“教育培训”网站目录

• 国外教育网站(741)
• 机构组织(2)
• 幼儿教育(1)
• 基础教育(1)
• 高等教育(3)
• 成人教育(3)
• 职业教育(0)
• 特殊教育(0)
• 远程教育(0)
• 教育综合(0)
• 教育科研(0)
• 论文课件(1)
• 考试招生(0)
• 留学移民(0)
• 校园高校(0)
• 图书馆(0)
• 人才招聘(0)

“教育培训”网站目录

• 

  宁夏医科大教务处

  宁夏医科大学位于美丽的塞上湖城银川市,与宁夏回族自治区同龄，前身是1958年建立的宁夏医学院。1962年改称宁夏大学医学系。1972年，上海铁道医学院搬迁至银川，与宁夏大学医学系合并，重建宁夏医学院。2002年，宁夏卫生学校、宁夏护士学校并入宁夏医学院。2008年8月，学校更名为宁夏医科大学。2014年，宁夏师范学院医学院并入宁夏医科大学，至此，学校成为宁夏唯一一所高等医学院校。建校半个多世纪以来，经过几代宁医人的奋斗拼搏，学校的面貌发生了天翻地覆的变化。特别是2007年新校区建成投入使用后，学校的教学、科研、生活环境得到了极大改观。校区内湖光粼粼、绿草茵茵，与宏大的建筑群构成了银川市南大门一道亮丽的风景。目前，学校雁湖校区、双怡校区两个校区占地面积共1200亩，建筑面积29.32万㎡，资产总值11.68亿元。图书馆藏文献94.6152万册,数字图书总数100万种。学校设有临床医学院、基础医学院、口腔医学院、公共卫生与管理学院、中医学院（回医学院）、护理学院(高等卫生职业技术学院)、药学院、理学院、继续教育学院、国际教育学院、马克思主义学院（人文社会科学部）、体育部、外国语教学部等13个教学机构，12个教辅科研机构。建成了较为完善的大学医院系统，有13所附属医院（直属附属医院2所，直属附属专科医院3所），16所教学医院，90余所实习医院和实践教学基地，分布于宁夏各地市及北京、上海、重庆、山东、辽宁、内蒙古、陕西、甘肃、青海等省市区。其中宁夏医科大学总医院是宁夏规模最大的综合性三级甲等医院，是区域性的医疗、科研、教育、考试和培训中心，医疗服务辐射宁夏全区和内蒙、甘肃、陕西等毗邻地区。附属回医中医医院是自治区唯一的公立回医医院，是国家中医药管理局重点建设的三级甲等民族医医院。学校现有教职员工及医护人员7400余人（含直属医院），其中专任教师862人，副高职称以上的658人。教师中有双聘院士1人，研究生导师522名（其中博士生导师25名）。教师中享受国务院政府特殊津贴人员43人（含已退休人员），享受自治区政府特殊津贴人员24人，入选国家百千万人才二、三层次人选13人，卫生部有突出贡献中青年专家5人，自治区313人才33人，入选自治区海外高层次人才百人计划8人，入选自治区国内引才312计划6人，教育部新世纪创新人才支持计划4人，自治区级教学名师7人。学校现有各类在校学生2万余人，学校生源覆盖全国25个省（区、市）。全日制在校生9700余人，其中，博士、硕士研究生1600余人、留学生300人。近年来，学校毕业生就业率一直位于自治区高校前列，屡次获评自治区高校毕业生就业工作先进集体，系首批全国毕业生就业典型经验高校。学校紧紧围绕区域经济社会发展的需求，遵循高等教育规律，突出宁夏回族区域特色，坚持稳定规模、优化结构、强化内涵、精英教育的发展思路，积极调整学科专业设置，不断优化学科专业结构，形成了以医学为主、中西医并存，涵盖医学、管理学、理学等多学科协调发展的具有地方特色的学科专业体系，开设预防医学、临床医学、麻醉学、医学影像学、口腔医学、中医学、针灸推拿学、中西医临床医学、基础医学、回医学、临床药学、生物技术、医学检验技术、护理学、药学、中药学、康复治疗学、信息管理与信息系统、市场营销、公共事业管理、电子信息科学与技术21个本科专业，其中临床医学、中医学、预防医学、护理学、药学为国家级特色专业，有9个自治区级特色优势专业。有2个国家级实验教学示范中心（临床技能实验教学中心、基础医学实验教学示范中心），9个自治区实验教学示范中心，1个国家级教学团队（临床前基础医学综合实验课程教学团队）,31门自治区级精品课程。学校于1978年开展研究生教育，2013年获得博士学位授予权。目前，拥有3个一级学科博士学位点，8个一级学科硕士学位点，5个专业学位点，为国家教育体制改革研究生教育改革试点项目高校。有8个国家中医药管理局中医药重点学科，9个自治区级重点学科。有1个博士后科研工作站， 1个省部共建国家重点实验室培育基地，1个教育部重点实验室，1个教育部省部共建重点实验室，3个自治区级重点实验室，2个自治区级工程技术中心。组建了宁夏回医药协同创新中心，宁夏神经医学转化中心。近年来，学校在973项目、国家科技支撑计划和国家自然科学基金等重大项目方面均有较大突破，十二五期间，学校共承担各级各类科研项目（含校级项目）2744项，其中国家级科研项目387项。学校依托民族地区优势，积极开展回族医学教育与研究，成立了回医学院，有回医学本科专业，并招收回医学方向硕士研究生，回族医学为自治区级重点学科。先后组建了回族医学研究所、宁夏回药现代化工程技术研究中心、宁夏医科大学回医药研究院、回医药现代化教育部省部共建重点实验室，回医药协同创新中心，建成了中华回医药文化博物馆，逐步形成了科研、教学、临床以及文化交流为一体的回族医药事业发展新局面。学校坚持开放办学的理念，十分重视与国内外高校的交流与合作，先后与美国南佛罗里达大学、日本岛根大学、阿曼苏丹卡布斯大学、香港大学，以及山东大学、上海交通大学、首都医科大学、厦门大学等多所院校和科研机构建立了友好合作关系。近几年，学校先后获全国文明单位创先争优全国先进基层党组织全国五一劳动奖状全国五四红旗团委等荣誉。在学科专业建设、基础设施、师资力量、教学和科研水平等方面有了长足进步，已成为一所规模、结构、质量、效益协调发展，在全国同类院校中有一定影响力和知名度的高等医学院校。学校将进一步狠抓内涵建设，不断突出办学特色，提高办学水平，为打造两个一流（西部一流、有一流学科），建设西部地区有特色、现代化、高水平的医科大学而努力奋斗。

