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  菏泽医专教务处

  菏泽医学专科学校坐落在中国牡丹之都——山东省菏泽市，是一所省属全日制普通高等专科学校，隶属于山东省卫生和计生委，接受省教育厅的管理和指导。其前身是1950年建立的平原省卫生学校，1958年经山东省人民政府批准，成立菏泽地区医学专科学校，1962年改为山东省菏泽地区卫生学校，1971年恢复山东省菏泽地区医学专科学校，1972年改为山东省菏泽地区卫生学校。1978年经国务院批准，恢复专科招生，正式定名为菏泽医学专科学校。在六十多年的办学历史中，学校秉承悬壶济世、孜孜以求的校训，为社会培养各类医疗、卫生技术人才7万多人，为山东省乃至全国医疗卫生事业做出了应有贡献。目前， 学校普通全日制在校生13000人，占地面积70.81万平方米，校舍建筑面积为30.47万平方米。固定资产总值7亿余元，其中教学仪器设备总值7540.45万元，图书馆馆藏纸质图书67.33万册，电子期刊3400多种。学校师资力量雄厚，具有一支师德高尚、业务精湛、经验丰富的师资队伍。现有专任教师557人，其中教授、副教授160人，硕士研究生及其以上学历236人；有山东省教学名师、省级优秀教师12人，硕士研究生指导教师12人；拥有临床医学、药学2个省级教学团队；学校与北京大学医学部建立了良好校际合作关系，并聘请北京大学多名专家为兼职教授，与青岛大学医学院建有联合培养硕士研究生进修班。常年聘请美国、英国等国家的教授来校任教。学校医学专业设置针对职业岗位，特色鲜明，重点突出。现设有临床医学、口腔医学、护理、助产、药学、医学检验技术、康复治疗技术、眼视光技术、呼吸治疗技术、医药营销、医疗保险实务、老年服务与管理、老年保健与管理、医学影像技术等14个专业。临床医学专业和护理学专业为中央财政支持专业，临床医学专业、护理学专业和助产专业为省级特色专业，临床医学专业为首批全国职业院校健康服务类示范专业，临床医学、护理和药学专业教学团队被评为省级优秀教学团队，29个门课程被评为省级精品课程。学校实验实训教学资源丰富，校内设有公共基础实验教学中心、分析实验教学中心、机能学实验教学中心、药学实验教学中心、护理技能实训中心、临床技能实训中心、口腔技能实训中心、康复治疗实训中心等13个校内实训基地，实训基地设备先进，功能齐全，管理科学规范，已达到国内先进水平。学校现有直属附属医院1所，直属康复养老护理中心1所，拥有非直属附属医院3所，教学医院、实践教学医院97所，其中三级以上医院42所，实习病床43000余张。另有药厂、药检所等药学专业实习基地5处，保险专业实习基地5处。学校近年来科研成果丰硕，先后承担教育部及省、市级科研课题286项。其中，2项达国际先进水平，132项达国内领先水平，129项达国内先进水平，获国家专利71项。编写教材、教学参考书及学术专着177部，发表论文1745篇，其中主编或参编国家级规划教材54部。《菏泽医学专科学校学报》为中国高职高专核心期刊。学校致力于为基层和社区培养下得去、留得住、用得上、信得过的高素质医学技能型人才，以教学为中心、以质量求生存、以特色谋发展、以管理求效益，不断改善办学条件，大力加强内涵建设，教育水平和教学质量不断提高，学校教学质量高，各专业毕业生综合素质好，基础理论扎实，操作技术熟练，深受聘用单位欢迎。主要就业于医疗卫生单位、药厂，就业质量高、稳定性强。各专业就业率均保持在85%以上，其中，护理专业就业率达97%，药学、药品经营与管理、保险专业就业率达100%，毕业生社会认可度高。专升本录取人数和录取率连续16年位居山东省同类院校首位。护理、助产双证获取率高达98%。学校先后获山东省普通高等学校教学管理先进单位、省级卫生先进单位、省级社会治安综合治理先进单位、省级文明单位、省级文明校园等荣誉称号。

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  白城师范学院教务处

  白城师范学院坐落于吉林、黑龙江、内蒙古三省区交汇地带素有鹤乡之称的白城市，是吉林西部唯一一所省属本科院校。其前身是始建于1958年的白城师范高等专科学校。2000年8月，原隶属于国家林业局的白城林业学校并入白城师范高等专科学校。2002年3月,经教育部批准升格为白城师范学院。学校占地面积81.29万平方米，校舍建筑面积35.5万平方米。固定资产总值5.62亿元。设有21个学院，2个教学部，48个本科专业，涵盖了法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学9个学科门类。全日制在校生12000余人，生源来自全国29个省（市、自治区）；与韩国、俄罗斯等多个国家的大学开展了合作办学，与台湾、日本等多所大学开展了友好交流，开办了少数民族预科班，招收了免费师范生。现有专任教师629人，其中，正、副高级职称教师241人，具有博士、硕士学位教师493人。拥有省级优秀教学团队6个，省级高校创新团队1个；建有国家级特色专业2个，省级特色专业6个，省级品牌专业2个，省高校卓越工程师培养计划试点专业3个，省级重点学科3个，国家级大学生校外实践教育基地1个，省级高校实验教学示范中心5个，省级人才培养模式创新实验区3个，省级工程技术中心1个，省级高校人文社会科学重点研究基地2个，省级特色文化研究基地2个，省级高等师范教育研究基地1个，省高校工程研发中心1个，省高校重点实验室1个。学校着力凝练科研特色，打造了五大高地和十个中心，共承担国家级和省（部）级教科研课题200余项，其中国家级自然科学项目1项，人文社科项目1项。通过不懈的努力与追求，学生的文化素质、专业素质、实践能力和创新能力不断提高，在全国大学生数学建模、全国大学生挑战杯系列竞赛、全国大学生电子设计竞赛等各级各类学科竞赛中屡获殊荣。多年来，学校始终不渝秉承艰苦奋斗，自强不息的优良传统，弘扬厚德、明辨、博学、笃行的校训精神，以教学为中心，实施科研兴校战略，科学谋划、真抓实干，抢抓机遇、迎难而上，取得了令人瞩目的发展成就，学校面貌发生了翻天覆地的变化。2007年，学校开始与东北师范大学等多所高校联合培养硕士研究生；2008年，学校以优良的成绩通过了教育部本科教学工作水平评估；2010年，学校全日制在校生首次突破万人；2011年，学校成为吉林省高校中第一个荣膺全国五一劳动奖状的单位；2012年，学校整体搬迁到新校区，圆满完成东迁西建任务，被评为全省文明单位，成为吉林省依法治校示范校，实现了十二五规划的全日制在校生1.2万人的目标，全面开启了学校发展史上新的里程碑；2015年，学校荣获全国文明单位荣誉称号，获批为省属本科院校首批整体转型发展试点单位。建校50多年来，学校始终坚持为经济社会发展服务的办学宗旨，共计培养基础教育合格师资和经济社会发展所需要的应用型专门人才6万余名，被誉为吉林西部基础教育教师的摇篮、经济社会发展的人才培育基地、党政干部的黄埔军校和科学研究的重要高地。当前及今后一个时期，学校将全面贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，以五位一体总体布局和四个全面战略布局为统领，以五大发展理念和省委三个五工程为指导，以我校十三五规划为总目标，以转型发展为主线，以审核评估为重点，以提高人才培养质量为动力，坚持内涵发展、转型发展、特色发展、创新发展、统筹发展、开放发展、安全发展、和谐发展的八个发展办学理念；实施质量立校、人才强校、科研兴校、特色名校、服务荣校、开放活校、文化亮校、依法治校的八大战略办学方略；夯实学科专业建设工程、教学质量工程、科研兴校战略工程、人才强校战略工程、三全育人工程、校园文化建设工程、办学能力提升工程、社会服务工程的八项工程办学举措；抓住机遇、改革创新、强化特色、提高质量，在新的起点上努力将学校建成社会更为满意的人才高地、贡献更为卓越的创新基地、辐射更为广泛的教育基地，为加快建成特色鲜明、多学科协调发展的应用型综合性大学而努力奋斗！

