国家一级重点学科，学科涵盖理学、工学、文学、管理学、经济学、法学、教育学、艺术学、哲学等门类。学校是全国文明单位、湖北省最佳文明单位。历史沿革中国地质大学创建于1952年，前身是北京大学、清华大学、北洋大学（现天津大学）、唐山铁道学院（现北京交通大学）、中国矿业学院等校的地质系（科）合并组建而成的北京地质学院。学校于1960年被确定为全国重点院校。1970年，学校整体迁至湖北办学，更名为湖北地质学院。1974年，学校定址武汉，更名为武汉地质学院。1978年，武汉地质学院在原北京旧校址设立武汉地质学院北京研究生部。1987年，国家教育委员会批准组建中国地质大学，武汉、北京两地办学，总部在武汉。2000年2月，学校由国土资源部划归教育部管理。2006年10月，教育部、国土资源部签署共建中国地质大学协议。校园概貌中国地质大学（武汉）位于武汉东湖国家自主创新示范区腹地。学校拥有国家4A级旅游景区——逸夫博物馆，校园环境优美，教育、科研、学术氛围浓厚，拥有现代化的教学楼群、图书馆、学生公寓、体育场馆等相关配套设施，为莘莘学子提供了良好的学习、生活和成长的环境。学校现正在武汉光谷未来科技城建设资源环境科技创新基地暨新校区。办学思想坚持弘扬艰苦朴素，求真务实校训精神，坚持谋求人与自然和谐发展的价值观，着力培养品德高尚、基础厚实、专业精深、知行合一的高素质人才，着力为解决区域、行业乃至人类面临的资源环境问题提供高水平的人才和科技支撑。秉承强化特色、争创一流、依法治校、开放包容的治校理念，营造独立思考、严谨治学、勇于探索、追求卓越的文化氛围，努力构建优越而独特的教学和科研环境。坚持实施人才强校、科技兴校和国际化战略，大力推进以学术卓越计划为核心的综合改革，在建成地球科学一流、多学科协调发展的高水平大学的基础上，努力建设成为国内外知名的研究型大学，致力于实现地球科学领域世界一流大学的办学目标。办学条件学校现有教职员工3069人，其中教师1700余人。中国科学院院士9人，博士生导师248人，教授444人，副教授730人。国家千人计划入选者19人(长期项目6人、短期项目2人、青年项目11人)，国家万人计划入选者8人(领军人才5人、青年拔尖人才3人) ，长江学者奖励计划入选者18人（特聘教授11人、讲座教授5人、青年学者2人），国家杰出青年科学基金获得者14人 ，国家优秀青年科学基金获得者10人，教育部新世纪优秀人才入选者29人，湖北省百人计划入选者8人、楚天学者计划入选者40人。学校拥有国家自然科学基金委创新研究群体3个，教育部创新团队3个，国家级教学团队6个，国家级教学名师1人，湖北省教学名师9人。学校现有各类科研机构、实验室、研究院（所、中心）86个，其中国家重点实验室2个，国家工程技术研究中心1个，科技部地质工程国际科技合作基地1个，科技部创新人才培养示范基地1个。学校拥有完善的实验实践教学体系，有国家级实验教学示范中心3个，国家级虚拟仿真实验教学中心1个。自建校起，学校相继在周口店、北戴河、秭归等地建立了教学实习基地。其中周口店野外实习基地被誉为地质工程师的摇篮，为全国地质实验（实践）教学示范中心、国家基础学科人才培养能力（野外实践）基地。学校图书馆馆舍面积2.7万余平方米，拥有丰富的文献资源，形成了以科技文献为主体，以地学文献为特色的馆藏体系，构建了以信息技术为基础的服务平台，为师生提供有效的文献资源保障。学科布局学校围绕学科前沿和经济社会发展的需求，构建以地球科学为主导，多学科相互支撑、协调发展的学科生态系统。现有2个国家一级重点学科，16个湖北省重点学科，地质学、地质资源与地质工程 两个一级学科在全国历次学科评估中均排名第一；有19个学院（课部）、64个本科专业；有13个一级学科博士点，34个一级学科硕士点，13个博士后科研流动站；有工程硕士、MBA、MPA等10个专业学位授予权，其中工程硕士专业包涵14个工程领域。地球科学、工程学、环境/生态学、材料科学、化学5个学科领域进入ESI全球前1%，其中地球科学进入前1‰。人才培养学校拥有学士－硕士－博士完整的人才培养体系。