  jwc.nxmu.edu.cn - 2019-12-18 - 收藏
• 

  立信会计学院教务处

  上海立信会计金融学院是根据国家和上海经济社会发展战略、上海提升财经类高校整体发展实力的规划，为适应上海建设四个中心、具有全球影响力的科技创新中心和自由贸易试验区的迫切需要，形成与社会主义现代化国际大都市地位相匹配的财经教育影响力的迫切需要，经上海市委、市政府批准，于2016年3月由上海立信会计学院和上海金融学院合并组建而成的一所会计、金融特色鲜明的公办全日制普通高等学校。 上海立信会计学院是由被誉为中国现代会计之父的著名教育家潘序伦于1928年创建，2003年升格为本科院校，2011年获得硕士专业学位研究生培养资格。上海金融学院的前身是由中国人民银行创建于1952年的上海市银行学校，2003年升格为本科院校。在悠久的办学历史中，学校被业界誉为中国现代会计教育的发源地和未来金融家的摇篮。学校现有松江、浦东和徐汇三个校区，占地面积为1200多亩，拥有中国会计博物馆、当代钱币博物馆、教学楼、图书馆、校史馆、体育馆等设施，拥有中外纸质图书240万册，14个实验教学区、146个稳定的校外实习基地，其中经济管理实验教学中心被列为上海市级实验教学示范中心建设单位，立信会计师事务所管理学实践教育基地成为国家级大学生校外实践教育基地建设项目。学校现有在校学生规模20000多人，其中普通本科生18000多人，专科生2000多人，专业硕士研究生百余人。学校生源质量和学生就业形势良好，本科生就业率达到98%以上，硕士毕业生就业率达100%，被教育部评为全国毕业生就业典型经验高校。击剑体育特色项目久负盛名，是上海市击剑专业运动队体教结合改革试点学校；跆拳道项目为上海市高水平运动队建设项目。学校学科专业特色鲜明，有本科专业33个，拥有审计硕士专业学位研究生培养资格，以经济学、管理学为主干学科门类，兼有法、文、理、工等其他学科门类，初步形成了交叉支撑、协调发展的多学科格局。工商管理学科入选上海市一流学科（B类）、上海市I类高原学科；应用经济学列入上海高校一流学科（B类）培育计划；开放经济与贸易学科为上海市重点学科；会计学、国际贸易、金融学为上海市教委重点学科。学校拥有会计学、金融学2个国家级特色专业；1个会计学国家级人才培养模式创新实验区；金融学、税务、财政学3个上海市专业综合改革试点本科专业；会计学、金融学、市场营销学3个上海市属高校应用型本科试点专业。学校高度重视高水平、应用型、国际化的师资队伍建设，通过实行常任轨和师资研究员、骨干教师激励计划、优秀人才工程等人事制度创新，聚集了一批包括特聘教授、东方学者讲座教授、客座教授等有重要学术地位和丰富实践管理经验的国内外专家学者。现有教职员工1500多人，其中专任教师1000多人，专任教师中具有高级专业技术职务的400多人，其中正高级职称90多人，副高级职称320余人，具有博士学位的教师近450人。学校目前设有上海科技金融研究院（国际金融研究院）、自贸区金融研究院、浦东研究院、现代支付与互联网金融研究中心、开放经济与贸易研究中心、中国风险管理研究院、立信会计研究院、一带一路会计文化研究中心等多个科研机构,其中上海科技金融研究院和浦东研究院已纳入上海市协同创新中心和上海高校智库建设计划。第二期知识服务平台建设项目高级战略研究中心——经济运行风险预警与管理研究中心为上海市教委高校知识服务能力提升工程项目；与上海市政府发展研究中心合作成立服务经济与制度创新决策咨询基地。学校围绕地方社会需求开展研究，初步形成了以解决实际问题为特色的应用研究优势。学校始终坚持开放办学，实施国际化办学发展战略，与国（境）外近70所高校及研究机构建立了合作关系。学校与特许公认会计师公会ACCA、国际会计师公会AIA、澳大利亚注册会计师协会等专业机构合作进行国际会计资格的培训。现有中外合作交流项目40个，中外合作办学项目2个，留学生600多人，其中学历生288人。在丹麦国际商学院正式开展孔子课堂建设，积极推进与巴基斯坦信息技术学院合作共建孔子学院。在未来的发展中，学校将主动适应我国经济发展新常态，主动服务上海国际金融中心、科创中心和自贸区建设，立足上海，辐射长三角，面向国际，走内涵提升、特色发展之路，实施人才强校战略和开放办学战略，促进科教融合、产教融合，全面开展综合改革，加快提高学校服务国家和上海经济社会发展的能力，努力成为国内外知名的高水平应用型财经大学。

  jwc.lixin.edu.cn - 2019-12-18 - 收藏
• 

  包职院教务处

  包头职业技术学院坐落于享有塞外明珠草原钢城美誉的全国首批文明城市——包头，现隶属于包头市人民政府，是国家百所示范性高等职业院校之一。现有全日制在校生9803人，成人教育在校生605人。近五年平均一次就业率达到95.76%。学院前身是创建于1956年的国家级重点中等专业学校——包头机械工业学校。1994年, 成为全国10所初中后五年制高等职业教育试点学校之一。1998年经国家教育委员会批准建立包头职业技术学院，成为全国最早独立设置的14所公办高等职业技术院校之一。1999年，学院由中央部属院校改变为中央部委与地方共建院校，2006年划归包头市管理。2009年包头市职工大学整建制并入。学院2004年被教育部等六部委确定为承担国家技能型紧缺人才培养培训院校；2008年被国防科工局确定为首批国防科技工业职业教育实训基地，同年被教育部、财政部确定为国家示范性高等职业院校。建校60年来，学院秉承追求真理、勇于实践、敢于创新、甘于奉献的办学精神，以坚持职教定位、传承兵工文化、特色立校、开放办学为办学理念，积累了丰富的办学经验，形成了鲜明的办学特色，已成为一所育人环境优美、综合实力雄厚的高层次技术技能型人才培养院校，向社会输送了大量优秀的专业技术人才，为经济社会发展做出了突出贡献。学院拥有完善的教学、科研设备和公共服务体系。现有建华、呼得木林、北重3个校区。设有机械工程系、电气工程系、车辆工程系、材料工程系、人文与艺术设计系、经济贸易管理系、计算机与信息工程系、数控技术系、国际交流学院、社会科学部、体育教研部等11个教学系部以及继续教育学院、国家职业技能鉴定所。占地面积73.36万平方米，建筑面积35.72万平方米，固定资产总值6.24亿元，其中教学仪器设备总值超过1.31亿元。体育馆、网球馆、风雨操场等场馆设施完善，在自治区高校中处于领先地位。学院坚持以服务地方经济社会发展为主旨、对接自治区装备制造、钢铁冶金、电力装备、新能源等支柱产业，形成了以装备制造类专业为主、现代服务类专业协调发展的专业结构布局。目前学院共开设50个专业，其中国家重点建设专业4个，承担国家技能型紧缺人才培养培训任务专业2个，全国机械行业技能人才培养特色专业2个，全国机械行业高素质技能人才培养创新建设试点专业3个，自治区品牌专业17个,自治区重点建设专业4个，试办高职本科专业4个。十三五时期学院将实施高水平专业群建设计划，重点建设先进制造、电气工程、材料工程、车辆工程、信息技术、文化创意、财经管理等7个专业群，形成相互支撑、协同发展、资源共享、竞争开放的专业群体系。学院拥有一支高水平的师资队伍，现有专任教师484人，年龄、学缘结构合理，其中副教授以上高级职称教师比例42.15%、硕士以上学位教师比例43.18 %、双师素质教师比例71.9%。现有自治区级教学团队11个、技能大师工作室1个、草原英才团队1个、黄炎培职业教育先进集体1个；享受国务院政府特殊津贴2人，国家高技能人才培养突出贡献奖1人，国家级技术能手1人；自治区草原英才1人，自治区级教学名师11人、教坛新秀7人、技术能手3人、黄炎培职业教育先进个人3人；入选新世纪321人才工程第二层次2人；包头市 鹿城英才4人，包头市级技术能手6人；全国行业协会现任职教师14人。学院坚持校企合作，产教融合。立足同一系统、同一时期配套建设的历史渊源及优势，与北方重工集团、内蒙古一机集团等国有特大型装备制造企业形成了完善的校企合作机制。现有校内实习实训基地136个，其中国防科技工业职业教育实训基地5个、全国机械行业首批先进制造技术促进与服务基地1个，包头市专项公共实训基地4个。学院被授予全国机械行业骨干职业院校、校企合作与人才培养优秀职业院校全国汽车行业骨干职业院校盟市级示范性就业实训基地等荣誉称号。学院积极拓展国际合作，在与加拿大卡莫森学院深入合作的基础上，拓展了与澳大利亚北悉尼技术学院以及台湾远东科技大学等6所院校的交流与合作。紧紧围绕自治区向北开放战略，积极拓展与蒙、俄等国的国际交流合作。作为教育部国际合作教育项目百千万计划入选学校之一，将进一步拓展与美国相关院校及教育集团的交流合作。团结、勤奋、求实、献身，今天的包头职业技术学院将继续秉承这一校训，弘扬和践行兵工精神，满怀豪情，十三五期间朝着建设规范包职、品质包职、典型包职、幸福包职的发展目标奋力前行！