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  德强教务处

  黑龙江财经学院现有在校生11700余人，学科专业特色鲜明、师资队伍结构优良、教学仪器设备先进、各项管理严格规范、党建工作不断创新、办学基础条件完善、校园安全稳定和谐。在办学定位、人才培养模式、专业设置、人才培养方案和管理模式上形成了自己的鲜明特色，凸显出学院社会诚信度和办学质量双高的优势。几年来先后荣获了黑龙江省民办高校示范单位、黑龙江省高校文明单位标兵、黑龙江省平安和谐校园、黑龙江省文明单位、黑龙江省高校先进基层党组织、中国民办教育优秀院校等光荣称号。一、学院的基本情况（一）历史沿革黑龙江财经学院始建于1999年3月，是经黑龙江省教委批准，由黑龙江德强实业集团投资成立的中外合作专修学院。2000年2月，与黑龙江商学院（现哈尔滨商业大学）合作成立黑龙江省第一所公有民办试点高校--黑龙江商学院哈尔滨商务学院，是黑龙江商学院的二级学院。2001年5月，原黑龙江商学院与黑龙江财政高等专科学校合并，成立了哈尔滨商业大学，经黑教发〔2001〕289号文件批准，黑龙江商学院哈尔滨商务学院更名为哈尔滨商业大学商务学院。2004年2月16日，经教育部教发函〔2004〕17号文批准确认哈尔滨商业大学德强商务学院为普通高等学校举办的独立学院。2008年9月27日，经教育部教发函〔2008〕285号文件批准哈尔滨商业大学德强商务学院由独立学院转设为民办普通本科高校哈尔滨德强商务学院。2013年4月14日，经教育部教发函〔2013〕77号文件批准哈尔滨德强商务学院更名为黑龙江财经学院。（二）突出五大特色，形成双高优势学院坚持内涵建设，突出办学五大特色，形成了社会诚信度和办学质量双高优势。一是办学定位特色。培养基础理论够用，专业知识适用，实践能力强，综合素质高的财经类应用型人才，使培养的学生有广泛的就业市场。二是人才培养模式特色。构建了以理论教学为基础，以能力培养为重点，以素质教育为核心，以分类指导为手段，以校企合作为途径的知识、能力、素质三位一体的人才培养模式，使毕业生有较强的就业竞争力。三是专业设置特色。设置了覆盖经济学、管理学、工学、文学、法学、艺术学六个学科门类30个本科专业，并已经形成了文理渗透、经管为主，商科特色鲜明的专业群。其中会计学、金融学、工商管理、国际经济与贸易、财务管理、市场营销等专业具有鲜明的特色，市场需求针对性强、适用性强，使学生所学与用人单位所需直接对接。四是人才培养方案特色。根据人才培养目标，制定了四化一突出的人才培养方案，即精化基础理论、优化专业知识、强化实践能力、深化素质教育、突出专业特色，使学生学有所用，学而会用，用有所为。五是管理模式特色。完全实现了理事会领导下的院长负责制和全员聘任制的民办高校管理体制和运行机制。五大特色、双高优势，赢得了广大考生的共识和用人单位的公认。（三）优秀人才济济，师资队伍优良学院广泛利用优质人才资源，面向全省聘任学科骨干，面向全国高校招聘硕士以上学历的优秀毕业生，面向社会招聘优秀的双师型教师，优化师资队伍结构，提升师资队伍整体综合素质。出台了人才强校五大举措：提高待遇稳定人才、高薪聘用引进人才、严格考核管理人才、积极培养提高人才、完善机制激励人才。现已建立起一支知识、职称、年龄结构较为合理，综合素质较高，相对稳定的专任教师队伍。具有副高级以上职称的教师占58%，具有硕士以上学历的教师占78%。学院不断加大师资队伍建设的投入和指导，自2008年以来有近140人通过省职称评审获得讲师资格，其中有15人获得教授资格。人才队伍建设为学院教学科研注入了活力。近三年，学院共承担省级以上科研课题57项，由清华大学出版社、哈尔滨工业大学出版社、电子工业大学出版社出版主编教材32部；发表论文682篇，其中在国家级期刊及全国中文核心期刊发表论文35篇。获黑龙江省高等教育教学成果奖一等奖1项，二等奖3项，省高教学会科研成果奖一等奖8项，二等奖10项，三等奖14项。学院对科研获奖者给予相应的奖励，1000元—10000元不等。（四）党建成为典型，引领学生成长我院党建工作经验成为全省和全国高校的典型，在第十八次全国高校党建工作会议上作了书面交流，在黑龙江省高校党建工作会议上作了大会发言，学院党委被评为全省高校先进基层党组织。一是坚持党委一个地位，发挥三个作用，确保社会主义办学方向。即坚持政治核心地位，发挥对学院党建、思想政治教育和德育工作的领导作用，对社会主义办学方向、推动改革发展和维护各方权益的保证作用，对依法诚信办学和民主建设的监督作用。通过抓方向准确定位，抓政治维护稳定，抓思想全面育人，抓民生凝聚合力，确保了学院健康、快速、持续发展。二是按照三个有利于完善组织设置，发挥各级党组织的战斗力。即本着有利于党员参加活动、有利于联系群众、有利于发挥党组织作用，按系、党政机关、教学管理、后勤服务四个领域设置党总支和党支部，使党组织覆盖学院各个层面，党组织的作用影响各个角落。三是以党建工作导航，引领学生健康成长。针对民办高校学生的特点，以党建工作导航，引领学生坚定科学的理想和信念；以思想教育领先，指导学生明确前进的目标和方向，以制度机制保证，规范学生养成良好的学风、考风；以校园文化铺路，推动学生全面发展。主题鲜明的党日、团日、红色宣传的爱国主义教育、异彩缤纷的校园文化艺术节、突出技能的第二课堂演练、展示才艺的文艺演出、生动活泼的体育比赛、充满激情的志愿者社会实践等丰富多彩的校园文化生活交汇成一幅幅青春的画卷，如百花吐艳，竞相绽放。近四年，学院学生参加大学生各类竞赛活动，获国家、省级各类奖项百余项；1100多名大学生在党旗下庄严宣誓；现在校学生党员占在校学生总数的4%；申请入党学生占在校学生总数的76%以上。（五）基础设施完善，育人环境优美学院投资5个多亿，建立了一座设施完备的大学校园，校园优美和谐的自然环境、底蕴丰厚的文化环境、充满乐观、宽容、理智、激情人文情怀的和谐环境，为学子提供了一个放飞理想自由翱翔的广阔空间。各类教室宽敞明亮，多媒体教室、微机室、语音室、实验室一应俱全；藏书百余万册的图书馆大楼雄伟壮观，报刊阅览室、电子阅览室、图书借阅室和其它阅览室如破浪航行的巨轮，载着学子遨游知识的海洋；新颖别致的体育馆内设有游泳馆、篮排球馆、羽毛球室、乒乓球室、台球室、体操馆、健身房和大学生活动中心，为学生文体活动搭建了广阔的舞台。2010年在原有30多个实验室的基础上又投资500万元建成了现代化的经济管理综合实训中心，将经管类各专业按照实际业务流程进行实训，为学生架起一座从校门直通社会实践的桥梁。在已建有100余处各类实习就业基地的基础上，又与广东侨鑫集团、山东皇明集团、首创证券等10余家大企业集团建立了每年接收300余名毕业生就业的订单式培养校企合作基地。学院饮食服务中心是黑龙江省高校标准化食堂，学生公寓被评为黑龙江省高校标准化公寓。校内有集洗浴、洗衣、理发、超市、邮政、医院于一体的配套服务系统，使学生足不出校，学习生活所需都可得到满足。