其中全日制在校学生 25749人，包括本科生 18133人，硕士研究生 5418人，博士研究生1483人，国际学生715人；成教及网络教育注册学生3万余人。拥有国家地质学理科人才培养基地和国土资源部地质工科人才培养基地。建校60余年来，为国家培养了近30万名高级人才。学校全面落实立德树人根本任务，以培养品德高尚、基础厚实、专业精深、知行合一的优秀人才为目标，努力构建跨学科专业交叉融合、教学与科研实践融合、创新创业与专业教育融合的三融合人才培养模式。我校学生在具有广泛影响力的全国挑战杯大赛、数学建模大赛、英语竞赛、电子设计大赛等高水平赛事中屡获佳绩。学校把弘扬优良体育传统与健全人格培养相结合，逐步形成了特色鲜明的体育教育体系。我校学生在国际国内重大体育比赛中，累计获得金牌200余枚，银铜牌400余枚。2012年5月，学校登山队成功登顶珠峰，成为我国第一支登上世界最高峰的大学登山队。科学研究学校在地质学、矿产资源能源、地质工程、地球物理、水文地质与环境地质、地理信息系统与测绘、材料科学与化学、经济与管理等研究领域具有特色和优势，取得一批重要成果。2010年以来，获国家科技进步特等奖2项（参与）、国家自然科学二等奖1项、国家科技进步二等奖2项，省部级科技奖励38项，获中国科学十大进展1项、十大地质科技进展2项、十大地质找矿成果2项。汤森路透高被引科学家 5人，爱思唯尔高被引学者 8人，入选ESI高被引论文作者30人次。学校主办的《地球科学》（中文版）被国际著名检索系统EI Compendex收录，《地球科学学刊》（英文版）被国际著名检索系统SCIE收录，《中国地质大学学报》（社会科学版）进入CSSCI。学校坚持立足湖北和长江经济带，面向全国，大力推进政产学研合作，积极服务行业、区域和地方经济社会发展。学校与武汉市人民政府联合组建武汉地质资源环境工业技术研究院，采用市场化运营模式，搭建创新创业生态系统，着力促进科技成果转化，服务国家创新驱动战略。学校还在珠三角和长三角地区分别建立产学研平台和产业孵化基地（深圳研究院、浙江研究院）。国际交流学校积极开展对外学术、科技和文化交流，先后与美国、法国、澳大利亚、俄罗斯等国家的100多所大学签订了友好合作协议。2012年成立由我校发起，联合斯坦福大学、麦考瑞大学、滑铁卢大学、香港大学、牛津大学等十二所世界知名大学组建地球科学国际大学联盟，联盟高校在地学领域通过资源共享、交流合作，实现人才培养和科技创新的发展共赢。近年来，学校公派出国访问、留学，攻读硕士、博士学位的师生每年900余人次，邀请来校访问、讲学、与会的境外专家每年400余人次。以学校为支撑建立了美国布莱恩特大学孔子学院、美国阿尔弗莱德大学孔子学院、保加利亚大特尔诺沃大学孔子学院。拥有中美联合非开挖工程研究中心等6个国际科研合作中心。贯彻落实国家一带一路战略，设立丝绸之路学院、约旦研究中心和丝绸之路地质资源国际研究中心。

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  湖北师范大学教务处

  湖北师范大学是一所以教育学、文学、理学、工学为主要学科门类，以教师教育为特色，以服务基础教育为主体的省属重点本科高等师范院校，具有硕士学位授予权，是全国本科教学工作水平评估优秀学校、国家产教融合发展工程应用型本科建设高校、湖北省国内双一流建设高校。学校位于黄石市中心城区，规划占地2002亩，校舍总面积60余万平方米。学校襟江带湖，含山蓄水，绿茵广场、曲径小道、花坛公园、楼台亭榭、形象雕塑、书画走廊等自然人文景观错落有致，相映成辉，风光宜人，环境优美，曾被评为湖北省绿化先进单位湖北省卫生先进单位湖北省安全文明单位湖北省园林式单位湖北省文明校园和湖北省最佳文明单位，是读书治学和陶冶情操的理想场所。设有20个教学院，10个一级学科硕士点，7个专业学位硕士点，68个本科专业。