  web1.btvtc.cn/bzyjwc - 2019-12-17 - 收藏
• 

  昆明医科大学教务处

  昆明医科大学是省属重点大学，前身是创建于1933年的东陆大学医学专修科，1956年独立建院，1981年成为全国首批硕士学位授予单位，1998年成为博士学位授予单位，2010年云南医学高等专科学校并入，2012年更名为昆明医科大学，是国家首批中西部高校基础能力建设工程院校。84年来，培养的10万余名高级医学人才扎根边疆，服务基层，为云南医药卫生事业和经济社会发展以及民族团结进步、边疆繁荣稳定做出了卓越贡献。学校现有呈贡（主校区）、人民西路、平政三个校区，校园占地面积1482亩。有在编教职工6199人（校本部1598人，直属附属医院4601人），全日制普通本科生12057人，研究生2811人，留学生451人，成人本专科生26416人。经过多年的发展，形成了全日制高等医学（学士、硕士、博士）教育、毕业后教育、医学继续教育、留学生教育等完整的医学人才培养体系。学校有学院（部）18个，本科专业26个，国家级特色专业4个，国家级精品课程1门，国家级实验教学示范中心1个，国家级精品资源共享课1门。有教育部创新团队1个，省创新团队13个，省级教学团队6个。有一级学科博士学位授权点1个，二级学科博士学位授权点18个，一级学科硕士学位授权点6个，二级学科硕士学位授权点48个。临床医学博士后科研流动站1个。临床医学进入全球ESI学科排名前1%。学校先后获国家级科技奖励7项，部委级科技奖励17项。近年来，获得省级科技奖特等奖4项、一等奖8项；承担国家级科研项目316项，位居全省第三，年科研经费超过1亿元；有教育部国际合作联合实验室1个，国家级资质认定和认可实验室（中心）2个，省级实验室、中心、基地等41个。《昆明医科大学学报》是国家科技核心期刊。学校建立了由4所直属附属医院、11所非直属附属医院、10所教学医院、42所实习医院、18个社区实践教学基地和51个相关专业实践教学基地组成的完善的实践教学网络，充分满足学生实践教学需要。第一、二附属医院是三级甲等综合医院，第三附属医院和附属口腔医院是云南省水平最高的三级甲等肿瘤专科医院和三级口腔专科医院。学校与21个国家和港澳台地区的60余所高校及科研院所建立了交流合作关系，是云南省国际医学人才培养基地和首批招收国家政府奖学金留学生院校，是教育部批准的来华留学生本科临床医学专业（英语授课）学校。学校重视社会服务，积极开展医学及相关人员继续教育培训；承担社会责任，加强校地合作，开展教育、医疗、科技和文化对口帮扶，近年来获云南省文明单位、云南省文明学校、云南省思想政治工作先进集体、云南省社会扶贫先进集体、云南省民族团结进步先进集体和平安校园等荣誉称号，是国家公共机构节约型示范单位。

  www.kmmc.cn/list449.aspx - 2019-12-17 - 收藏
• 

  广东松山教务处

  广东松山职业技术学院是由广东省人民政府举办、广东省教育厅直属管理的全日制普通高等职业院校，有41年办学历史，是全省高职院校中举办高等教育历史最悠久的院校之一，现有全日制在校大专学生9157人。院校代码：12060，办学性质：公办，录取批次：第三批专科。广东松山职业技术学院是由广东省人民政府举办、广东省教育厅直属管理的全日制普通高等职业院校，有41年办学历史，是全省高职院校中举办高等教育历史最悠久的院校之一，现有全日制在校大专学生9157人。院校代码：12060，办学性质：公办，录取批次：第三批专科。【办学历史】 学院前身为广东韶关钢铁集团职工大学，始办于1976年3月，办学初期校名为韶关钢铁厂七．二一工人大学；1982年6月，粤北三所冶金职工大学合并为韶钢职工大学，由韶钢管理，并迁至曲江区原广东工业大学旧址办学； 2000年6月，经广东省人民政府批准改制为普通高等职业学校；2014年6月，由韶钢移交广东省教育厅直属管理。【办学条件】 学院地处韶关市南郊，邻近京珠高速公路，紧靠广韶公路，毗邻粤北名胜南华寺，便捷的交通，灵气氤氲的宝林山，占地43.7万平方米，为莘莘学子提供了宽、厚、平、和的一方读书沃土。学院秉承以人为本、教育创新、依法治校、全面发展的办学理念，弘扬求索、敬业、务实、创新的校训精神，以立德树人为根本任务，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，励精图治，于2005年通过教育部高职高专人才培养工作水平评估，毕业生近年来总体就业率均在99%以上，在全省高校中名列前茅。学院下设机械工程系、电气工程系、计算机系、经济管理系、外语系、基础教学部、思想政治理论课教学部7个二级教学单位。现有教职员工501人，其中具有副高以上职称的92人，研究生学历或硕士学位的142人，双师素质教师142人，广东省技术能手4人，全国优秀教师1人，南粤优秀教师2人，全国冶金职教杰出个人12人，广东省高等学校国内中青年教师访问学者21人，广东省高校千百十工程校级培养对象14人。学院现有兼职教师98人，聘请了以全国人大代表、全国技术专家、能工巧匠罗东元为代表的一批企业优秀技术人才为客座教授，培养了一批骨干教师、专业带头人和一支双师型队伍。近年来，我院教师在各类技能竞赛中屡获佳绩，并取得丰硕的教学科研成果。学院坚持以质量求生存，以特色谋发展，取得了丰硕的办学成果：学院被授予2008-2010年度广东省高校治安综合治理优秀学校、全国冶金高等职业教育先进单位、全国高等教育学籍学历管理工作先进集体、广东省心理健康教育先进集体、广东省高校毕业生入伍预征工作先进单位、广东省大学生征兵工作先进单位、广东省大中专学生志愿者暑期三下乡社会实践活动先进单位、广东省教育系统关心下一代工作先进集体等荣誉称号；学院党委被授予全省教育系统创先争优工作优秀组织奖、固本强基工程创新奖；学院就业指导工作在广东省普通高校毕业生就业指导工作评估中荣获全省第四名，国家助学贷款工作在省教育厅考核中获优秀等级。【专业建设】 学院坚持产教融合，校企合作，按照推动专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、毕业证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接的思路，积极探索订单式人才培养、中高职衔接三二分段人才培养、现代学徒制、网测学考等分类招录培养试点改革模式等人才培养模式，形成了布局合理、特色突出，紧密结合地方经济发展和岗位需求的专业群。其中，电气自动化技术专业为省高职高专教育示范性专业，机电设备维修与管理、营销与策划专业为中央支持高职院校提升专业服务产业发展能力项目重点建设专业，电子信息工程技术、物流管理、数控技术、软件技术专业为省高职教育重点建设专业，机电一体化专业为省级高等职业教育品牌专业。【实训基地建设】 学院按照对接需求、特色鲜明的发展思路，不断深化产教融合、校企合作、工学结合，充分发挥背靠韶钢的大优势，探索建立厂中校校中厂实习实训基地，建成一批融教学、培训、技能鉴定于一体的校内外实训基地。以央财、省财专项扶持资金项目的建设为牵引，进一步充实实验、实训硬件资源，初步形成了国家、省级、院级三级实训基地体系。现有设施先进、功能齐全的校内实训基地9个，下属实验室、实训室、计算机室共75个。其中，中央财政扶持的职业教育实训基地两个：电子电工与自动化技术职业教育实训基地、数控技术专业先进制造技术实训基地；省级实训基地7个：机电维修省级实训基地、电子信息工程技术省级实训基地建设、数控技术实训基地、机电技术公共实训中心、机电设备维修与管理高技能人才培养基地、模具设计与制造专业技术技能人才培养基地、软件技术专业技术技能人才培养基地；省级公共实训中心1个：机电技术公共实训中心。学院校企合作蓬勃发展，在在韶关和珠三角等地设有86个稳定的实训基地，其中4个为省级大学生校外实践教学基地:宝钢集团韶关钢铁有限公司、中国联通（韶关分公司）、广州市友迪资讯科技有限公司、曲江团委（韶关）。在宝钢集团广东韶关钢铁有限公司设有30个实习实训教学点。丰富的实训资源和多媒体网络技术等现代化教学手段的运用，为提升学生的技术技能水平奠定了坚实的基础。【技能考证和竞赛】 依托职业技能鉴定机构，积极开展高新技术考试和技能鉴定。学院建立全国高新技术考试站和职业技能鉴定所，能组织五十多个职业工种的职业资格鉴定考试，基本满足学院各专业考取职业资格证书的要求。近十年学院曾先后三次被省职业鉴定指导中心评为技能鉴定先进组织。建立双证书制度，要求每个学生在毕业时必须取得一个与本专业相关的职业资格证书。据统计，有近半的学生在毕业时考取了两种职业资格证书，其中有学生在校期间考取了七种职业资格证书。同时，学院坚持以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛促建，贴近行业企业标准及规范的系统赛前训练，学院师生获得了几十项全国、全省技能大赛大奖，圆了广大师生人生出彩的职业梦想。【校园文化建设】 学院以践行社会主义核心价值观为主线，以提升学生职业素养和创新创业能力为重点，全面推进校园文化建设。一是加强物质文化建设，推进图书和信息资源建设，建有音乐室、绘画室、形体训练室、九龄广场、松林公园和标准塑胶跑道田径运动场、足球场、篮球场、网球场、排球场、羽毛球场等体育运动场地和设施；二是实施大学生素质拓展工程，建立奖、助、贷、减、免制度，依托大学生就业与终身发展协会、心理健康协会、英语俱乐部等78个学生社团，发挥红色文化节、校园读书节、商务文化节、宿舍文化节、社团文化节、科技创新大赛等品牌活动的引领作用，大力加强心理健康教育、人文教育和社会实践，为学生发挥特长、展示才华提供了广阔的活动空间，促进了科学教育与人文教育的融合，培育了学生注重人格、注重伦理、注重利他、注重和谐的人文精神。41年的发展历史，我院在教学、技能培训、学生管理以及毕业生就业工作等方面积累了丰富的经验，形成了鲜明的办学特色和校园文化。建校以来，已培养了以全国技术能手、享受国务院津贴的庄庆辉为代表的一大批优秀工程技术人才、管理骨干以及以黄晓波为代表的一批创业人才。我院毕业生理论基础扎实、专业技能强、综合素质高，在工作中发现、分析、解决实际问题的能力突出，有良好的敬业精神和创新意识，受到用人单位的好评。我院高素质的师资队伍，先进齐全的教学设施，幽雅的校园环境和便利的交通条件，为立志成才的求学者营造了一个良好的学习和生活环境，也为企事业单位推动技术技能累积、科学研究、培养订单人才架设了平台。