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  淮南师范教务处主页

  淮南师范学院始建于1958年，2000年3月经国家教育部批准升格为本科学校。学校坐落于国家重要能源城淮南市，学校位于八公山下、淮河之滨，山水相映、风光秀丽，具有浓郁的文化气息，是淮南市政府命名的花园式学校、园林式单位。连续五届被授予安徽省文明单位称号。学校2007年顺利通过了教育部本科教学水平评估并取得良好成绩，2009年学校被确定为硕士研究生培养省级立项建设单位。学校现占地面积1216亩，建筑总面积48万平方米，拥有教科研仪器设备总值1.3亿元，馆藏各类图书170万册。拥有21个配套齐全的各类实验室，10个校内实验实训中心，130多个校外实习实践基地。学校现有教育学院、经济与管理学院、电子工程学院、文化创意与传播学院、生物工程学院、化学与材料工程学院、机械与电气工程学院、金融学院、计算机学院、外国语学院（大学外语教学部）、法学院、体育学院（公共体育教学部）、美术与设计学院、音乐与舞蹈学院（少儿舞蹈研究中心）、马克思主义学院等15个二级学院。开设60个本科专业。学校现有普通高校全日制在校生18752人。学校拥有一支以中、青年教师为主体素质优良的师资队伍，现有在职教职工903人，专任教师760人，其中，具有高级职称者213人；具有硕博士学位人员611人。学校拥有全国优秀教师3人，省级优秀教师12 人，省级教学名师8人，省级教坛新秀16人。长期外国文教人员4人。学校始终坚持以教学为中心，以应用型人才培养为目标的办学理念，全面实施本科教学工程。现有1个国家级特色专业建设点，6个省级特色专业，6个省级专业综合改革试点，2个省级人才培养模式创新试验区，3个省级卓越人才教育培养计划，4个省级示范实习实训中心，4个省级校企合作实践教育基地，4个省级教学团队，3门省级精品课程，8门精品资源共享课程，1门精品视频公开课程。近年来，获得安徽省教学成果一等奖3项、二等奖6项、三等奖11项，立项省级教学研究项目60项。学校高度重视学科建设和科学研究工作，积极搭建平台，推进产学研合作。拥有2个省级重点学科，1个省级重点实验室，2个省级人文社会科学重点研究基地， 化学、应用经济学为硕士学位立项建设授权学科。近五年来，公开发表学术论文2023篇，出版专著52余部；获得安徽省科技进步奖1项，淮南市科技进步奖3项；承担各级各类科研项目400余项，主持在研国家基金项目14项，省部级项目150余项；各类专利450项。学校设有资源型城市发展研究中心、淮南低温共烧材料省级实验室、高校应急管理研究中心等20多个学术研究机构。学校主办的学术刊物《淮南师范学院学报》（双月刊），面向国内外公开发行。学校先后与英、美、德、韩、澳、加拿大等国的高等院校和教育机构建立了广泛校际交流关系，与中国科技大学等国内许多重点院校、科研机构广泛开展教育教学合作与学术交流活动。与国内外大学开展灵活多样的在校生文化交流和学生互派活动。学校注重创新教育、素质教育，努力培养适应社会需要的应用型人才。近年来，我校学生在全国性的学科竞赛中成绩骄人，先后获全国大学生数学建模竞赛一等奖、首届创青春全国大学生创业大赛终审决赛荣获北极光创投?公益创业赛全国金奖、第二届全国师范院校师范生教学技能竞赛一等奖、首届中国互联网+大学生创新创业大赛全国总决赛铜奖、中国大学音乐超级联赛总决赛全国季军等众多奖项。学校努力营造健康向上的校园文化氛围，未来教师大奖赛、大学生文化艺术节、大学生广告艺术节、校园十佳歌手大奖赛等学校传统品牌校园文化活动以及30多个学生社团活动，为学生培养、锻炼、展现自己的才能提供了广阔的舞台。学校秉承明德、至善、博学、笃行的校训，弘扬严谨、勤奋、求是、创新的校风。努力为基础教育和区域经济社会发展培养实基础、强技能、重应用、能创新的高素质应用型专门人才。毕业生中涌现出一批全国、全省劳动模范、先进工作者。我校毕业生以过硬的思想素质、良好的业务素质以及全面的综合素质赢得了各地用人单位的青睐，学校连续四年被获得全省普通高等学校毕业生就业工作先进集体光荣称号，被授予全省普通高等学校毕业生就业工作标兵单位，全省高校大学生创新创业教育示范高校 。在半个多世纪的建设发展中，学校始终坚持社会主义办学方向，办学效益和质量不断提高，办出了自己的鲜明特色，社会知名度不断扩大。学校先后被评为全国语言文字工作先进集体、国家级语言文字规范化示范校、全国教育系统关心下一代工作先进集体、全国高等教育学历证书电子注册管理工作先进集体、全国大中学生志愿者暑期三下乡社会实践活动先进单位、安徽省首批应急管理示范点、安徽省第一届教育系统文明单位、国家级第二批节约型公共机构示范单位等。站在新的历史起点上，学校高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人，沿着学校第二次党代会描绘的蓝图，进一步解放思想，深化改革，转型发展，提升内涵，着力增强学校的核心竞争力和办学综合实力，为建设地方应用型高水平大学而努力奋斗。