建有1个国内一流学科建设学科、2个省级优势特色学科群、6个省级重点学科，3个国家级特色专业、7个省级品牌专业，1门国家级精品课程，16门国家级、省级资源共享课、视频公开课/省级精品课程，8个湖北省战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目，1个国家级实验教学示范中心，11个省级以上教学实验示范中心（虚拟仿真实验教学中心），2个省级重点实验室，1个省级工程实验室、4个省级人文社科重点研究基地、1个省级协同创新中心，8个省级研究生教育创新基地（工作站）。学校师资力量雄厚，现有专任教师884人，教授128人，副教授293人。具有博士学位的242人，硕士学位的510人。教师中有楚天学者彩虹学者磁湖学者等特聘教授47人，湖北名师2人，享受国务院政府特殊津贴人员11人，享受湖北省政府专项津贴人员16人，省新世纪高层次人才工程人选11人；省跨世纪学科带头人7人，省跨世纪学术骨干8人，省有突出贡献中青年专家5人，黄石市有突出贡献专家12人，曾宪梓教育基金奖获得者5人。图书馆藏书217.8万余册，电子图书253万册，图书馆实现了管理自动化、资源数字化、服务网络化，是湖北省高校优秀图书馆。开通了校园网，是中国教育科研网城市节点单位、省级校园网信息建设先进单位、湖北省高校十佳优秀网站。建有大学生活动中心、大学生影视中心（湖师大礼堂）、标准塑胶运动场、综合体育训练馆和网球、篮球、排球等运动场、馆，现代化游泳馆等项目已列入建设规划。大学生创业基地是湖北省首批示范基地和孵化示范基地。学校音乐学院教学大楼和实践基地──湖师大剧院位于校内青山湖风景区，是黄石市现代化标志性建筑，被誉为水上莲花，是中国第八届艺术节黄石地区的主场馆，其教学设施和功能在全国高校处于一流水平。近五年，共承担国家级、省部级科研项目和横向课题近1000项，科研成果获省部级以上奖励50余项。教师公开出版学术专著、教材300余部，发表科研论文5000余篇，其中被SCI等三大检索收录1000余篇。学校被授予科技服务湖北先进单位和科技进步先进单位。学校广泛开展国际交流与合作，已与美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、瑞士、波兰、澳大利亚、新西兰、印度、日本等国家40多所高校及教育、科研机构建立了长期的合作关系。学校长期坚持聘请外籍教师、知名专家学者来校任教、讲学，接受海外留学生来校进修和攻读学位，派遣教师到国外进修、教学和进行合作研究，派遣学生到国外大学学习深造。目前学校已与英国奥斯特大学在北爱尔兰建立了1所孔子学院、8所孔子课堂和1个武术中心。学校中外合作办学项目不断拓展，国际合作办学格局良好。学校有学生社团61个，建有国内外各类实习基地近350个，其中国家级实践教育基地1个、省级实习实训基地和省级示范基地7个。学校校园文化活动、科技创新活动、大学生社会实践活动十分活跃，为培养学生创新意识、实践能力，提高综合素质提供了广阔天地。学校关心学生成长，关注学生就业，为学生开设职业生涯规划、就业指导、创业教育等课程，指导学生就业创业。近几年来，学校毕业生就业率一直保持在93%以上。学校被评为湖北省高校毕业生就业工作先进集体、湖北省农村教师资助行动计划实施工作先进单位和湖北省‘三支一扶’先进单位。建校45年来，共培养各类毕业生10余万人，毕业生中绝大多数扎根在湖北省基础教育第一线。学校已成为湖北省高等师范教育的骨干力量，是培养湖北省基础教育师资的重要基地。站在新的历史起点上，学校牢固树立五大发展理念，全面深化教育教学改革，不断加快内涵建设，大力推进转型发展，努力创建特色鲜明、省属一流、高水平的地方应用型师范大学，为我国师范教育事业和地方经济建设社会发展做出更大贡献。

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  武汉理工大学教务处管理系统