  jw.gdsspt.cn - 2019-12-17 - 收藏
• 

  华立教务处

  广东工业大学华立学院建于1999年，2004年经国家教育部批准，成为广东省首批本科独立学院之一(教发函［2004］53号文）。学院校园占地面积近千亩，在校全日制本科生14000余人，是一所综合实力突出、办学特色鲜明，工、经、管、文、艺术等学科协调发展，毕业生就业率位居省内高校前列的应用型本科大学。多样化的人才培养体系：在普适性培养的基础上，实施创新创业型、卓越工程师应用型、国际化复合型等多种人才培养模式；与国外重要大学的合作可助学生在三、四年级前往国外攻读双学位和本硕连读。多模式的协同创新平台：数百家校外实践基地、100名创业导师和100个创业项目的双百工程、数十所海外高校和大批行业职业中高级资格证考点，共同构建校企、校所、校校协同育人平台。高质量的专业建设水平：人才培养计划紧跟学科发展前沿，有一支以高级职称教师为核心、以具有博士、硕士学位的双师型中青年优秀教师为支撑的师资队伍，土木建筑类（省级工程造价精英人才培养基地）、机电类（省级实验教学示范中心）、会计与经管类、新闻与艺术类等专业群在省内特色鲜明。高水平的毕业生就业率：校内教师与行业导师的联手指导，校企联合设有多项专业类的奖学金和实践类的竞赛，建有多个省级大学生实践基地，打造国家级的创新创业孵化基地，通过产学的深度融合构筑实习就业与创业就业双平台，毕业生就业率多年来保持领先水平。校园环境:中西合璧的现代化建筑群,绿波荡漾的华立湖,连绵飘香的荔枝林 ,全部配有空调的宿舍、图书馆和教学楼,覆盖全校的Wifi,中西不同风味的餐厅 ,34个篮球场,2个田径场,20个羽毛球场,10个网球场,有最适合林中漫步的湖边绿道,1:1的男女比例,55家社团协会,跨院系的校园活动,每天都在这里精彩的上演。教学设施:拥有国内先进水平的实验室、同类院校最具规模的智能化图书馆。累计投入亿元,建有80多个设备先进、功能齐全的实验实训室。电机和电力拖动、电力电子和自动控制、数控加工中心、土木建筑类实训中心、ERP实训室、艺术设计(APPLE)、同声传译、金融 软件、动画制作设计、影视制作等实验室居于国内先进水平。机电类、土建类综合实训中心评定为省级实验教学示范中心在全省60多所开办土建类专业的高校中,我院与华南理工大学等5所高校 被评定为广东工程造价精英人才培养基地。同类院校最具规模的智能化图书馆，建筑面积达4.2万平方米,采用中国传统宫殿式建筑风格,红 墙蓝瓦,朴实庄重,比肩被誉为中国高校十大最美图书馆之一 的广工本部图书馆，270余万册馆藏图书,140余万册电子图书,19个数据库,最 新的智能化移动图书馆服务平台,开启你的智慧之门。学科专业:强化专业群优势:布局以工学、经济学、管理学、文学 和艺术学为主的五大学科群,30个本科专业依托学科优势,打造省内特色鲜明的专业群。弹性学制:允许学生自主安排学习进程,最短3 年,最长8年。实行学分认免,计算机、英语过级免修相关课程,在校创业可置换部分课程学分。自由转专业:大一按学科大类培养,可以给你一年的时间,去了解专业选择专业。自主选课:扩大自由选修学分比例,设置四大模块(工程技术、经管、艺术、创新创业) 包含100多门通识教育选修课程,构建通识教育与专业教育有机融合的课程体系。辅修双学位:鼓励学有余力的学生在学好主修专业的同时,可根据个人需求与兴趣选择辅修课程、辅修专业和双学位。1+1党员传帮带:学生党员入住新生宿舍,引导你们融 入大学生活,更好成长成才。中外双学位、本硕连读国际班:中外双学位、本硕连读国际班是我院与英国、美国、加拿大、澳大利亚等国家三十余所知名大学开展的国际化复合型人才联合培养项目,设有3+1和2+2两种模式。3+1项目:学生在我院学习三年,在国外大学学习一年,分别获得我院学士学位和本科毕业证书,和国外大学相应的学士学位。2+2项目:学生在我院学习两年,在国外大学学习两年,分别获得我院学士学位和本科毕业证书,和国外大学相应的学士学位。就业考研:据广东省毕业生就业指导中心统计,我院近三届毕业生就业率分别为98.88%、98.48%、97.48%,分别高出同期全省平均本科毕业生就业率3.95、2.07和3.40个百分点,多年来在省本科同类高校中名列前茅。八成多毕业生在珠三角地区的广州、深圳等地就业,近六成毕业生就职政府机构、事业单位、产业龙头企业、外资企业、金融机构、 教育科研机构等。学院鼓励本科生进一步深造,设有考研自修室、网上考研专栏,收集考研信息,提供贴心服务,每年的考研成长之路报告会已经成为考研系列服务的亮点。与美国、英国等30多所海外高校合作,为学生提供在本科三、四年级前往国外合作大学攻读双学位和本硕连读直通平台。创.未来:拥有华南地区最具规模和含金量的创新创业孵化基地。校内1.5万平方米的创业大厦,是广州市大学生创新创业推广基地,打造国家级标准的创新创业孵化基地、全国大学生KAB创业教育基地,同时开展SYB创业培训。实施双百工程,100个创业项目和100名创业导师实行学分认免,学生创业可置换部分课程学分,构建创新创业人才培养体系。校园文化:学院50多个学生社团,涵盖科技、文化、艺术、体育等,同时设有钢琴、吉他、管弦乐等培养艺术和人文素养的音乐俱乐部,为你构筑最缤纷的大学生活。在各类国家和省级科技创新和文体竞赛中,华立学子斩金夺银表现优异。尤其在国家级A类学科竞赛——全国大学生挑战杯竞赛中,连续三年总分在全省同类本科院校中名列前茅。