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  河北政法职业学院教务处

  河北政法职业学院与共和国同龄，隶属于中共河北省委政法委，具有辉煌的办学历史。前身是河北省建设学院，成立于1949年7月，首任院长由河北省人民政府副主席杨秀峰同志兼任。1954年4月，改建为河北省政法干部学校。1983年11月，改建为河北政法管理干部学院，承担法律专业成人大专学历教育和全省政法系统在职干部岗位培训。1998年4月，河北省司法厅、河北省律师协会在学院建立了河北律师学院，定期对执业律师进行培训。2001年4月，改建为全国首家法律高职院校――河北政法职业学院，举办高等职业教育，并继续承担成人学历教育、岗位培训和大学后继续教育任务。2004年4月，河北林业学校整建制并入学院。2004年7月，为了加强政法干部培训职能，恢复河北政法管理干部学院。多年来，学院坚持社会主义办学方向，培养培训了大批政法业务骨干和各类人才。累计培训政法干警7万余人次，轮训执业律师8千余人次，培养大专层次学历生6万余人。学院先后与河北大学、河北师范大学、河北经贸大学、石家庄经济学院等本科院校联合举办法学专升本、专接本教育，共培养本科生3千余人。学院多次被主管部门授予河北省成人高等学校评估优秀学校、教育教学质量 A级院校、人才培养工作水平优秀院校等称号。2010年，学院被确定为河北省重点建设的示范性高职院校。2011年，学院通过了河北省第二轮人才培养工作评估。2016年，学院被确定为河北省优秀专科高等职业院校建设立项单位。学院现有三个校区，占地1229亩，总建筑面积27 万余平方米。校本部位于友谊北大街569号，西院位于学府路77号，东院位于学府路41号。学院设有法律系、法学系、国际法商系、计算机系、管理系、建设工程系、财经系、国际交流系、会计系、继续教育部、思想政治理论教学部、体育部等12个教学机构。开设专业64个，覆盖法律、公安、文化教育、公共事业、财经、电子信息、土建、农林牧渔、资源开发与测绘、旅游、艺术设计传媒、交通运输等12个专业大类。师资力量雄厚，其中高级专业技术职称教师占专任教师的39.67%，研究生及以上学位教师占专任教师的67.93%，双师型教师占专任教师的85.99%。多位教师分别担任中央政法委政法研究所特邀研究员、全国司法职业教育教学指导委员会委员、省人大常委会法律顾问、省政府法制专家咨询委员会委员、省政府法律顾问、省高职高专教育教学指导委员会委员、省高职院校人才培养工作评估专家；多名教师获得全国模范教师、省级优秀教师、省级教学工作先进个人、省级教学名师、省管优秀专家、省中青年法学家、省三三三人才工程第二、三层次人选等称号和荣誉 。学院坚持立足政法，服务河北，面向全国的办学定位和民主意识、理性思维、规范管理、和谐发展的治校理念，努力培养富有民主法治理念、综合素质较高、专业技能过硬、职业迁移能力较强的高素质应用型、技能型专门人才。按照政字当先，法涵其中，高在素质，强在技能的人才培养理念，探索并形成了以法律素养与人文素质教育为特色的1234N人才培养模式，即：围绕一个主题(学生成人、成才、成长)，贯穿两条主线(职业素质、职业能力)，培养三项能力(基本能力、专业能力和迁移能力)，构建四个体系(法律知识贯通体系、人文素质培育体系、专业能力培养体系和教育质量监控体系)，设计N种途径(根据不同专业的需要和特点选择校社结合、顶岗实习、预就业、订单培养、课证融合、学训结合、学工交替、产学结合、校企结合等途径)。现有法律事务、司法助理、法律文秘省级示范专业3个，国家教指委、省级精品课程13门，院级优质核心课程58门。法律事务专业实训基地被确定为中央财政支持建设的实训基地，园林技术和会展策划与管理专业被确定为中央财政支持的高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目。学院在实践中逐渐探索并形成了两主体、双互动、多融合，共依共赢的校行（企）合作育人模式，加大了校行（企）合作的深度和广度，逐步形成了灵活性、多样化、特色明显的育人机制。一是以法律系远航班为代表的自主创新式人才培养机制日渐成熟，近三年司法考试通过率均在42%以上；二是以计算机系的订单班和财经系的企业冠名班为代表的校企协作式人才培养机制已见成效，首次推荐就业率达93%；三是以国际交流系航空服务专业为代表的企业主导式人才培养机制开创了招生和教学管理新模式。学院现有全日制在校生12000余人。学院建有校内专业实验实训室77个、校外实训基地124个，职业技能鉴定站（所）4个，鉴定 （培训）工种10余个。建设了法律服务中心、文化素养培训中心、园林技术推广服务中心三大实训中心，跨系部、跨专业、规模大、功能强，集教学、培训、职业资格考试与技能鉴定、真实工作与社会服务于一体，在师资培训、社会服务和培养学生的职业素养、职业技能等方面发挥了重要作用。学院重视校园文化建设，营造了尚法、精业、博知、笃行的职业教育环境与氛围。学院成立了全国首家高校社会主义核心价值观研究中心，编写了《社会主义核心价值观简明读本》，推进社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。坚持以学生为本，为学生服务，育学生成人的宗旨，将学生管理作为思想教育和素质培养的重要载体，实行以自律为目标、以学生为主体的民主管理模式，努力培养学生的民主意识、规则意识、程序意识、责任意识，努力实现学生的自我管理、自我教育、自我服务、自我养成。创新大学生思想政治教育，深入推进立德树人工程，同步推进育德与增智，同步培养学生的政治素质、职业技能、健全人格与精神涵养，教育学生有理想、担道义、会做人、善创造，成为能够在社会和专业领域有效发挥精神引领作用的人才。学院是河北省法学理论研究阵地，近年来公开发表论文3460篇，出版著作、教材148部，市级以上立项课题662项，获市级以上奖励271项。依托学院建立的省法学会民商法学、刑法学和诉讼法学研究会，在省法学界、法律界享有盛誉，在法学研究和法律实务领域居于领先地位。学院主办的《河北法学》杂志，创刊30多年来，坚持正确的办刊方向，刊发了大量有很高学术价值的论文，在法学界享有较高的声誉。近年来，连续被评为中国人文社会科学核心期刊和中文核心期刊。学院在法制建设、疑难案件办理、干部培训、人才培养等方面与全省各级政法机关保持着紧密的合作关系。近年来，与省高院联合举办了书记员班，为全省法院系统培养速录员，培训全省新任基层人民法庭庭长和人民陪审员1331人。承办了8期石家庄监狱干警职业素养提升培训班培训工作，培训学员480余人；与石家庄东方企业发展有限公司合作，为其员工开展学历教育。发挥人才和学术优势，向社会提供了广泛的法律服务，成功办理了中国农业银行衡水中心支行100亿美元信用证被骗案件、三鹿问题奶粉案件等一批大案要案；多名专家、教授为省领导、省政府决策和推进政府依法行政提供了有力的法律帮助；学院法律援助中心常年开展法律咨询、法律援助、基层调解、法制宣传、教育帮扶等多角度公益服务，组织教师、学生参加了河北省涉法涉诉信访案件评查、接访，以及三位一体大调解、省会三年大变样交通导航行动、北京奥运会安检等工作。充分发挥师资和专业优势，为行业企业提供人才、技术、培训等全方面的智力支持，取得了良好的社会效益。省委、省政府对学院发展高度重视，省政府副省长许宁同志到学院调研指导工作时指出：学院作为我省法律教育的发源地，在河北省的法律体系建设和法律人才培养等方面做出了重要贡献，今后要培养更多的法律人才，为河北打造一所具有法学特色、能够在全国有一定影响和知名度的政法类院校。目前，学院在全面推进依法治国的新形势下，认真贯彻党的十八大和十八届四中、五中、六中全会精神，落实省委、省政府的指示要求，紧紧围绕服务服从法治河北建设和全省经济社会发展的定位与使命，努力把学院建成我省政法和各项事业合格人才培养的重要阵地，为我省经济社会发展和法治建设作出新的贡献。