  一、教务处基本介绍武汉理工大学教务处主要负责本科教学的运行和管理，推进教育教学改革，组织开展教学研究和教学成果申报，服务教师教学能力发展；负责教学条件、教学资源建设和教材管理；负责开展大学生文化素质教育和艺术教育；负责教育信息化平台的建设、管理与服务；负责现代教育技术与服务中心、电工电子实验中心的管理。学校高度重视教务处党的建设，成立了教务处党总支。国家大学生文化素质教育基地、艺术教育中心、现代教育技术与服务中心、电工电子实验中心挂靠教务处。教务处内设有处办公室、教学研究管理办公室、教务管理办公室、学籍管理办公室、实验教学管理办公室、实践教学管理办公室、评建办公室、余区教学办公室、考务管理中心、语言文字工作委员会办公室。教务处在学校党政领导下，秉承育人为本、学术至上的办学理念和建设人民满意、世人仰慕的优秀大学的大学理想和核心价值追求，在稳定教学秩序、改善教学条件、确保教学质量基础上，贯彻卓越教育、卓越人才、卓越人生的卓越教育理念，以学生成才为根本，全面实施卓越人才培养工程，努力创建一流本科，一流教学，着力培养适应能力强、实干精神强、创新意识强，具有国际竞争力的新型三强人才。二、教务处工作职责1、负责制订普通本科学生的招生计划、培养计划，对学校本科人才培养工作进行规划。2、负责学校专业建设、教材建设、课程建设等工作。3、负责推进学校各类教学改革工作。4、负责教学研究和各种教学奖励工作。5、负责普通本科学生的日常教学运行和各类考试工作。6、负责普通本科生学籍管理工作。7、负责全校本科实验室建设工作。8、负责教师和本科生的各类教学竞赛活动。9、负责普通本科学生对外交流与联合培养工作。10、负责学校教师教学能力发展服务工作。11、负责指导大学生文化素质教育基地、艺术教育中心以及校内师生普通话的培训及测试相关工作。12、完成学校及上级机关交办的其他工作。三、教务处领导及工作分工序 号 姓 名 职 务 联系电话 主要职责1 王卫华 处 长 027-87658306 主持教务处工作2 田 虹 书 记 027-87850676 负责教务处党总支全面工作3 张昌勇 副处长 027-87658037分管处办公室、余区办及语言文字工作4 况金蓉 副处长 027-87858208分管考务管理中心工作、分管托福考试考务工作5 杨 波 副处长 027-87859099分管实验教学管理办公室、实践教学管理办公室工作6 钟 鸣 副处长 027-87658427分管教务办、学籍办工作7 郭永琪 副处长 027-87658172分管教学研究管理办公室、教师教学发展中心工作8 朱 敏 副处长 027-87156609分管文化素质教育基地、艺术教育中心工作四、教务处内设机构工作职责（一）教务处办公室工作职责1、负责教务处综合性行政事务处理、行政工作协调。2、负责上级行政文件和外单位来文的处理；负责教务处文件、函件等行政公文的协调处理工作；负责教务处综合性会议纪要起草工作。3、负责本科教学规章制度汇编、本科教学推进工作汇编、期中教学检查工作汇编等工作。4、负责教务处行政印章、成绩专用章、介绍信的管理和使用。5、负责教务处综合性会议安排，处会议室的协调、管理和使用，教务处大型会议和重要活动的组织协调工作；负责以教务处名义发布通知和公告。6、协助参与教务处重要事件或重要公务活动的对外联络和公务接待工作。7、负责来人来访来电接待、协调完成节假日工作安排及值班工作、日常事务处理等工作。8、负责校教字、校教务字文件整理归档；负责协调各科室做好教学资料归档工作。9、负责教务处信息公开栏目协调、维护工作。10、负责协调教务处网站、学校网站本科教学栏目的维护及信息更新工作。11、负责湖北省普通高考评卷的组织管理工作。12、负责教务处资产管理与处置、办公场所设备与家具的维修保养、日常办公用品配置工作。13、负责起草教务处年终工作总结、年度任务考核总结等材料。14、负责教务处职工年度考核工作，年终酬金核算发放等工作。15、负责刊物的订购，收发教务处及职工的各种信件、报刊。16、负责成绩自助打印系统使用与维护。17、协调完成教务处财务预算、账务管理等工作。18、完成教务处及学校交办的其他工作。 （二）教学研究管理办公室工作职责1、负责学校本科教学规划编制与方案制订工作。2、负责学校本科专业建设、专业综合改革等教育教学改革的统筹、规划与管理工作。3、负责学校本科教学工程和中央高校教育教学改革各项目组织实施工作。4、负责学校本科教育教学研究工作组织，教学研究项目的申报、立项及结题，各级教学成果奖的遴选与推荐等相关工作。