近年主要获得荣誉*2006年被中国教育科学研究院评为中国最具竞争力独立学院*2007年由新华通讯社、中央电视台和全国学生考试与升学就业指导中心对全国三百多所独立学院的联合评选中获中国十大名牌独立学院*2009年被南方都市报、广东省民办教育协会评选为广东十佳独立学院*2010年被教育部中国教师发展基金会评为：全国民办教育先进集体*2011年经省学位委员会学士学位评审，我院及十八个评审专业全部获得学士学位授予权近年学生学术竞赛部分成果2010年,在由盛大游戏旗下麻球游戏主办的首届麻球flash游戏开发大赛中, 我院计算机专业大四学生邬哲睿参加的团队获得获得专业组冠军。2010-2015年,在由教育部高等学校自动化专业教学指导分委员会和飞思卡 尔半导体公司举办的全国大学生飞思卡尔杯智能车设计竞赛中,我院学 生分别取得二等奖六项、三等奖十一项。2010-2012、2014年,在广东省团委、广东省教育厅、广东省科技厅、广东省学联联合举行的第三届广东大学生科技学术节之广东大学生用友 杯ERP(企业资源计划)沙盘模拟大赛中,我院学生荣获二等奖三项、三 等奖三项。2010-2014年,在国家制造业信息化培训中心和全国三维数字化创新设计大 赛举办的全国三维数字化创新设计大赛中,我院学生取得广东省赛区特等奖 五项、一等奖七项、二等奖七项、三等奖一项,并获得全国一等奖两项、二等奖两项、三等奖三项。2012年,在中国建设教育协会主办的全国高等院校工程项目管理沙盘模拟大赛中获得一等奖三项。2013年,在中国建设教育协会主办的第四届全国高等院校广联达杯工程项目管理沙盘模拟大赛总决赛中,我院学生获得二等奖。2013年,在第一届smile gate游戏创意大赛中,我院学生朱伟彬获CF衍生品设计金奖、黎醒鹏获特别创意组 CF LOGO设计组金奖。2013年,在第四届蓝桥杯全国软件专业人才设计与创业大赛全国决赛中,我院学生获得二等奖两项。2013年,在全国大学生电子设计竞赛中,我院学生获得广东省赛区二等奖一 项、三等奖一项。2013年,在增城市大学生创业大赛中,我院学生获得金奖一项。2013年,在第十二届挑战杯广东大学生课外学术科技作品竞赛中,我院 学生作品荣获二等奖两项,三等奖八项。2013-2014年,在全国信息技术应用水平大赛中,我院学生获得全国二等奖 九项,全国三等奖四项。2014年,攀登计划广东大学生科技创新培育项目,我院有10个项目获得 立项,其中重点项目1项,一般项目9项,总扶持金额为23.5万元。2014年,在挑战杯.创青春广东大学生创业大赛中,我院学生获得金奖 和最佳创意奖一项,银奖九项,铜奖三项,学院荣获优秀组织奖。2014-2015年,在第五届深绿设全国绿色建筑设计竞赛-浅绿组中,我 院学生荣获三等奖两项。2015年,在第六届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛(软件类)中, 我院学生荣获一等奖、二等奖各一项及三等奖两项。2015年,在挑战杯广东大学生课外学术科技作品竞赛中,我院学生荣获 一等奖一项及二等奖、三等奖各四项。2015年,在广东省CAD图形设计职业技能竞赛中,我院学生荣获一等奖、 二等奖、三等奖各一项。近年学生社团文化部分成果2011年,在全国第五届校园金话筒主持人大赛(广州赛区)中,我院高凌彦同学荣获广州赛区金奖。2011、2013年,在广州市祈福杯体育舞蹈公开赛中,我院参赛学生分别荣获了不同组别的冠军、亚军、季军。2012年,在广州市第三届共建文明城万人同唱文明歌活动中,我院代表增城市参赛并荣获金奖。2012年,第一届广东大学生时尚营销创业大赛中,我院学生分别荣获总决赛预赛一等奖、二等奖和三等奖。2013年,在指尖上的青春广东大学生微电影大赛中,我院学生作品《青恋》荣获校园微电影奖。2013年,在第七届舞动未来广东大学生舞蹈大赛中,我院作品《青春、梦》荣获三等奖。2013年,在第63届世界小姐比赛(中国赛区)中,我院学生陈卉宁荣获亚军和超模单项奖。2013年,在第八届广东大中专学生书画艺术作品大赛中,我院学生作品分别荣获二等奖一项、三等奖一项、优胜奖一项。2014年,在第五届广东省体育舞蹈锦标赛中,我院学生获得成人单项华尔兹冠、亚、季军成人单项维也纳华尔兹亚军在大专院校组 华尔兹、探戈双项中取得了亚军。2014年,在广州市大学生流行乐队大赛中,我院FR碎石乐队参加本次大赛并荣获铜奖。2014年.在广东省第四届大学生艺术展演活动中,我院学生获得优异成绩,其中,获得二等奖三项、三等奖十项。2015年,我院举办的大学生马拉松大赛荣获广东省十佳体育运动品牌项目。2015年,在广东省千乡万村科普惠农行动我院青年志愿者协会荣获优秀调研报告二等奖,蓝天义工协会荣获优秀调研报告三等奖。2015年,我院有10件作品获得广东省大学生科技创新培育项目专项资金,重点培育项目1项,一般培育项目9项。总扶持金额23.5万元。2015年,在广东省大学生文明交通宣传作品创意大赛中,我院两组作品在比赛中取得优异的成绩,分别获得视频类二等奖和三等奖。2015年,在聂绀弩杯全国中华学子传统诗词比赛古体诗词配乐朗诵决赛,我院学子吴海涛荣获一等奖。2016年,在广东省大学生第二届器乐比赛中,我院合唱团以一曲《让世界赞美你》获第三届声乐比赛合唱一等奖,2016年,在广东省大学生第三届声乐比赛中,我院管乐团以一曲《康康舞曲》获第二届器乐比赛(甲组)三等奖,我院学子刘泓、张敏 获小提琴重奏(甲组)三等奖,张宝欣获独唱(甲组)三等奖。2016年,在 镜头中的三下乡全国大学生志愿者暑期社会实践展示活动,我院荣获优秀组织奖,青年志愿者协会和蓝天义工协会 荣获优秀团队奖。2016年,我院十个项目获得2016年度广东大学生科技创新培育专项资金立项,总金额为20万元。