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  焦作大学教务处

  焦作大学是经河南省人民政府批准、教育部备案，由焦作市人民政府投资建设的一所培养应用技术型人才的综合性地方院校。学校座落在豫西北新兴的中国优秀山水旅游城市—焦作市，环境幽雅，交通便利，是大学生成才深造的理想场所。中共十五届中央委员，国务院研究室、国务院发展研究中心原主任王梦奎教授受聘为焦作大学名誉校长。中国科学院院士、采矿工程专家宋振骐，中国工程院院士、隧道及地下工程专家王梦恕，国务院参事、中国科学院可持续发展战略研究组组长牛文元，清华大学机械学院精密仪器与机械学系博士生导师王先逵，中共中央党校副教育长韩庆祥等一批国内外著名专家学者受聘为学校名誉教授。焦作大学创建于1981年。经过三十多年的筹备创建、充实整顿、探索提高和快速发展等四个阶段， 学校已发展成为一所规模较大、 师资力量雄厚、 办学条件完善的综合性大学。 学校目前占地面积1708亩， 建筑面积43.5 万平方米。现有教职工989人，专任教师中具有教授、副教授等副高级以上专业技术职务的195人，具有博士、硕士学位以上的424人。享受国务院特殊津贴、河南省政府特殊津贴、河南省学术技术带头人、河南省优秀教师等高层次人才40余人（次）。全日制在校生11000余人。教学仪器设备总值9635万元。图书馆藏书137.3万册。另有电子图书32.5万余种；中外文期刊638种；拥有CNKI等19个数据库；拥有先进的数字信息资源管理系统和文献计算机集成管理体系。学校建有王梦奎教授捐赠图书藏馆，收藏有王梦奎教授捐赠的10000余册珍贵图书、亲笔手稿和有关证件，为开展当代中国经济理论和经济政策研究提供了便利条件。学校现有校内实验（实训）室、中心58个，教学实习工厂4个，校外实习基地111个。学校拥有先进的电教室、语音室、舞蹈练功房、计算机校园网络系统、体育运动场，拥有条件良好、设施齐全的学生公寓和普通宿舍。公开发行《焦作大学学报》和《焦作大学报》等报刊。学校专业设置齐全，涵盖高职专业装备制造大类、生物与化工大类、电子信息大类、土木建筑大类、财经商贸大类、文化艺术大类、教育与体育大类、新闻传播大类、公共管理与服务大类、公安与司法大类、旅游大类、能源动力与材料大类、食品药品与粮食大类、资源环境与安全大类等。设有机电工程学院、信息工程学院、土木建筑工程学院、化工与环境工程学院、人文学院、艺术学院、经济管理学院、外国语学院、法律与政治教育学院、太极武术学院、基础科学系等15个院系，开设有机械制造与自动化、化工生物技术、计算机网络技术、电子商务、旅游管理、酒店管理、舞蹈表演等58个专业。其中，机电一体化专业是国家教育部教育教学改革试点专业，化工工艺专业是河南省教育教学改革试点专业;生物化工工艺、市场营销、建筑工程技术等三个专业是省级特色专业建设点；生物化工工艺、材料工程技术是河南省专业综合改革试点专业；建筑工程技术和旅游管理两专业是财政部、教育部提升专业服务行业发展能力的专业建设项目;机械制造与自动化专业、市场营销专业和电脑艺术设计专业是省示范性实训基地建设项目。《三维动画》、《建筑材料与检测》、《计算机工程制图》等课程获得省级精品课程称号，《三维动画》是河南省精品资源共享课程，《建筑材料与检测》是全国土建类教指委精品课程，《JAVA语言程序设计》获得2015年度河南省高等学校精品资源共享课程建设立项。应用化工技术专业教学团队、生物化工工艺教学团队被评为省级教学团队。学校努力推进学研产一体化改革模式，加快技术转化，积极服务社会，建立了怀药工程技术研究中心、 焦作市柔性自动化控制工程技术研究中心、焦作市精密模具设计制造工程技术中心等19个科研机构，并与中科院谢毓元院士团队联合建立了河南省专科高校第一个院士工作站即河南省四大怀药院士工作站，进一步提升了科研水平。积极推进科技成果转化，研发的山药饮料及生产技术获国家发明专利，三味地黄饮等怀药新产品通过河南省科技成果鉴定，铁棍山药酒、山药饮料生产技术成功对外转让。组织教师积极参加省、市科技特派员计划，与企业联合开发科技新产品，科研服务经济社会发展的能力进一步增强。学校坚持全面贯彻党和国家的教育方针，明确服务地方经济社会发展的办学方向，不断调整和优化学科专业结构，坚持校企合作人才培养模式，先后与河南中轴集团、多氟多公司等100余家国内外企业深入开展产教融合，努力实现学校发展与经济社会发展需求的紧密对接。多年来，学校生源充足，就业率连年达到95%以上，先后为地方经济社会发展输送了6万余名留得住、用得上的各类应用型、技能型人才，他们在经济建设和社会发展中发挥着积极作用。近年来，学校的快速发展引起社会各界的高度关注，其发展成就被《人民日报》、《光明日报》、中央电视台、《中国教育报》、人民网、新华网、求是理论网等数百家媒体予以报道。学校先后荣获河南省文明单位、河南省高等教育教学工作先进集体、河南省思想政治工作先进单位、河南省大中专毕业生就业工作先进单位、河南省行风评议先进单位、河南省五四红旗团委、焦作市花园式单位和焦作市综合治理先进单位等荣誉称号。国内知名翻译家宋金柱老师入选中国好人榜和感动焦作十大人物。面对新的机遇和挑战，焦作大学明确人才立校、法规治校、合作建校、特色发展的工作思路，立足焦作，面向河南，辐射周边，顺应一带一路和河南三大国家战略发展需要，重点培养高素质技术技能型人才，更好地服务地方经济社会发展对应用型人才的需求。