5、负责学校精品课程教学名师、特色专业责任教授、教学团队和省级、国家级教学名师的评选工作。6、 负责学校本科专业新增、调整的论证评审与申报备案，专业年度招生计划的编制工作。7、负责学校相关教学奖励的统计、核算与表彰等相关工作。8、负责学校教材建设与选用，各类规划教材和精品教材的申报、评审、推选及出版信息统计工作。9、负责学校各级各类在线开放课程的建设、检查与验收等相关工作。10、负责优秀本科生国际交流项目的推荐工作。11、完成领导交办的其它工作。（三）教务管理办公室工作职责1、负责本科生专业培养方案制(修)订。2、负责本科生执行计划的编制、下达与实施。3、负责本科生理论课程课表编制。4、负责本科生理论教学运行调度。5、负责各类教室的功能规划及使用调度。6、负责本科生双语教学审核。7、负责本科生教学教师用书审批。8、负责本科理论教学工作量的核算。9、负责组织本科生进行选课。10、负责相关教学数据的收集、整理、统计工作。11、负责本科出国（境）交流学生学分替换。12、负责本科生专业注册费和选课学分学费数据管理。13、完成领导交办的其它工作。（四）学籍管理办公室工作职责1、负责普通全日制本科学生各类成绩管理。2、负责普通全日制本科学生毕业资格及学位授予资格审核，毕业证书、学士学位证书的颁发与管理。3、负责免试硕士研究生的推荐工作。4、负责普通全日制本科学生的学籍、学历电子注册。5、负责普通全日制本科学生学籍异动管理。6、负责普通全日制本科学生的校际联合培养、对外交流及学分认定工作。7、负责成人学士学位资格审查。8、负责普通全日制本科学生考试违纪的审核与处理。9、负责普通全日制本科学生免修、免听审核工作。10、负责在校普通全日制本科学生的学业预警工作。11、负责普通全日制本科毕业生图像采集的组织工作。12、负责补办本科毕业证明书。13、负责在校普通全日制学生学籍、成绩证明办理工作。14、负责高基报表的数据报送及其它相关数据的收集、整理、统计工作。15、完成领导交办的其它工作。（五）实验管理办公室工作职责1、负责学校本科实验教学的组织与管理工作。2、负责学校本科实验室建设与实验室日常安全管理工作。3、负责学校本科开放实验室建设，开放实验项目申报、评审、立项与管理工作。4、负责省级重点实验教学中心、国家级实验教学中心、省级虚拟仿真实验教学中心、国家级虚拟仿真实验教学中心申报建设工作。5、负责学校国家级大学生创新创业项目的申报、评审、中期检查、结题等管理工作；配合校团委负责学校大学生创新基金本科生项目申报与管理工作；负责学校大学生创新创业优秀成果评选、展示，遴选优秀成果参加全国大学生创新创业年会等相关工作。6、负责学校本科生各类课外学科竞赛的组织及管理工作。7、负责普通高校本科实验室信息统计相关数据的收集、整理、上报工作。8、负责学校本科实验教学工作量、各类课外竞赛及创新活动工作量的统计、核算工作。9、负责各类课外学科竞赛奖励的统计、核算、表彰等工作。10、负责中央高校改善基本办学条件专项资金（本科实验室设备购置项目）的论证申报、评审、立项、实施及验收工作。11、完成领导交办的其它工作。（六）实践教学办科室工作职责1、负责学校本科实践教学体系建设，实践教学改革的统筹、规划与组织实施工作。2、负责学校本科实践教学环节（毕业设计（论文）、课程设计、实习实训等）的运行管理、过程监控、信息化建设及各类相关数据的收集、整理、统计等相关工作。3、负责学校本科实践教学工作量统计、核算工作。4、负责学校卓越计划试点专业建设，学生企业学习环节的组织实施，校企共建课程建设，企业兼职教师的聘任管理等相关工作。5、负责学校实践教育基地、人才联合培养基地、国家级和省级工程实践教育中心建设、运行与管理工作。6、负责学校各类科研基地（工程中心）面向本科生开放的组织实施与管理工作。7、负责学校湖北省优秀学士学位论文、湖北省大学生优秀科研成果的评选、申报等相关组织工作。8、负责学校大学生职业技能培训与职业技能鉴定的组织管理工作。9、完成领导交办的其它工作。（七）考务管理中心工作职责1、负责本科课程考试的编排及考务工作。