  www.hualixy.com/jwc - 2019-12-17 - 收藏
• 

  江苏海事学院教务处

  学校概述学校坐落在人文荟萃、环境优美的南京江宁大学城，是经江苏省人民政府批准建立的全日制普通高等院校、江苏省示范性高职院校、江苏省大学科技园建设单位。学校先后获得江苏省职业教育先进单位、江苏省和谐校园、江苏省平安校园、全国模范职工之家、全国五四红旗团委、全国教育系统关心下一代工作先进集体、全国科普教育基地、全国高职高专院校科研工作先进单位、全国优秀高等教育研究机构、全国职工教育培训示范点、江苏省高校后勤工作先进单位、江苏省体育工作先进学校、江苏省高职高专思想政治工作先进单位、江苏省高校实验室工作先进集体、江苏省教育系统普法教育先进单位、江苏省高技能人才培养示范基地、江苏省人才培养模式创新实验基地、江苏省软件人才培训基地、江苏省职业技能鉴定工作先进单位、江苏省高校毕业生就业工作先进单位、江苏省大学生资助工作先进单位等一系列荣誉称号。办学历史学校是新中国成立后建立的第一所专门培养远洋船员和内河船员的学校，前身是1951年成立的南京海运学校和1956年成立的南京航运学校，是第一批履行国际海事组织STCW78/95公约、具有船员教育与培训资质、被国际海事组织认可的航海院校；两校2000年由交通部划转到江苏省，隶属于省教育厅管理；2003年，两校合并升格成立江苏海事职业技术学院；2004年，学校整体搬迁到江宁大学城办学；2015年5月，学校以优秀成绩通过省教育厅、财政厅组织的省级示范院校验收。办学思路学校始终坚持以人为本、学生为重，坚持按照市场经济规律和教育教学规律办学，坚持关注政府、关注行业、关注同行，服务地方、服务企业、服务学生的三坚持三关注办学理念；明确了要实现一流的办学条件、一流的师资队伍、一流的办学水平、一流的师生福利的四个一流奋斗目标；大力实施人才强校、政校企合作、特色品牌、科研兴校、国际化与开放等五大战略；全力推进专业建设和教学改革、师资队伍建设、办学条件建设和优化、科研与社会服务能力提升、学生素质教育、校园文化建设、管理体制机制改革创新、师生员工幸福与健康、信息化校园建设以及党建思政教育等十项工程。办学条件学校拥有江宁、秦淮和板桥三个校区，校区占地总面积1429亩，建筑面积32.08万平方米，固定资产达到11.13亿元，教学仪器设备总值1.65亿元。有教职员工700余人，其中正高职称22人、副高职称150人，各类省部级教学名师等高层次人才30名，双师素质教师占专任教师比例达90％，航海类教师持高级船员适任证书近101人，其中远洋船长、轮机长25名，在全国同类院校中处于领先位置。学校馆藏图书85万册，期刊1000余种、数字图书资源10.57T。专业建设学校设有航海技术学院、轮机工程学院、船舶与海洋工程学院、电气与自动化工程学院、经济管理学院、信息工程学院、人文艺术学院、继续教育学院以及基础教学部、思想政治理论课教学研究部、体育教学部等8院3部，共46个专业，全日制在校生近12000人。拥有3个中央财政支持的重点建设专业、4个省重点专业、1个省品牌专业、3个省特色专业、4个省重点建设专业群，拥有3个中央财政支持建设的实训基地、3个省级实训基地、1个国家海事局海事联合调查实验室、1个省级大学科技园、1个省级工程技术中心、1个国家级教学资源库，以轮机智能化机舱和航海大型操纵模拟器为代表的教学实验实训设备在全国航海高职院校中处于领先水平。合作办学学校成立政行企校四方合作发展理事会，广泛寻求社会支持与合作。学校是江苏省教育厅和江苏海事局共建单位，先后与南京林业大学、南京工程学院、江苏科技大学合作开办3+2高职本专科分段培养人才项目，与南京晓庄学院开展4+0高职本科联合培养人才项目，与加拿大亚岗昆学院合作开办2.5+0.5模式中外合作办学项目，与国外近20所知名大学开办海外本科直通车项目，受中国人民解放军总参谋部委托开展4个专业定向培养直招士官项目，与地方政府、企业合作共建省级大学科技园。并与国内多所本科院校合作开展专转本、专升本、专接本的项目。人才培养质量我校面向全国28个省、市、自治区招生，新生录取分数排名多年来居于江苏省高职院校前列，航海类专业学生高级船员适任证书考试一次性通过率在全国同类院校中连续多年保持领先，毕业生双证持有率近98%。据麦可思公司调查报告显示，我校毕业生的就业竞争力、半年后的就业薪酬连续三年来一直居于江苏省高职高专院校首位。近三年，学校获省教育教学成果一等奖3项、全国交通教育研究会教育教学成果一等奖3项，教师获得国家教学竞赛一等奖1项、省赛一等奖5项。学生获得省级（含行业协会、学会）以上各类技能大赛奖励254项，其中全国职业院校技能大赛一等奖2项、全国挑战杯大赛一等奖1项、全国海洋航行器设计与制作大赛一等奖3项，学生在全国海员技能大比武中，分别取得团体冠军、季军、亚军的优异成绩，是全国唯一连续三届均获得前三名的学校，也是大比武企业代表队连续三届冠军的指导院校。科研与社会服务能力十二五期间，学校教师公开发表核心期刊论文256篇，完成纵向课题189项，专利授权达824项。学校依托15个校企合作共建技术研发中、省级大学科技园和省级工程技术研究开发中心等各类技术服务平台，开展技术服务394项，技术服务到账经费累计超过2000万元。学校船员终身教育体系逐步形成品牌，社会培训项目达86项，基本涵盖国家海事局核定的所有培训项目，五年来共完成7万多人次的各类培训任务、5.5万人次的职业技能鉴定任务，培训和技能鉴定总收入达9000万元。江海气度，日月风华。在新的历史发展阶段，学校全面贯彻党和国家的教育方针，坚持走特色办学之路，主动服务国家海洋强国、一带一路发展战略，服务长江黄金水道、江苏沿海开发建设，遵循现代职业教育发展规律，以立德树人为根本，以服务经济社会进步和人的全面发展为宗旨，以促进就业为导向，以内涵建设为抓手，以改革创新为动力，主动适应构建现代职业教育体系和海洋运输产业转型升级的需要，为建设更高水平、更高层次、航海特色鲜明的高等职业院校而努力奋斗。