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  重庆邮电大学移通学院教务处

  重庆邮电大学移通学院成立于2000年，是经教育部批准（教发函〔2004〕41号），由重庆邮电大学举办的独立学院，属全日制普通本科院校，面向全国招生。学校位于重庆合川大学城，校园依山傍水，环境优美，交通便捷。目前占地面积1350亩，总建筑面积达48万平方米，教学仪器设备总值8946万元，校外实习实训基地98个，图书资料142万册。现有通信与信息工程系、自动化系、计算机科学系等7个系，远景学院、中德学院、艺术传媒学院等6个二级学院，4个教学部，以及独具特色的完满教育委员会、双体系卓越人才教育基地等部门。共开设通信工程、电气工程及其自动化、轨道交通与信号控制、财务管理、工程管理、广播电视编导等32个本科专业，通信技术、工商企业管理等7个专科专业，形成了以工为主，经、管、文、艺五大学科协调发展的专业体系。目前在校学生18000多人。现有专任教师909人，其中教授、副教授310人，外籍教师10余人，硕士以上学位教师占比60%，为学校专业教育提供有力保障。学校秉承乐教、乐学、创造、创业校训精神，以应用型人才培养为目标，信息科学技术为特色，致力于培养人格高尚、专业基础扎实、创新实践能力强、具有国际视野的应用型、工程型、创业型、国际化人才，服务信息行业和地方社会经济发展。2009年以来，学校毕业生就业率一直在90%以上，就业率长期位居重庆市独立学院首位。毕业生就业主要分布在通信、制造、软件开发等行业，基本实现对口就业。2016届毕业生综合就业率94% 。学校办学特色鲜明，人才培养措施有力，校园文化氛围浓厚。通过专业实验室、校内外实习实训基地以及学生科技竞赛训练基地、公共教学平台等，为学生构建工程训练创新平台，大力培养应用型信息技术人才；构建与企业无缝对接的双体系基地，开展素质拓展、创新学分、工程训练、移通网络学堂等人才培养的全方位工程教育体系。借鉴国外办学模式，探索远景学院人才培养新机制，推行通识教育；成立重庆市首个创业学院，建立大学生创业基地，全面推动创业教育和实践。搭建艺术修养与实践、竞技体育、社团活动、志愿者服务等一体的完满教育平台；启迪智慧与名家面对面，通过名人讲座、名师课堂、音乐剧、青年剧场、万画影城等打造文化移通名片，探索文化移通创新育人之路。学校坚持实施国际化战略，继与德国安哈尔特应用技术大学，联合成立中德应用技术学院以来，已与德国、美国等国十余所大学签署合作办学协议，广泛开展中外联合培养的硕士、本科双学历教育活动，目前已送出百余名学生到国外深造，在校预备赴德学生近千人。2016年成功举办第二届中德国际教育论坛，邀请10余所德国高校、60余所国内高校参加，促进了中德高校交流合作。学校特色办学成果斐然，四年来共获得省部级以上竞赛奖励81项，其中：2011年我校学生在全国数学建模竞赛中获得国家级一等奖，实现我校历史性的突破；2012年我校音乐剧《毕业生》荣获第三届中国戏剧奖·校园戏剧奖。学校先后荣获全国十佳优秀独立学院、中国十大品牌独立学院、重庆市园林式单位、重庆市数字化校园、重庆市大中专毕业生就业工作先进集体等30余项荣誉称号，2013年被教育部列为中国应用技术大学首批改革试点院校，2014年被评为最具综合实力中外合作院校，2015年被评为中国社会影响力就业典型高校，2016年获评重庆市就业示范中心、2016年度综合实力独立学院，得到社会各界的广泛认可。

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  宁夏师范学院教务处

  宁夏师范学院坐落于宁夏南部六盘山下历史名城——固原市，是宁夏唯一的师范类本科院校。学校隶属自治区人民政府管理，是自治区教育厅和固原市政府共建单位。学校前身为1975年建立的六盘山大学，全国政协原副主席、时任固原地委副书记胡启立先生任六盘山大学筹备小组组长、党的核心小组组长。1978年经国务院批准在六盘山大学基础上建立固原师范专科学校，1994年更名为固原师范高等专科学校，2006年经教育部批准更名为宁夏师范学院，升格为本科院校。2012年获教育硕士专业学位研究生培养资格，2013年成为宁夏首所师范生免费教育试点学校。学校先后2次被国务院授予全国民族团结进步模范集体称号，被原国家教委授予全国民族教育先进集体称号，被自治区党委、政府评为全区民族团结进步模范集体，先后被中华全国总工会、全国教科文卫体工会和自治区总工会授予模范职工之家称号，是国家语言文字委员会授予的首批国家级语言文字规范化示范学校，是自治区级文明单位依法治理示范单位厂务公开民主管理示范先进单位和第四届全国文明单位。建校40年来，学校深深根植于西海固这片热土，以服务民族地区、贫困地区基础教育和区域经济社会发展为己任，几代宁师人恪尽职守，风雨兼程，诲人不倦，薪火相传，始终发扬艰苦奋斗、自强不息的办学传统，秉承学高为师、身正为范的校训，倡导勤奋、求是、创新、奉献的校风，敬业爱生、博学力行的教风和勤学善思、知行合一的学风，为宁夏及周边地区累计培养各类人才37797人，被胡启立先生誉为六盘山下人才基地，宁南山区教师摇篮。学校现有两个校区，总占地面积928000平方米，总校舍建筑面积183260.73平方米。学校编制550名。现有教职工532人，其中专任教师404人，教授71人、副教授124人，占专任教师总数的48.27%，有博士31人，硕士275人，硕士及以上学位的教师占专任教师总数的75.74%。专任教师中有第二批国家万人计划中百千万工程领军人才1人, 教育部数理学部委员1人，首届国家百千万人才工程一、二层次人选1人，全国五一劳动奖章获得者1人，全国模范教师2人，全国师德先进个人1人，全国先进工作者1人，全国高等学校优秀骨干教师1人，教育部新世纪优秀人才支持计划1人，获国务院特殊津贴2人，获自治区政府特殊津贴2人，自治区塞上名师1人，自治区313人才工程3人，自治区科技创新领军人才1人，自治区级教学名师4人，自治区优秀教师2人，入选自治区科协青年科技人才托举工程 3人。获自治区9·10奖章5人，1人被评为六盘英才。学校面向全国招生，有全日制在校生6592人，其中专业硕士研究生65人，本科生6199人，专科生158人，少数民族预科学生170人。有成人高等学历教育在籍学生2768人。学校设有12个教学单位和网络管理中心、教师教育实训中心等直属单位。有学科教学(语文、数学、英语、思想政治、物理、化学、小学教育)7个学科方向研究生培养点，有教育学、文学、历史学、理学、工学、艺术学、法学、管理学8个学科门类31个本科专业。有国家级实验教学示范中心1个、特色专业建设点1个、本科专业综合改革试点专业1个、大学生创新创业训练计划项目9项；有自治区十三五重点建设专业4个、特色专业6个、技术创新中心2个、优势特色学科１个、重点学科6个、立项建设自治区高校科技创新平台1个；培育建设自治区高校科技创新平台2个。有校级重点学科12个、研究（工程）中心6个、产学研合作育人基地5个，人文社科研究基地2个。2006年以来，获立自治区级本科教学工程项目208项，获立国家自然科学基金、国家社会科学基金以及省部级等科研项目435项，发表学术论文2475篇，出版专著（教材）131部。图书馆馆藏纸质图书63.8万册，电子图书60万种，现刊673种。《宁夏师范学院学报》面向全国公开发行，是首届全国百强社科学报。学校坚持开放办学的理念，积极开展对外交流合作。与宁夏大学实现联合办学，同华东师范大学、东北师范大学、陕西师范大学、西北师范大学、江西科技师范大学、西安音乐学院、曲阜师范大学等10多所国内高校，斯里兰卡东南大学、印度夏尔达大学、英国东泰晤士学院、韩国又松大学、埃及现代传媒大学、突尼斯国家高等教育学院、台湾屏东大学、台中教育大学等20多所国（境）外高校开展合作交流；同湖北大学建立了对口支援关系。今后一个时期，学校将大力实施质量立校、人才强校、科研兴校、特色名校、文化荣校战略，坚定不移走科学发展、内涵发展、特色发展之路，立足宁夏、面向西部、辐射周边，服务基层、服务基础教育、服务区域经济社会，努力把学校建成教师教育特色鲜明，多学科协调发展、西部地区知名的教学型师范大学。