2、负责本科课程考试缓考申请的审核工作。3、负责本科学生课程考试试卷的制卷、收发、保管和归档工作。4、负责本科辅修专业的考试安排及考务工作。5、负责组织全国大学外语四、六级考试，英语、法语专业四级和八级考试，大学生英语竞赛初赛，全国计算机等级考试等报名与考务工作。6、负责自主招生考试及建筑学专业美术加试的考务工作。7、负责推进考试方法改革。8、完成领导交办的其它工作。（八）评建办工作职责1、负责全日制本科教学质量监控、评价与反馈工作。2、负责本科教学质量年报相关教学信息和数据的收集、统计、编制等工作。3、负责学院（部）本科教学考核的组织实施工作。4、负责学院（部）本科教学质量年报的收集、分析与研判工作。5、负责学校本科教学优质优酬的组织实施工作。6、负责学校本科专业认证与专业评估的组织协调工作。7、负责学校本科教学评估工作的组织协调及本科教学基本状态数据的采集上报工作。8、完成领导交办的其它工作。（九）教师发展中心工作职责1、负责跟踪调研国内外知名高校教师教学能力培养经验，结合学校实际推进教师教学能力培训工作。2、负责组织开展教师业务培训和教学交流活动。3、负责加强与知名专家的联系，搭建教师教学能力提升的交流平台工作。4、负责集成校内与校外优质教学培训资源，为提高教师业务水平和教学能力提供服务。5、负责组织推进教师开展教学内容方法与考核方式改革。6、负责开展青年教师助教助课的登记工作。7、负责新教师录入教务管理系统工作。8、负责精品课程教学名师和特色专业责任教授的年度考核与聘期考核工作。9、完成领导交办的其它工作。（十）余家头教学管理办公室工作职责1、负责余家头校区本科教学工作的总体协调及相关部门的联络。2、负责余家头校区来访人员接待。3、负责协调余区各类教学用教室的使用。4、负责余区本科生课程调整。5、负责余家头校区本科学生课程考试试卷的制卷、收发、保管和归档工作。6、负责组织余家头校区本科生补考的考试安排及考务工作。7、协助组织余家头校区本科生辅修、重修的工作。8、负责余家头校区学生成绩和学籍管理工作。9、协助组织余家头校区本科生课程考试考务工作。10、负责组织余区本科生国家英语四、六级考试和计算机等级考试。11、负责船员教育和培训质量管理体系相关工作。12、负责余家头校区本科生教学教师用书审批。13、负责余家头校区有关教学信息和数据的统计和管理。14、负责组织余家头校区本科生的全国大学生的英语竞赛工作。15、完成领导交办的其它工作。 （十一）语言文字办公工作职责1、负责学校语言文字工作委员会的日常组织管理工作。2、负责推普周相关活动的的组织工作。3、负责普通话大赛的组织工作。4、负责语言文字工作的年度计划和总结工作。5、负责普通话测试的申请、报名、培训、考试等组织工作。6、负责普通话测试评卷的组织工作。7、负责普通话测试的分析总结工作。8、负责普通话测试成绩的录入工作。9、负责普通话证书的发放和补办工作。10、负责站内测试员的遴选、培训等组织工作。11、配合省语委办、省测试中心做好其它相关语言文字工作。12、完成教务处安排的其它工作。（十二）国家大学生文化素质教育基地和艺术教育中心内设机构工作职责1、负责制定学校文化素质教育规划、艺术教育规划和年报。2、负责组织开展学校文化素质教育理工大讲堂、高雅艺术进校园、高雅艺术在校园活动建设，分层次规划和建设全校文化素质教育活动及数据统计。3、负责构建文化素质教育通识课程体系。4、协调全校学生文化素质教育与艺术教学实习与实践等基地建设，加强以行业文化为特色的科技文化教育课程及活动建设。5、负责文化素质教育专、兼职教师队伍建设。6、组织开展文化素质教育的理论与实践研究。7、负责基地网站、《中国语文》网络自学及考试平台、理工党员网文化专栏管理、维护及建设。8、负责全校本科生艺术类通识选修课程教学工作；负责全校师生音乐与舞蹈类活动的艺术指导工作；负责定期开展全校大学生艺术教育类系列展演活动。9、完成学校领导交办的其他工作事项。

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