  jxzx.jmi.edu.cn:89 - 2019-12-17 - 收藏
• 

  江苏农林职业教务处

  江苏农林职业技术学院创建于1923年，90余年的历史传承，学院已发展成为以涉农专业为特色的多学科、综合型高等职业技术学院，形成了以校本部为主体，江苏农博园、江苏茶博园相呼应的一主两翼校园格局。学院坐落于南京市东郊全国优秀旅游城市句容市城区，占地面积6000余亩，建筑面积47万平方米，设有农学园艺、风景园林、畜牧兽医、生物工程、经济管理、人文艺术、机电工程、信息工程等8个系59个专业（方向），在校学生13000余人。办学条件师资队伍。学院现有专职教师697人。其中副高以上职称人员168人，双师型教师比例达89.8%，享受国务院特殊津贴专家2人，国家教学名师1人，全国模范教师1人，全国农业职业教育教学名师8人，省级教学名师4人，省十大科技标兵1人，江苏省青蓝工程青年学术带头人4人和培养对象17人、六大高峰人才培养对象5人。拥有国家级优秀教学团队1个，省级优秀教学团队3个，省级优秀科研团队1个。实验实训。建有江苏农博园、江苏茶博园两大校内实训基地，核心区面积5635亩，辐射区10000多亩。基地建有作物生产、园林工程、畜牧生产和食用菌生产等5个教学工场和植物工厂化育苗、植物保护、农业物联网应用等6大实训中心，建有国家南方丘陵地区牧草种子繁育基地、国家南方乡土树种良种繁育基地、江苏省现代园艺工程中心、江苏省茶业科技创新公共技术服务中心等19个重点产学研平台。现已成为融教学实训、科技研发、成果转化、科普教育及休闲旅游为一体的综合性平台。学院建有全国职业院校技能大赛农业技能大赛比赛基地，承担全国农业技能大赛园林景观设计、新城疫抗体测定、植物组织培养、艺术插花、小动物手术、农业机械维修、种子质量检测、手工制茶、农产品检测等所有比赛项目。现有117个实验室和实训中心，教学科研仪器设备资产总值1.572亿元。办学特色学院始终坚持农林职教的办学方向，确立了以服务三农为宗旨，能力培养为核心，走产学研一体化之路的办学理念和课堂移村口、师生到田头、成果进农户、论文写大地的践行思路，形成了鲜明的办学特色。政校行企联动实现办学体制的突破。与句容市政府合作共建江苏农博园和江苏茶博园。与太仓市政府、省监狱管理局等合作定向招生，适岗培养农村经营管理骨干和新型职业农民。校企合作组建职教集团，学院以人才链、产业链、师资链、信息链和成果转化链为纽带，以合作共赢为目标，与袁隆平农业高科技有限公司共同牵头组建了中国现代农业职教集团。与上海光明乳业集团、江苏红太阳集团、江苏亚振集团等企业合作，推进现代学徒制的人才培养模式改革，开办了光明乳业班、红太阳班、亚振班等订单班，校企双主体共同培养农业生产、经营、管理和服务高素质技术技能型人才。积极开展现代职业教育体系建设，与南京林业大学、扬州大学、金陵科技学院开展联合培养本科层次技术技能型人才。产学研创并举形成工学结合培养人才的三大平台。分别是校内生产性实训基地、职教集团和产业推广应用平台。先后投资4亿多元建成的江苏农博园和江苏茶博园，拥有3000多个实训工位数，能提供610项实训项目训练，满足了全部涉农专业的实践教学需求。学院牵头组建的职教集团内成员单位通过开展人员培训、开放教学工场及实训中心，组织课题研究，研制课程标准，组织产业开发等实现优势资源共享，集团内企业解决了学生顶岗前的实践演练问题，提高学生的就业竞争力。学院依托行业支持，建设了国家丘陵地区优质牧草繁育基地、国家梅山猪保种场等一批科研和产业推广平台。人才培养与社会服务并重致富一方百姓。学院以成果转化为重点，托起了草坪草和彩叶苗木两大地方农业优势主导产业，以产业拉动、科技推动、企业带动、培训驱动的方式，积极投身农业科技推广主战场，努力服务带动区域经济发展。自2009年以来，学院实施省委省政府挂县强农富民工程，在句容、泗洪、溧阳和沭阳四县分别实施5111工程，即发展5大产业，推广10项实用技术、建设10个特色示范村、培训1万农民，创造了服务地方经济发展的新业绩。办学成果2014年，学院农科专业工学结合培养高职人才机制与模式的创新与实践荣获国家职业教育教学成果一等奖，建园林工作室 育高职园林技术精英人才的创新与实践获国家职业教育教学成果二等奖。人才培养水平显著提升。学院先后建成了7个国家重点专业，7个省品牌特色专业，18个省重点专业（群），主持建设2个国家级专业教学资源库，建成了3门国家精品资源共享课程，11门省级以上精品课程，打造了1个国家级和2个省级教学团队，培养了1名国家级和4名省级教学名师。十一五以来，依托产业推广平台承担973、863、948等国家级科研项目72项，获得各类科技奖7项，其中神农中华农业科技进步二等奖1项。持有国家发明专利26项，拥有自主知识产权的农作物新品种35个。我院毕业生就业率始终保持在98%以上， 2005年以来学院连续被评为江苏省高校毕业生就业工作先进集体，2009年被教育部表彰为全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体。2015年荣膺全国毕业生就业典型经验50强高校。2008年被授予首批江苏省大学生创业教育示范校，2012年被遴选为江苏省大学生创业示范基地。据历年就业蓝皮书，毕业生就业率、创业率、就业竞争力等指标在全国同类院校中均名列前茅。近3年，企业满意度均在91%以上。服务三农效益显著。自2006年以来，累计培训农民、农技人员20多万人次，为新疆、西藏等西部地区培训农技人员2000多人次。学院依托专业和产业优势，始终坚持以服务三农为宗旨，推广农作物良种500万亩，建有草坪草示范基地16万多亩，推广彩叶苗木20万多亩，辐射20多个省（市），带动6万户农民致富。由学院最早开发推广的草坪草和彩叶苗木产业已被省政府确立为宁镇丘陵地区两大优势主导产业。学院积极参与省委省政府挂县强农富民工程，与句容、泗洪、溧阳和沭阳四县市挂钩，按照一村一品的目标，全面实施产业帮扶。在泗洪县，由学院帮扶发展的草莓产业已成为当地农民脱贫致富奔小康的重要产业。示范辐射成效明显。学院现为全国农业职业教育研究基地组长单位，全国农业职业教育师资培训基地，全国农业技能大赛基地。先后举办了29期近2000人次全国师资培训班；承办了中法农民教育、全国农业职业教育改革发展、全国草业产业发展、全国茶业科技创新等高层论坛。连续六年承办全国职业院校农业技能大赛。学院参加了教育部组织的滇西边境片区区域发展与扶贫攻坚启动会，与云南普洱合作，带动滇西现代职业教育发展。承担对口支援西藏拉萨市的现代职教发展项目。在中国工程院袁隆平院士的主持下，与湖南怀化职业技术学院签订了产学研战略合作协议。学院探索农林职业教育发展之路的创新实践，取得了丰硕的办学成果，得到了社会各界的高度关注和充分肯定。全国人大常委会副委员长周铁农、全国政协副主席罗富和，时任教育部长周济、农业部长孙政才，近三任省委书记、省长都先后到学院视察指导工作。近三年中，省内外有300多所兄弟院校先后来我院考察交流；《中央电视台》、《中国教育报》、《光明日报》、《农民日报》等省级以上媒体200多篇次对学院进行了专题报道。《中国教育报》以《农林院校照样可以办得如此精彩》为题深度报道我院农科专业办学。《农民日报》以《广接地气锻造新军》为标题，大篇幅报道我院近年来取得的办学成就和形成的办学特色。