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  大连民族学院教务处

  大连民族大学位于黄海之滨的大连市，隶属于国家民族事务委员会，是国家唯一设在东北和沿海开放地区、以工科和应用学科为主要特色的综合性民族高等学校。学校1984年立项筹建，2006年实现国家民委、辽宁省政府和大连市政府三方联合共建。学校有开发区和金石滩两个校区，设有经济管理学院、机电工程学院、生命科学学院、外国语学院、计算机科学与工程学院、设计学院、土木工程学院、文法学院、理学院预科教育学院、国际商学院、信息与通信工程学院、环境与资源学院、物理与材料工程学院、建筑学院、思想政治理论课教学科研部、国际文化交流学院、东北少数民族研究院、体育教学研究部等19个教学科研单位，本科专业52个，涵盖工、理、经、管、文、法、艺七大学科门类。学校面向全国31个省区市及港澳台地区招生，56个民族学生齐聚校园，少数民族学生占60%以上，来自少数民族、民族地区和西部地区的学生占80％以上。学校现有教职工1305人，其中专任教师858人，有博士学位的教师占43.5%，有硕士以上学位的教师占90.3%，有高级专业技术职务的教师占50%，双师型教师达34.3%。教师中拥有中科院百人计划等优秀人才98人次，获得全国优秀教师等各种省部级以上荣誉称号的教师36人次。学校以建设特色鲜明的高水平现代化民族大学为目标，坚持为少数民族和民族地区服务的办学宗旨，坚持实施质量立校、科技兴校、人才强校和国际化发展战略，以科学发展、提高质量为主线，在教学科研、学科建设、师资队伍、人才培养等方面形成了后发优势，凝练了立足沿海、服务民族，应用为主、教育创新，质量立校、因材施教，团结和谐、全面发展的办学特色，比较成功地探索出了一条在沿海开放地区发展优质民族高等教育的创新之路。学校始终把提高本科教育质量放在中心地位，建成国家级特色专业建设点8个，拥有省部级重点学科9个，省部级工程技术研究中心3个，省部级重点实验室6个，省部级重点人文研究基地3个，同时获批国家民委创新型专业学位研究生培养基地。学校始终坚持教学工作的中心地位，不断深化教学改革和各项教学基本建设。学校获国家级教学成果二等奖2项，辽宁省教学成果一等奖6项，二等奖12项。2006年，学校被评为全国首批大学英语教学改革示范学校，2007年在教育部教学工作水平评估中获得优秀。2010年被批准为国家教育体制改革试点学校。学校建成国家级双语教学示范课程1门，辽宁省精品课程18门。2012-2014年度辽宁省普通高校专业综合评价中，学校工业设计、网络工程、新闻学专业排名第一。工业设计、网络工程、日语专业获首批辽宁省普通高等学校本科优势特色专业。学校的本科创新教育、双语教学、课程教学国际化等特色得到了社会的广泛认可。建校以来，学校培养本科毕业生3万多人，就业率连续14年保持在90%以上。2010年4月，学校被教育部授予全国首批50所毕业生就业典型经验高校之一，是全国15所民族院校和大连市高校中唯一获此殊荣的院校。近年来，学校还获得全国大学生志愿服务西部示范学校、辽宁省普通高等学校毕业生就业工作先进集体、国家民委就业典型学校、辽宁省大学生创业教育示范学校等荣誉称号。2009年9月、2014年9月，学校先后两次被国务院授予全国民族团结进步模范集体荣誉称号。在新的发展阶段，大连民族大学将全面贯彻党的教育方针和民族政策，始终把握为少数民族和民族地区服务的办学宗旨，夯实基础，优化结构，提升内涵，突出特色，为促进少数民族和民族地区经济社会跨越式发展和长治久安提供人才支持和知识贡献，进一步提高教育质量、办学水平和办学层次，增强办学实力与综合竞争能力，努力办好人民满意的民族大学，为我国民族高等教育谱写更加绚丽多彩的新篇章。