  jwc.jsafc.edu.cn - 2019-12-17 - 收藏
• 

  西华师范教务处

  西华师范大学创建于1946年，其诞生与东北大学有直接的历史渊源。1937年抗日战争爆发，东北大学内迁至四川省三台县办学。1945年抗战胜利后，东北大学迁回沈阳，留下的川籍师生于三台原校址创建私立川北农工学院。1949年私立川北农工学院与著名墨学专家伍非百先生创立的西山书院合并组建私立川北大学。1950年学校迁至南充市，与川北文学院合并组建公立川北大学。1952年全国高校院系调整，学校合并川东教育学院（原乡村建设学院）、四川大学和华西大学部分专业组建四川师范学院。1956年学校一分为二，留在南充的部分为南充师范专科学校。1958年学校更名为南充师范学院。1989年学校恢复四川师范学院校名。2003年4月16日经教育部批准，学校更名为西华师范大学。经过70余年的发展，学校积淀形成了勤奋、求实、敬业、创新的校训精神，铸魂励教、陶冶化育的育人理念，教学立校、科研强校、特色名校的办学理念和从严治校、严谨治学、艰苦奋斗、开拓进取的校园精神。目前已经发展成为一所学科门类齐全、办学条件优良、师资力量雄厚、教学科研成果丰硕的省属重点大学，是四川省基础教育教师培养基地、在职教师培训基地、基础教育和高等教育研究基地，被誉为读书的好地方、选才的好去处。学校是一所以教师教育为特色的综合性大学，有文学、历史学、教育学、理学、工学、农学、管理学、经济学、法学、艺术学等10个学科门类，学科实力和优势突出。学校的生态学、政治学、中国语言文学、教育学、历史学、马克思主义理论、天文学、化学等特色优势学科在国内有重要影响，其中生态学与生态治理、政治学与基层治理已被纳入四川省一流学科建设规划。学校是全国首批硕士研究生招生单位，现有71个本科专业，16个硕士学位授权一级学科，拥有教育硕士、法律硕士、体育硕士、新闻与传播硕士、工程硕士、农业硕士、公共管理硕士等7个专业硕士授权类别，9个学科联合培养博士研究生，有博士后工作站1个。学校现有教育部重点实验室1个，四川省重点实验室1个，四川省高校重点实验室4个。与国家淡水渔业工程技术中心共建该中心的西南中心，拥有四川省高水平创新团队2个，四川省青年科技创新团队2个，四川省新型智库2个。有四川省教育发展研究中心、四川大学生思想政治教育研究中心、区域文化研究中心、国家体育总局体育文化发展中心体育文化研究基地、四川省区域和国别重点研究基地巴基斯坦研究中心、川北文化普及基地等哲学社会科学重点研究基地6个，四川省中小学环境教育社会实践基地1个。拥有四川省组织修复材料工程技术协同创新中心、省级大学科技园、生态研究院和公共政策研究院。学校先后汇聚了一大批名师大家。著名墨学专家伍非百，著名古代文学专家郑临川、周虚白、傅平骧，哲学专家李耀仙，国际公认大熊猫生态生物学研究的奠基人胡锦矗等为代表的一大批知名专家学者为学校发展积淀了浓厚的学术底蕴。学校现有教职员工近2500人，具有高级专业技术职称教师近1000人，具有博士、硕士学位教师1300余人。现有国家级突出贡献中青年专家1人，国家万人计划1人，中宣部文化名家暨四个一批人才工程1人，四川省千人计划2人，四川省学术和技术带头人和后备人选41人，享受国务院政府特殊津贴专家16人，四川省突出贡献的优秀专家15人，教育部新世纪优秀人才5人；特聘中国工程院院士1人；全国师德先进个人1人，四川省教学名师6人。学校现有全日制本专科学生、硕士研究生30000余人。近五年来，承担国家级本科教学质量与教学改革项目175项，省级361项；有国家级特色专业7个、国家级精品课程1门、国家级教学团队1个、国家级卓越农林人才培养计划1项、国家级卓越新闻传播人才培养计划1项、国家级专业综合改革项目1项、国家级十二五规划教材1部、国家精品视频公开课1门、国家级大学生校外实践教育基地1个、国家级大学生创新创业训练项目155项;获得国家级、省级教育教学成果奖47项，其中国家级教学成果二等奖2项。70年来，学校为社会培养了各级各类人才近30万，他们在各自的岗位上勤奋工作，为经济和社会发展做出了重要贡献。近五年来，学校共承担各级各类科研项目1700余项，承担包括国家社科基金重大招标项目清代南部县衙档案整理与研究、5-11世纪中国文学写本整理、编年与综合研究等国家自然科学基金、国家社会科学基金及其他国家级项目113项，省部级项目207项；在国内外学术期刊上发表科研论文12897篇（其中29篇论文入选ESI高被引数据库），CSSCI、CSCD来源期刊论文837篇；出版学术专著176部，3项科研成果入选《国家哲学社会科学成果文库》；获国家科技进步一等奖1项，农业部中华农业科技奖二等奖1项，贵州省科技成果转化一等奖1项，四川省科技进步二等奖3项、三等奖1项；教育部人文社会科学优秀成果二等奖1项，四川省社会科学优秀成果荣誉奖2项、一等奖4项、二等奖8项、三等奖38项；国家发明专利33项，实用新型专利39项。学校坚持开放办学，注重校地、校企、校校合作，积极为地方社会经济发展提供人力资源支持和科技创新服务。先后与南充、绵阳、德阳、泸州、巴中、广元、阿坝等地市州签署了校地合作协议；与四川西翔投资管理有限公司、重庆机场集团有限公司等签署校企合作协议；与丹麦VIA大学等签署校校合作协议；组建西华师范大学附属巴中实验中学西华师范大学德阳附属中学；与中国大熊猫研究中心和四川省大熊猫生态与文化建设促进会，卧龙、蜂桶寨、唐家河等国家级自然保护区签署了合作协议。发挥学科优势，与中科院水生生物研究所、平武大熊猫国家公园等研究机构搭建技术研发平台，多次牵头承担了国家林业局大熊猫全国调查研究项目；与地方政府就基层治理、川陕苏区党史研究与宣传、清代南部县衙档案整理与研究、地方立法等方面进行深度合作；投资建设了唯一一所由高校参与建设的50BiN中国节点望远镜，建立了与中国科学院国家天文台、紫金山天文台等天文学研究机构的科研信息数据共享机制。先后与美国、法国、丹麦、澳大利亚、日本、巴基斯坦、马来西亚和台湾等国家和地区的高等院校或科研机构建立了合作关系,开展了多项学术交流与合作，进行互派专家讲学、教师进修、学生交流等活动。近两年，学校通过国家公派留学项目、西部项目、因公出国培训团组等多个公派项目选派优秀青年教师分赴美国、德国、法国、芬兰、韩国、澳大利亚等多个国家和地区做访问学者或进行科研合作，形成了对外交流合作的良好局面。学校环境优美，教学基础设施先进、功能配套齐全。学校建有北湖、华凤两个校区，占地面积2600余亩，校舍建筑面积100余万平方米，绿化面积60余万平方米，运动场地面积近12万平方米。图书馆是四川省古籍重点保护单位，现有图书300余万册，珍藏古籍5000余种、7万余册，图书馆向社会免费开放。站在新的历史起点上，学校将按照党的十八大以来历次全会的新要求，深入贯彻落实五大发展理念，结合四川省三大发展战略,不断深化学校综合改革，扎实推进一流学科建设，全面提高教育教学质量，为把学校增列成为博士学位授权单位，实现人才培养质量更优、科技创新能力更强、开放办学水平更高、教师教育特色更加鲜明的高水平综合性大学目标而努力奋斗。

  218.6.128.130/web/web/web/index - 2019-12-17 - 收藏
• 

  桐城师范教务处

  1904年，桐城学堂总理马其昶秉承桐城派后期大师吴汝纶先生遗志，在桐城学堂创立师范班，开启了桐城的师范教育。100多年来，桐城师范教育历经岁月风雨，走过了坎坷而辉煌的路程。先后经历桐城简易师范学校（1944年）、桐城县初级师范学校（1951年）、安徽省桐城师范学校（1957年）。2010年3月，经教育部和安徽省人民政府批准，升格为桐城师范高等专科学校。桐城市北距省会合肥市90公里，南至安庆市60公里，合安高铁（在建）、合九铁路、沪蓉高速、206国道贯通全境。学校坐落在桐城市城区中心,交通便捷。校园依山建构，环境优美。现校区占地近300亩，建筑面积8万余平方米，在校生近5000名。学校设有5个系（小学教育系、商贸与电子信息系、旅游与公共管理系、艺术与设计系、学前教育系），开设20个专业，其中教师教育类专业6个（小学教育、英语教育、学前教育、美术教育、音乐教育、早期教育），高职教育专业14个（软件技术、数字媒体应用技术、电子商务技术、艺术设计、视觉传播设计与制作、工艺美术品设计、商务日语、国际商务、旅游管理、酒店管理、会计信息管理、会计、高速铁路客运乘务、公共文化服务与管理等），并开设了3个成人高等教育专业（本、专科）。学前教育专业和艺术设计专业是获得中央财政专项资金支持的省级特色专业，初等教育专业获批教育部专业与课程改革示范项目和省级特色专业。学校现有教职工269名，高级职称教师49名，其中教授2名，硕士学位100名，省级教学名师5名，省级教坛新秀4名，双师素质教师27名。现有省部级精品课程7门。建有安徽省计算机NIT培训考试基地，安徽省高等教育自学考试学习服务中心和普通话测试站。图书馆藏书46.24万册，数字资源量4069GB，现刊490种；建有标准化塑胶田径场、篮球场、排球场、羽毛球场及专用乒乓球室；建有普通物理、普通化学、计算机维护、心理、语言、音乐、艺术设计、学前教育等校内实训室66个，校外实习实训基地51个。学校先后获得省体卫工作双优学校、省语言文字规范化示范学校、省文明单位、全省教书育人先进集体等称号。2000年以来，累计培养毕业生19000多名，培训中、小学及幼儿园教师7万余名，毕业生就业率每年均达到95%以上，办学质量得到了上级主管部门和社会各界的一致好评。学校全面贯彻党的教育方针，遵循高等教育发展规律，坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，以提高质量为核心的办学方针，秉持质量立校，人才强校，文化兴校，特色铸校的办学理念，实施规范办学，转型发展，内涵建设，特色培育的发展战略，努力把学校建设成为校园文化和谐、人才质量过硬、地方特色鲜明、社会声誉良好的师范性、应用型高等专科学校。为促进学校事业更好地发展，经安庆市委、市政府同意，桐城师范高等专科学校新校区建设业已启动。新校区总体定位为秀水泮宫，百年学府。根据规划，新校区坐落在桐城东部新城，距老城区5公里，规划占地面积1000亩，建筑面积20万平方米。

  sub.tcsfgz.com/jwc - 2019-12-17 - 收藏