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  赣南师范学院教务处

  赣南师范大学位于江西南部、京九线上享有南国宋城、客家摇篮、红色故都、生态家园、稀土王国、世界钨都、脐橙之乡等美誉的赣州市，是一所校园环境优美、文化底蕴深厚、学科门类齐全、办学特色鲜明、综合实力较强、发展前景良好的省属本科高校。学校创办于1958年6月，时为赣南师范专科学校。1984年获准改为赣南师范学院，为省属本科师范院校。2003年成为硕士学位授予权单位。2016年3月，经教育部批准更名为赣南师范大学。办学58年来，学校坚持立足红土地办学、用苏区精神育人、为苏区振兴服务、做苏区精神传人，为国家培养输送了10万余名合格毕业生，赢得了下得去、用得上、留得住、干得好的美誉，涌现了一大批全国优秀教师、全国劳动模范、全国五一劳动奖章获得者、全国优秀县委书记等优秀人才。学校设有文学院、新闻与传播学院、政治与法律学院、马克思主义学院、历史文化与旅游学院、外国语学院、教育科学学院、数学与计算机科学学院、物理与电子信息学院、化学化工学院、脐橙学院（生命与环境科学学院）、地理与规划学院、商学院、音乐学院、美术学院、体育学院、继续教育学院、高等职业教育学院、国际教育学院等19个教学学院，面向全国29个省（市、区）招生，全日制在校生19300余人，其中研究生1000余人。学校学科齐全，涵盖法学、经济学、历史学、文学、理学、工学、教育学、管理学、艺术学、农学等10个学科门类。有16个省级重点学科，其中，社会学、中国语言文学、化学、中国史为省级重点一级学科。有社会学、马克思主义理论、教育学、体育学、中国语言文学、世界史、数学、化学等8个一级学科硕士学位授权点，有62个二级学科硕士学位授权点；有教育硕士、会计硕士、艺术硕士和工程硕士（农业工程）4个硕士专业学位授权点，其中，艺术硕士涵盖音乐、舞蹈、美术、艺术设计、广播电视、戏曲等6个领域，形成了以教师教育和文理学科为特色，文理管工多学科协调发展的办学格局。学校建有黄金校区、章贡校区、白塔校区（大学科技园）3个校区，占地2200余亩，校舍建筑面积80余万平方米，教学科研仪器设备总值1.97亿余元，图书馆藏书220余万册，建有一大批现代化的教学设施和功能完备的教学场馆，校园网、计算机和多媒体等现代教育技术已普遍运用于教育教学和管理工作中，校园信息化水平较高。学校现有专任教师近1100人，其中高级专业技术人员480余人，近四分之一的专任教师为博士。近年来，学校培育、引进了一批在国内相关学科领域取得较大贡献、享有较高声誉的学术领军人才，现有国务院特殊津贴专家、教育部新世纪优秀人才计划人选、江西省井冈学者特聘教授、赣鄱英才555工程人选等14人；江西省政府特殊津贴专家、江西省新世纪百千万人才工程人选、江西省主要学科学术和技术带头人培养对象、江西省青年科学家培养对象、江西省优秀中青年社会科学专家、江西省高校教学名师、江西省高校中青年学科带头人和中青年骨干教师等100余人，有一批教师获评全球孔子学院先进个人全国优秀教师全国优秀科技工作者全国最美青年科技工作者等殊荣，形成了一支师德优良、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。学校现有69个本科专业，其中，化学、历史学2个专业为国家级特色专业，历史学为国家本科教学工程综合改革试点专业，软件工程专业为国家级产学合作综合改革试点项目；教师专业发展、中央苏区史2门课程为国家级精品课程；建有1个全国教育硕士专业学位研究生联合培养示范基地。《地方高校文化育人体系的构建与实践——以苏区精神和客家文化培养扎根基层人才》《城乡一体化进程中不同家庭文化背景学生融合教育实践》2个项目分别荣获2014年度高等教育、基础教育国家级教学成果奖二等奖；《基于地域优势文化和双主体协同的扎根基层教育硕士培养体系的构建与实践》荣获2015年首届全国教育硕士专业学位教学成果奖一等奖；在近两届江西省教学成果奖评选中荣获6项一等奖。有省级人才培养模式创新实验区3个、教育体制改革示范项目1个、特色专业7个、品牌专业14个、卓越人才培养计划项目4个、专业综合改革项目6个、实验教学示范中心6个、教学团队5个、优质课程17门、精品课程9门、精品资源共享课21门、双语教学示范课程7门，以及省级示范性硕士点2个、研究生创新基地3个、研究生联合培养基地1个、研究生优质课程4门。建有一所附属中学（省重点）和210余个教学实践（实习）基地。学校坚持以质取胜，致力推进创新创业教育教学改革和人才培养模式创新，积极构建课堂教学——校园文化——社会实践——创新创业协同育人体系，教育教学质量不断提升。2007年学校获教育部本科教学工作水平评估优秀等次，被专家组评价为是一所办学特色鲜明、发展前景良好的本科师范院校，在教学质量和办学实力方面处于同类地方高等师范院校的前列。近五年，在校学生参加省级以上各类竞赛活动有5000余人次获奖。其中，荣获伦敦残奥会金牌、中国戏剧梅花奖、全国田径大奖赛女子短跑一百米项目冠军和国际大学生数学建模竞赛、全国大学生创业大赛、全国大学生艺术展演、全国师范院校师范生教学技能大赛、全国高校学生语言文字基本功大赛、全国大学生英语竞赛等国家级竞赛特等奖、一等奖190余人次；连续6年应邀参演五月的鲜花全国大学生校园文艺会演；在硕士和博士研究生、教师、公务员、村官、应征入伍、出国留学等各类考试中考取率逐年大幅攀升；毕业生就业率、新生第一志愿录取率多年保持较好水平，学校多次获评全省普通高校毕业生就业工作先进单位。学校坚持科研兴校，建有16个省部级以上科研平台，包括国家脐橙工程技术研究中心、教育部人文社科重点研究基地中国共产党革命精神与文化资源研究中心2个国家级创新平台和3个省级2011协同创新中心。近5年，学校承担了国家科技支撑计划、国家自然科学基金、国家社科基金等国家和省部级科研项目880余项，国家自然科学基金和社科基金立项总数与经费总额在全国师范院校中名列前茅，获省部级以上科研奖励36项。曾获2项国家科技进步奖二等奖、1项教育部人文社科奖二等奖、2项中宣部五个一工程奖、1项国防科学技术奖一等奖、1项教育部科学技术奖自然科学一等奖、1项农业部农业技术推广成果奖二等奖。以第一完成单位荣获1项江西省科技进步奖一等奖。首次以江西省为第一完成单位在美国《Science》发表学术论文。先后制订1项《脐橙》国家标准、13项《赣南脐橙》系列地方标准。创办了全国高校首个专门研究红色文化的学术刊物《红色文化学刊》，学校《学报》多次被评为全国优秀社科学报。学校坚持特色发展，紧密结合江西特别是赣州的资源优势和发展需求，培育了以满足地方基层教育事业为主导的教育学科集群、以促进地方产业发展为主导的化学化工与生物技术学科集群、以服务地方文化建设和社会进步为主导的历史人文学科集群，在此基础上凝练形成了三个方面的办学特色：一是高举师范大旗，全力打造服务基础教育三个中心，即赣南及周边地区的基础教育师资培养培训中心、基础教育研究中心和基础教育改革发展服务中心。二是紧扣地域资源和社会需求，打造了以五个一为代表的学科科研特色（一面旗——中央苏区研究，一棵树——脐橙工程技术研究，一家人——客家文化研究，一抔土——稀土镁合金功能材料研究，一条虫——血吸虫病防治新技术研究）。三是以社会主义核心价值观为引领，挖掘苏区精神和客家文化两种育人资源，培育形成了赣师人特有的精气神文化，构建了独具特色的地方高校文化育人体系，产生了良好的示范效应。学校坚持开放办学，积极开展国际合作与交流，与美国、英国、法国、俄罗斯、乌克兰、日本、韩国、泰国、塞拉利昂等国家的有关高校和教育机构建立了良好的合作关系，积极推进来华留学教育，接收了来自13个国家的留学生，举办了我国在西非设立的首个孔子学院——塞拉利昂大学孔子学院。学校坚持以文化人，形成了崇德、尚学、求实、创新的优良校风。近年来，学校先后荣获全国文明单位全国法制宣传教育先进单位全国模范职工之家全国大学生心理健康教育工作先进单位全国绿化模范单位全国全民健身活动先进单位以及全省高校党建工作优秀高校江西省依法治校示范校全省高校平安校园示范学校等荣誉称号。目前，全校上下高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，坚持以创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念为统领，按照国家和江西省深化教育领域综合改革的部署要求，大力弘扬伟大的苏区精神和赣师人特有的精气神，深入实施品牌立校、科研兴校、人才强校、依法治校四大战略，大力推进内涵发展、特色发展、创新发展、和谐发展，全面提升办学治校水平和综合实力，努力把学校建设成为区域领先、省内前列、全国同类院校知名的有特色高水平综合性师范大学，为赣南苏区振兴、江西绿色崛起、全面建成小康社会作出新的更大贡献。

  jwc.gnnu.cn - 2020-01-04 - 收藏